在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文1
“初次登上這舞臺，聽到掌聲響起來……。每當我聆聽這首歌的時候，我的心裏總是十分激動。
是啊！生活是人生的七巧板，更是展示人們魅力的舞臺。在這個舞臺上，可以“肆無忌憚“地展現出你的才華，更可以盡情表達出你的真善美。
可是，每一位“粉絲”追求的不是明星們在臺後含辛茹苦的付出，而更多的是羨慕他們成名時的風光耀眼。
在生活中有一種平凡得不能再平凡的東西方，它使明星們可以忘掉訓練的痛苦、失敗的懊喪，更是他們站起來再衝鋒陷陣的最好補品—掌聲。
掌聲，這個在生活中極其平凡的一種聲響，卻是人們進步，加油的最好動力；更是讓人忘掉痛苦，告別淚喪，重新站起來的最佳良藥。
剛會“伊呀學語”的小寶寶，在爸爸媽媽愛的掌聲中，跌倒，爬起，學會走路；學子考試不如意時，在老師、同學、親人的掌聲中，重振信心，堅持完成比賽……。誠然，生活中掌聲無處不在，生活確實需要掌聲。
如果說掌聲是一種鼓勵，更不如說它是一種愛，因爲這是一個充滿愛的世界。愛，就像是乾涸中的一滴甘露，滋潤着萬物；愛，就像是夏日裏的一片綠蔭，爲你遮住酷辣的太陽。2008年，對中國來說是不平凡的一年，震驚世界的5·12汶川大地震，牽動着十幾億人的心，一方有難，八方支援，就是因爲有愛的鮮花，有愛的掌聲，中國才能渡過這個難關，不是嗎？搜救工作者的掌聲不給正埋在廢墟里的人注入了莫大的希望嗎？
掌聲是人們心靈得到安慰的偏方，掌聲一次次地推動着我們向另一個頂峯進發，達到更高的境界。航天員在人們的掌聲中，到達月球，讓我們的祖國屹立於民族之林。奧運健兒在人們的掌聲中，創下一個個輝煌；科技人員在人們的掌聲中不懈努力，終於實現飛天夢想。因爲有愛，有掌聲，中國才得以奮起、創新、自強、獨立。
我相信，人與人、國與國，如果能互贈掌聲，給予鼓勵，明天，這個世界一定會更加美好。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文2
他從一所普通初中考到一所普通高中，平凡的人過着平凡的生活，彷彿一切都在情理之中。他不愛說話，在班級裏總顯得有些格格不入。誰也說不清第一眼見他時的感覺。是孤獨嗎？不是。也許他的名字真的很適合他：秋水。
秋水並不是那種成績名列前茅的學生。他不喜歡上課發言，不喜歡參加班組活動，不喜歡……在大家印象中，他是一個對任何事好像都很淡漠的人，一切彷彿都與他無關。只是每次有人上課回答問題，不管答得精彩與否，秋水總會報以熱烈的掌聲，這就是秋水課程中最重要的事。
我曾試過問他爲什麼，但他只是微微上揚嘴角，不答。我從此沒有再問過他，直到那一次。
那天的天氣並不好，有些陰沉沉的。大概是因爲已經秋末冬至了吧。我放學回家，因爲天氣緣故，不由加快了腳步。突地，發現空蕩蕩的小巷還有一個背影，好熟悉……是秋水！他走得很快，像在趕着什麼。他拐入了另一個小巷，我一直跟着。最終，他停在了一個咖啡廳門口。我偷偷地藏在門口，看着。他走了進去，換了一套禮服，坐在一架白色的鋼琴前，修長的手指輕敲純白的琴鍵，優美的《致愛麗絲》就從指間流瀉出來。我不由得走了進去，選了一個靠窗的位置，坐下了，點了一杯卡普基諾。不一會兒，侍者端來了，我向他詢問起了秋水。“秋水啊，他真的是一個很奇怪的人。他很少和我們說話，卻喜歡站在舞臺上。每次曲罷，他總是會說一句話，每次都是一樣的。真是挺奇怪的。”“他說的是什麼？”“生活需要掌聲。”我猛然醒悟。秋水的曲子彈完了，和往常一樣，他還是那麼說，雖然聲音並不響，很多人都無法聽到。我爲他鼓掌。接着，掌聲一波一波涌來，涌向舞臺。他深深一鞠躬，緩步走下舞臺。我看到了，他竟然已是淚流滿面。月亮終於從烏雲中出來了，一掃陰霾，傾瀉出柔和的光。
第二天，秋水神采奕奕地踏進校門。走進教室，碰見了我。“嗨！”秋水出乎意料地向我打招呼，我有些不知所措，從那以後，秋水上課總是語出驚人，贏得了不知多少掌聲，他表演的舞臺劇得到了全市特等獎；他從我們這所普通高中考上了清華大學……他徹徹底底地改變了。後來，秋水再遇到我時，竟已是一名政治學家了。我問他怎麼會有如此大的改變。他笑答：“因爲你的掌聲啊！”
是啊，人人都需要掌聲。你生活中不經意的掌聲也許會改變別人一生的命運。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文3
在我們的生活中，總是蘊藏着一些不爲人知的事物：成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞、甜蜜的微笑……這些事物就像我們心中的五味瓶一樣，酸甜苦辣鹹，各種味道，樣樣俱全。可在我的生活中，存在更多的是掌聲。
