掌聲，是激情熱烈的；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，引發人思索思索而又催人奮進，掌聲，隨處可見。我們——需要掌聲。
上課回答問題，對與錯，我們都應該給予掌聲；上臺表演節目，美與醜，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，好與壞，我們都應該給予掌聲。
我曾在一篇雜誌上看過這樣一個小故事：說的是在英國一家音樂廳裏，聚集了很多知名音樂家，可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認爲D是一位很有天賦的人，只是他的天賦沒有被人所挖掘而已，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來是讓他長長見識，二來是看能不能讓他發揮自己真正的能力。可以說，出生至今，對於D這樣的無名小卒，想進這樣的音樂廳是癡人說夢，所以，他的心裏很是緊張，即使B在努力的安慰他，但是他仍然緊張得全身發抖。
終於緊張的時刻來了，該D表演了，他面容抽搐地走上臺去，向觀衆鞠了一躬，然後開始了表演。他實在是太緊張了，以至於他的手不停地在發抖，甚至於連鍵都按不準，頭腦空白的他，把所有曲子都拋到了腦後，他，失敗了？！D的眼裏飽含淚水，他只能向觀衆深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。
這時，B站了起來，他給予了無限的期許，在音樂廳裏第一個爲了D開始鼓掌，持續不斷地鼓掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳裏迴響，其他的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，所有人都拍着巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，就這樣牽引着D的`心，終於，D轉過身來，看到如此壯觀的場面，眼淚也止不住落了下來。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”D邁着沉重的步伐，再一次走到鋼琴面前，坐下，擡頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，終於，他成功了！精湛琴藝連許多在場音樂家都自嘆不如，B笑了，D哭了！由心而發的感情。
的確，掌聲，給予人自信，給予人鼓勵，使人努力、奮鬥，使人拼搏、勇進。生活中的我們需要掌聲，世界更需要掌聲。