在我還是一年級的時候，我就已經開始學習西洋樂器——架子鼓。當時的我，還只是一個初出茅廬的小鼓手，算不上什麼。可就在一天，老師欣慰地對我說：“錦朋，你可以去參加比賽了。”一聽到這個振奮人心的消息後，我先是一愣，接下來就是一驚，爲什麼老師不叫其他同學去參加，偏偏選我呢？可能是我那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭，讓我毅然決然地接下了我鼓手生涯中第一次挑戰。
可是，一到比賽當天，我的心情就不由自主地緊張起來。來到比賽現場後，我大吃一驚，這裏人山人海、摩肩接踵、高手如雲，有好多朋友也來參加這次比賽。比賽開始了，隨着陣陣鼓聲響起，一位位選手錶演完後走下臺。我雖然排在比較後面，等待的時間比較長，可我總覺得時光飛逝，一位選手上臺，我感覺一眨眼就過去了。
不知不覺中就輪到我了。我一上臺就不知所措，手忙腳亂地調整好位置，“不怕虎”的氣勢瞬間消逝得無影無蹤。當主持人看到我神情慌亂時，就鼓舞大家爲我鼓掌，爲我加油打氣。我驚呆了，這掌聲就象興奮ji一樣，源源不斷地注入我的體內，頓時使我力量十足，不再緊張。原來，這雷鳴般的掌聲，也可以驅散人的緊張，能使人冷靜下來，心中不再感到害怕。以前的害怕，都被這震耳欲聾的掌聲趕走了，讓我徹底清醒。接下來，我不再緊張，而那掌聲的旋律也一縈繞在我的耳邊，久久沒有散去。終於，我以優秀選手的名義進入了下一輪比賽。
在今後的生活中，掌聲對我的鼓勵相當大，那種旋律一直激勵着我的心，讓我冷靜，不再緊張。
我要好好感謝掌聲，是它，讓我不再恐懼，使我完成比賽；是它，用雷鳴般的聲音激勵着我努力向前。掌聲是我的良師益友，我的生活中需要掌聲。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文4
“人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤着每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。”——題記
生活需要掌聲。每當你失落，你需要什麼，每當你受到挫折時，你需要什麼？每當你取得好成績時，你需要什麼？——需要掌聲。
生活需要掌聲。記得有一次，我在學習英語時，老師在講臺上提出一個比一個容易的問題，我心裏想：那麼容易的題，誰回答不出，誰就是豬頭。在那一刻，我好像聽見老師叫我的名字，我不由自主的站了起來。英語老師問我：“what′s you name？”我是怎麼呢？這麼容易的問題我都答不出。我恨不得找個地洞縮起來，就在這時，不知道這時是誰鼓了掌，使我的腦子靈光了，回答出了這個問題。
就是因爲那個掌聲，使我回答出了那個問題，讓我沒在班上丟臉。生活需要掌聲。
生活需要掌聲。我第一次在三中表演節目時，我的心情十分緊張。我多麼希望上天能把12月15日給取消（我表演的那天）。時間一天一天的過去，也越來也接近12月15號了，怎麼辦啊！我的腦子裏正在和老天乞求啊！老天爺還是不同意取消，時間姐姐把時間調到了12月15號，我上臺前，我的同學一次次的鼓勵我。下一個節目就是我，我心裏想：如果我在臺上出一點小差錯的話，就會引起全場爆笑，這是多麼丟臉的事啊！辜負了全班對我的希望，但我不能放棄…。深吸一口氣走上舞臺，一支歡樂的牛仔音樂響起。鼓掌聲一波高過一波，讓我的心情感到很放鬆，用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場表演最好的，但是我是全場最受歡迎的。
就是因爲全班的掌聲，使我成功的完成了這次表演，爲班上爭了光。生活需要掌聲。
生活需要鼓勵，但生活中更需要掌聲，有了掌聲，我們可以掃除痛苦，有了掌聲，我們可以讓青春更歡樂。有了掌聲，可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養料，別吝嗇自己的掌聲，對自己、對他人都是最大的鼓勵。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文5
在生活的大舞臺上，演藝着多彩的節目.在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起.生活需要掌聲。
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁;當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進;當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進;當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨......
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲.倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因爲有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠.
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎?
生活需要掌聲。掌聲能使生活成爲一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，爲了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
自從我們“呱呱”墜地，我們就生活在愛的藍天下，撫育着愛的陽光，盡情的享受着“愛”賦予我們一切的一切，在無憂無慮的成長與生活着。
俗話說“十月懷胎，一朝分娩”，這只是簡簡單單的代名詞嗎?不，這包含着千千萬萬做母親的責任與難以承受的痛苦。雖然母親度過了那短暫而又難以承受的痛苦之後，帶來的是給她們無盡的辛酸與擔心。正如歌詞中所唱到“兒行千里母擔憂”，你不僅帶走的是母親的思念，還帶走的是母親一顆鮮紅而又牽掛的心，它包含着對兒子的無窮的愛。
記得那是上小學的時候，我出去玩，直到晚上9點多了還沒回家，這“急瘋”了媽媽，拿起電話給每個親戚家打電話，可還沒有聽到我的任何消息，這更使她焦急萬分。慌忙中她想起了我的同學錄，拿起電話挨個打，直至聽到我剛走了，回家了之後心情才平靜了許多。可還是不放心，在樓下焦急不安的等待。直至我的出現才讓她的心平靜下來。回去之後，我捱揍了，當時我很不理解，不就回來的遲了點嗎，幹嗎非要這麼怒氣沖天的揍我一頓。現在，我才真正的理解，那是母愛的驅動，是對我們陽光般的呵護!
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文6
生活中難免全遇到一些不如意的事，如果有人爲你鼓掌、鼓勵你，你會發現這些生活中不如意的事將會變成通往成功的鑰匙。
諷刺的掌聲
記得上小學時，有一次上數學課，老師讓做了一道奧數題，十分釧後，老師問誰做完了，全班除了我一個人全都舉起了手，老師看了一眼看到我沒有舉手就讓大家一起拍手鼓勵我，看到全班都鼓倒掌，我頓時心灰意冷，下定決心要好好學習，不要再聽到這種帶有諷刺的掌聲，經過我的發奮努力，我考到了班裏前幾名，就再也沒有聽到那帶有諷刺的掌聲了。
不要總想着這種諷刺的掌聲是不好的，或許你可以試一下聽一聽這種掌聲，因爲帶有諷刺的掌聲可以激發你的鬥志來實現你的目標。
鼓勵的掌聲
小學時，一次學校開運動全，我們班一個女生遙遙領先跑在最前面，等到最後一圈時，也實在是跑不動了，於是班裏戰出一個人說我們跟着她一起跑邊跑邊鼓掌，於是全班人都跑了起來，邊跑邊鼓掌嘴裏還喊着加油，堅持就是勝利。
她看到了我們幾乎瘋狂的舉動，最後咬了咬牙衝向了終點，並且拿得了第一名的寶座。
在生活中遇到困難和挫折時不要想着過不去，或許你可以想想那些鼓勵你的掌聲，也許會讓你有衝沛的精神來對抗這些困難。
引以爲傲的掌聲
哥哥上初中時爸爸把他送去學了柔道，一次比賽中，哥哥一連贏了好幾場，爸爸高興壞了，逢人就說我兒子有出息都贏了好幾場。
到了決賽時，哥哥每次打贏爸爸都會高聲喝采，並且發出引經爲傲的掌聲。
最後一場了，哥哥體力不支，到在地上，但是他想到了爸爸那引以爲傲的掌聲又立馬站起來繼續，終於贏了這聲決賽。
生活中，你偶爾真的太累了想放鬆一下，但時間不能太長，因爲你會讓你的家人擔心你，也會辜負那些引以爲傲的掌聲。
在生活中，你可以去嘗試一下去聽各種掌聲，不管是諷刺的掌聲、鼓勵的掌聲還是引以爲傲的掌場……因爲這樣掌聲有時會激發你的鬥志，使你力量充沛，能繼續鬥爭下去，另外，要記信生活需要各種掌聲！
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文7
生活是幸福的，正是生活的美好給予了我們歡樂可以夢想。生活裏，我們每個人都需要鼓勵的掌聲，我認爲，有了掌聲，就有了奏出優美樂章的動力！
那是一場沒有硝煙，沒有鼓聲開賽的聲音，只有美妙的音符在我們耳邊盪漾。我今年終於還有機會爭取到參加全國樂曲演奏大賽的資格了，我的內心無比激動與澎湃。在後臺等候的時候，我看見了我特別崇拜的著名小提琴演奏家——李傳韻！作爲初次登臺的我頓時腦袋嗡嗡作響，十分緊張，心臟猶如在身體裏開狂歡派對，狂熱舞蹈着。老師在一旁看在眼裏，過來拍拍我的背說：“加油！相信自己！”說完，還給我比了一個大拇指。我堅定地點了點頭，暗暗爲自己加油。
支持人的聲音響起：“下面有請6號選手上臺演奏《暖陽》！”我一驚，全身的毛孔立了起來，正要擡步，可腳底像灌了鉛似的，如千斤重，我使勁擡腳，最後還是同手同腳地走上了聚光點的舞臺中央。主持人打趣一笑：“呵呵~這位小美女好像有點緊張啊！”頓時所有觀衆和評委的目光全都集中在我的身上，我的夢想就要成真了，可是身體在不住的顫抖，周圍萬籟俱寂，老師在後臺十分着急。我把目光投向李傳韻老師，用顫抖的聲音進行自我介紹：“大……大家好，我是6號……選手，請大家欣賞我帶來的《暖陽》。”我鞠了一個躬，就在我快要急哭的時候，一陣微弱的掌聲響起，我慌忙擡起頭，啊！是李傳韻老師！他用鼓勵的眼神看着我，越拍越響，周圍也響起了掌聲，我感動至極。忽然覺得身體裏有一股強大的熱流和動力激勵着我，我緩緩閉上眼，架起琴，抒情的演奏起來，悠揚的琴聲伴隨着我的心一起聆聽。舞臺下是一片讚賞的譁然，我越拉越自信，拉響了每個人心中的暖陽。曲畢，臺下又是一片熱烈的掌聲！
生活，就像一個華麗的舞臺，而我們有的是觀衆，有的是演奏者，當他們置於不自信的境界時，我們的掌聲，就是他們堅韌的“擋箭牌”！
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文8
掌聲的力量是奇妙的，尤其是你失敗的時候，失落的時候。更需要掌聲的鼓勵。
我從小就喜歡亂塗亂畫，一拿起筆就在家裏潔白的牆上開始我的“創作”。沒過多久，家裏的牆上就佈滿了我的“作品”—這裏畫個人，那裏畫一棵樹，另一頭又畫了一輛小汽車。我得意地邀請爸爸參觀。爸爸一看，皺起了眉頭：牆上的人沒有脖子，手直接長在了臉上；樹歪歪扭扭的；小汽車的輪子是七邊形的，亂七八糟的。
我原本以爲爸爸會將我痛打一頓，沒想到的是爸爸竟然對我說：“你畫的不錯，可畫在牆上是保存不下來的，只有畫在紙上才能保存下來。”還給了我掌聲，這掌讓我愛上了畫畫。
從那以後，我對畫畫更有信心。
三年級第一學期的時候，我開始寫作文了，可我卻不知從何下手，幾個小時也寫不出幾個字，無聊之中，我就在作文紙上進行我的繪畫創作：有三國人物、水滸人物……結果作文本成了繪畫本，每次都被爸爸’逮“個正着，然而他並不生氣，而是靜靜的坐在旁邊，平靜地望着我，我心想：”完了，一頓暴揍是免不了了。“我捂着頭，縮在地上不敢動，活像個縮頭烏龜，等待”暴風雨“的帶來。可我等了好久，也未見巴掌落地，而是聽到了一句出乎意料的話：“你畫的畫沒有文字說明，怎麼會有趣呢？請把它編成連環畫吧！“
在爸爸的鼓勵下，我的配圖作文成果逐漸“出籠”了，有“Q版三國”、“Q班水滸”、“Q版韓信”、“Q版聊齋”……而爸爸用掃描儀將我的作品掃描成電子文檔發給他的朋友和親戚，我的作品得到了來自大家的鼓勵。
很快，我發現自己變了，我喜歡上了繪畫作文，獨自一人的時候，我也能獨立創作作文了，同時，我的繪畫水平也在一天天提高。我得到的同樣是掌聲。這掌聲，給了我自信。這信心是如此重要，使我的繪畫作品最終得了浙江省小學生繪畫大賽三等獎，同時也“出版”了我的作文集。
生活中需要掌聲，素要鼓勵，掌聲可以讓你樹立信心，可以給予你鼓勵，讓你更好地成長。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文9
生活是七色板，其中蘊含着追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的活語，請以“生活需要 ”爲題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當的詞語，如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情......文體不限，詩歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣。
你可能會歷經種種挫折與磨難，當我們身陷其中時，我們需要掌聲把我們從中解放出來；當我們勇敢跨過了挫折，成功之時，我們需要掌聲給我們前進的動力；當我們明知前方是艱難，不敢向前進時，我們需要掌聲給我們勇氣！掌聲是如此重要嗎？是的，當你感覺到它，你就會明白。
當你在困難之中時，掌聲是那麼的有力，將你從中拉起；當你成功時，掌聲是那麼溫暖，引領你繼續向前；當你不敢往前時，掌聲是那麼的親切，拍拍你的頭，拉起你的手，帶你穿過你所畏懼的東西。
我曾感受過掌聲的有力、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時期，本身學習不錯的我突然間成績大跌，老師上課講什麼也聽不懂。我以爲“好學生”這個稱號將要從我這裏消失時，老師把我叫到辦公室，送給了我掌聲，說：“你以前學習不是很好嗎？只是這一下下而已，要分析一下你自己成績下降的原因，你永遠都是老師心中的好學生！加油，老師相信你！”我被感動了，回去好好總結了一下原因，才知道原來是晚上晚睡搞的鬼。
從那以後，我晚上都早早睡覺，上課認真聽講，成績果然又上去了。當我在多個雜誌社投稿並投中後，老師和同學都給我了熱烈的掌聲。那時，我心中就想：自己一定要做的更好！後來，我在一本書上也發表了自己的文章，送給老師同學，感謝他們對我的鼓勵！
我一定會做的更好！現在有即將面臨的中考，我也不怕，因爲老師們在不停給大家打氣！
加油！瞧，掌聲是如此的重要，讓我們多多給予別人掌聲吧！生活中需要掌聲！
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文10
掌聲，激情而又熱烈；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，催人給人思索而又催人奮進，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。
上課回答問題，無論對與錯，我們都應該給予掌聲；上臺表演節目，無論美與醜，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，無論好與壞，我們都應該給予掌聲。
曾在一篇雜誌上看過一個小故事：說的是在英國一家音樂廳裏，那裏有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認爲他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被髮掘出來，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發揮自己真正的能力。說實話，A真的從來沒有見過這麼大的場面，所以，他的心裏很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發抖。
該A表演了，他忐忑不安的地走上臺去，向觀衆鞠了一躬，然後開始了表演。由於太緊張，他的手不停地發抖，連鍵都按不準，頭腦裏一片空白，記得的曲子全都到了九霄雲外，他，失敗了！A的眼裏飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發亮，他又向觀衆深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。
可就在這時，B站起來，一次一次有節奏的拍着巴掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳裏迴響，廳裏所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個人都拍着巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，A轉過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛裏打轉的眼淚落下來了。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”A邁着沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，擡頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，他成功了！他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如，B笑了，A哭了！那都是從心裏發出來的。
掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮鬥，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人！
我們的生活需要掌聲，我們的世界更需要掌聲。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文11
掌聲，是激情熱烈的；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，引發人思索思索而又催人奮進，掌聲，隨處可見。我們——需要掌聲。
上課回答問題，對與錯，我們都應該給予掌聲；上臺表演節目，美與醜，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，好與壞，我們都應該給予掌聲。
我曾在一篇雜誌上看過這樣一個小故事：說的是在英國一家音樂廳裏，聚集了很多知名音樂家，可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認爲D是一位很有天賦的人，只是他的天賦沒有被人所挖掘而已，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來是讓他長長見識，二來是看能不能讓他發揮自己真正的能力。可以說，出生至今，對於D這樣的無名小卒，想進這樣的音樂廳是癡人說夢，所以，他的心裏很是緊張，即使B在努力的安慰他，但是他仍然緊張得全身發抖。
終於緊張的時刻來了，該D表演了，他面容抽搐地走上臺去，向觀衆鞠了一躬，然後開始了表演。他實在是太緊張了，以至於他的手不停地在發抖，甚至於連鍵都按不準，頭腦空白的他，把所有曲子都拋到了腦後，他，失敗了？！D的眼裏飽含淚水，他只能向觀衆深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。
這時，B站了起來，他給予了無限的期許，在音樂廳裏第一個爲了D開始鼓掌，持續不斷地鼓掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳裏迴響，其他的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，所有人都拍着巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，就這樣牽引着D的心，終於，D轉過身來，看到如此壯觀的場面，眼淚也止不住落了下來。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”D邁着沉重的步伐，再一次走到鋼琴面前，坐下，擡頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，終於，他成功了！精湛琴藝連許多在場音樂家都自嘆不如，B笑了，D哭了！由心而發的感情。
的確，掌聲，給予人自信，給予人鼓勵，使人努力、奮鬥，使人拼搏、勇進。生活中的我們需要掌聲，世界更需要掌聲。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文12
生活像一個調色盤，其中蘊涵着追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時，我們最需要的莫過於充滿鼓勵的掌聲了！
曾經聽說過這樣一個故事：一個鄉下女孩上初一時，寄宿在學校裏，她很內向，也很自卑。老師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學校組織的聯歡會，表演笛子獨奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師爲她鼓掌，隨後全場掌聲雷動。因爲掌聲，女孩後來開朗了許多，成了學校有名的小笛子演奏家。
女孩成功了，是因爲老師的掌聲。這掌聲對於一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家裏很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨後，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動着雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。這時，爸爸走過來，爲我鼓掌，我生氣地說：“我摔得這麼疼，您還取笑我。”
可爸爸還是笑眯眯的，並對我說：“我不是在取笑你，我是看到你進步了而爲你鼓掌。你看，你剛纔摔跤是因爲你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進步？”
我點了點頭，爸爸繼續說：“摔倒了沒關係，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”
在我最需要幫助時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終於學會了溜冰。現在，我再也不羨慕小夥伴在溜冰場上的出色表現了，因爲信心告訴我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學會了爲別人鼓掌。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的.一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成爲一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，爲了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮鬥目標的起點。因爲我們生活在掌聲中，並在掌聲中長大，在掌聲中成熟。
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文13
每個人都有自己的天地，在自己的天地裏生根發芽，但不是每一次都是成功的，因爲生活也需要一些鼓勵的掌聲。
——題記
生活中的工作，需要掌聲。工作，一個茫然的詞。如今，工作已不是說你想要做，就一定能成功的。現在是競爭的世界，工作上必須有面試等的競爭，用來體驗個人的技巧。有的人成功了，但也有的人失敗了，工作中有成功的喜悅，但也不能因爲一次的失敗而使你失去信心。因此，不管是成功還是失敗，我們都應該給予自己一份祝福與加油的掌聲。
掌聲使人勇往直前，使人奮發圖強，使人戰勝自己。爲讓自己的生活更加殷實，給自己一份精彩的掌聲。
生活就像七巧板，變化莫測，一切讓人盲目；但生活也像颱風一樣，當你堅忍不拔的時候，就算它多麼的強大，它也動彈不了你，因爲你有自己的信心去克服它。
在學習上，激勵的競爭氣勢，讓有的人安然的跨過，但有的人卻在這道路上被絆倒，有的爲自己的學習給予自己成功的掌聲。
生活中我們需要別人給予我們讚賞的掌聲，但我們也想要爲自己提供掌聲。有人說：生活因有了掌聲的節拍而精彩。也有人說：生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。
每個人的生活讀不同。有一個人說：我的生活，我的天地，我的一切因爲有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。
掌聲，有鼓勵的，有讚賞的，有激勵的，有別具一格的，因爲有了它的包圍，讓我的生活更加的美好！
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文14
人生就像一個大舞臺，每個人都扮演着不同的角色，都是自己生活的主角，演繹着自己生命的精彩。對於我們的表現，我們能否繼續站在舞臺上，靠的是大家的掌聲，可能是稱讚，肯定，也可能是加油鼓勵，我們需要它們。
媽媽的稱讚
媽媽經常說，我小時候可乖了，很小就會幫爸媽分擔家務，自己學會穿衣，梳頭，洗衣服……記得小學三年級時，我就學會了洗衣服，沒有任何人教。那時正值插秧，媽媽可忙了，每天早出晚歸的，沒有閒暇時間做家務。每看到凳子上堆滿了髒衣服，不知怎的，小小年紀的我就想幫媽媽洗衣服，想讓媽媽多休息一會。我就準備了一大盆泡沫水，把衣服一件件地搓，反覆地搓，直到看不見污漬。洗完後就晾起來了。媽媽回來後別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊，渾身的痠痛，不停地誇我。看着媽媽滿臉的笑容，我也樂開了花，感到自己的付出沒有白費，得到了媽媽的認可，此後我就越來越愛幫媽媽做家務了。
朋友的吶喊
記得小學時，學校舉行演講比賽，膽小的我默默祈禱“上天保佑，老師千萬別選我”。可倒黴的是，老師偏偏選中了我。爲了不讓自己在比賽那天出醜，我就埋頭苦背那
老師的表揚
由於媽媽對我的嚴格管教，一直以來，我的成績都還不錯。有一次期末考試，我破天荒地考了年級第一。因爲這是第一次，所以有些同學懷疑我的實力。老師卻沒有這麼想，他認爲這都是我長期以來努力的結果。他表揚了我，肯定了我的付出，讓同學們向我學習。我的心裏甜甜的，被人表揚的滋味真棒！
在我人生舞臺上爲我鼓掌的人們，謝謝你們，是你們讓我有勇氣繼續走下去！
生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文15
生活是一本書，書中有快樂的笑臉，也有悲傷的眼淚，仔細閱讀，你就會發現，生活是這樣的美好。生活是七色板，其中蘊涵着白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機、紫色的浪漫，認真欣賞，你就會體會到生活中的苦與樂。生活需要掌聲，有了掌聲纔有了社會的美好與和諧，有了掌聲，纔有了努力與奮進，有了掌聲，纔有了鼓勵和欣賞。
在我的生活中，掌聲給了我動力支持。剛進初中不久，我當上了班長。班長不只是榮譽，他要付出比常人多一倍的時間和努力。一次，剛來教室不一會兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語作業我忘記讓家會長簽字了，你們呢？”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來：“怎麼辦？我也忘記簽了！”“聽說新換的英語老師特別兇，忘記簽字不知道後果會是什麼樣？”也有人想給老師留下一個好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容，不慌不忙地說：“我有辦法！”只見他走出教室，四處張望。這時，我們班同學小A的家長過來了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準備走，副班長就拉住阿姨，甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長帶頭讓別人簽字，於是好多同學都都涌了過去，都要求阿姨替他們家長給簽字，我急忙把他們一個個拉進教室，大聲地說：“誠實守信是中華民族的傳統美德，可是剛纔有些同學竟然撒謊讓別人代替家長簽字，這種習慣非常不好！所以，剛纔讓家長簽字的那些同學我會一一告訴班主任和英語老師的！”聽完我的話，教室裏寂靜了幾秒後，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含着對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動力，推我繼續前進！
生活需要掌聲，我們喜歡聽別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂的同時，自己也很高興。因爲掌聲勝過千言萬語，當一個人挫敗之時，給他掌聲、給他鼓勵，就猶如給他希望、給他動力，會使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說生活需要掌聲，有了掌聲，未來將更加精彩！
