引導語：詩朗誦串詞要怎麼寫？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀!
詩朗誦串詞(一)
詩歌，是播灑在心靈原野的春雨。
詩歌，是照耀着萬物生長的陽光。
詩歌，是點燃人類理想和信念的火焰。
詩歌，是美的呼喚、愛的傳遞、心的激盪。
詩歌，是春風、楊柳和燕子的夢。
詩歌，是草綠、花香和小鳥的歌唱??
啊，美麗的詩歌，伴隨着我們成長，
乘着詩歌的翅膀，我們飛得更遠、更高、更有力量。
詩歌，曾經伴隨着遠古的先民，在河邊坎坎伐檀。
詩歌，曾經伴隨着詩人屈原，在楚國的大地上行吟、歌唱。
詩歌，是青青園中葵，是離離原上草??
詩歌，是慈母手中線，是牀前明月光??
詩歌，是英雄夢中的金戈鐵馬，是遊子心中的千古愁腸。
詩歌，是李白的浪漫，是杜甫的憂傷，是辛棄疾和陸游心中的豪情萬丈!
啊，美麗的詩歌，伴隨着我們成長，
沒有任何聲音，能比詩歌的天籟之音更美、更加嘹亮!
十年了，琅琅的誦讀聲，伴隨着我們的童年和少年時光。
乘着詩歌的翅膀，我們飛越了古今，飛越了黃河、長江和浩瀚的太平洋!
一闋《木蘭辭》，讓我看到了花木蘭的勇敢與擔當。
一闋《滿江紅》，映照着愛國英雄岳飛的忠烈與剛強。
二月清明，五月端陽，古老的情思在我的心中迴響。
八月中秋，九月重陽，最美麗的夢想演繹出最美麗的篇章??
啊，美麗的詩歌，伴隨着我們成長，
乘着詩歌的翅膀，
我們去尋找童年的夢、大自然的歌，去尋找愛心和希望。
乘着詩歌的翅膀，
我們用愛傳遞着愛，以美呼喚着美，用心去把更多的心照亮!
經典
詩騷風雅
“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”，深秋的景色自有一份不能割捨的悠遠與悲愴。在這樣的季節裏，獨行於佳人不再的芳草地，曾經的水邊，只留下“伊人”依稀的身影。然而，只要心中有情，朦朧的水邊自有甜蜜的回想。因爲，擁有着是幸福的，追尋着是詩意的。
一首頌歌在源頭響起，綠色的音符匯入巫峽，橫貫歷史長廊，奔涌至今，浩浩兮而不歇;一株橘樹亭亭玉立，玉立數千年而不衰，枝繁葉茂，碩果豐盈。詩心高潔，因你而高潔;詩人偉岸，因你而偉岸;詩魂瑰麗，因你而瑰麗;詩篇璀璨，因你而璀璨。詩人已經離去，時空悄然流轉，色彩雜糅的畫卷再次封存於絢麗的楚辭詩節間。流連，流連??
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。三國，演繹的是無窮的英雄膽色。在那樣一個羣雄逐鹿的年代裏，每個人都獨領一段風騷。“周公吐哺，天下歸心。”你的對酒當歌、你的鼓瑟吹笙、你的求賢若渴，終究還是爲了你的宏圖霸業。一首《短歌行》，詮釋了你的人生。一個人，一把劍，一首詩，便自成一段歷史。
削青絲，誰言不能爲將?且看木蘭女郎，轡馬精鞍，良駒一騎，黃河邊辭去，漸行漸遠
漸無書。晝裏喧囂刀戈，夜裏冷月洗戰袍，誰還曾識得那畫眉的素手和纖顏??終盼得，衣錦還鄉，脫下戎裝換女裝：一抹胭脂，兩頰飛紅;青黛一點，顧盼神飛;回手一揚，發若流雲;起身移步，楊柳扶風。
相關篇目
《詩經蒹葭》(選手：陳洋儀)《橘頌》(選手：胡嘉鑫)《短歌行》(選手：康宏銘)《木蘭辭》(選手：陳茹冰)
經典
盛唐詩話
那水、那橋、那粉牆黛瓦、飛檐翹角的建築、那水中泛舟的愜意??江南，是個柔軟的名字。她是唐詩宋詞中幽微的春夢，她是秋水爲神玉爲骨的美人，她是夢中千迴百轉的故鄉：天共水，水遠與天連;門外路，咫尺是湖陰;春未老，風細柳斜斜;蘭燼落，屏上暗紅蕉?? 它是一幅舊時的風情畫，一支遠去的老歌。樓頭送目，江天相接。黃鶴樓的歷史和傳說一幕幕在眼前回放，但終究物是人非、鶴去樓空。水霧江煙，一片迷濛，問鄉鄉不語，思鄉不見鄉，面對此情此景，誰人不生鄉愁也無由。
相見時難別亦難，怎訴胸中語萬千。離別之苦，相思之悲，是文人墨客永恆的話題。人間事常難遂人願，且看明月又有幾回圓?我們的生命裏，一次次離別，一次次重逢，給人帶來的是聚時歡，別亦難。落花流水間，一次又一次的無題，歲月可曾明瞭詩人的心聲? 一個蒿目時艱的詩人，踟躕於浣花溪畔，喟然長嘆，用古道熱腸，烹飪了一首膾炙人口的詩歌。儘管那破落得茅屋已擋不住瑟瑟秋風，他卻以那抱環宇入我襟懷的博愛精神，撐起了一座華宇廣廈，欲庇天下寒土俱歡顏。
酒中乾坤蕩蕩，詩裏皓月湯湯。多麼幸運，今晚照在我們牀前的這一絲月光，一千年前，曾經照進了李白的酒杯。酒，蘊育了李白的風流，酒，也升騰了李白的詩文。他用黃河的奇偉，映襯出人生的須臾;他用河水的.奔流，比喻時間的流逝。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”當你拿起李白的千古詩句時，會聞到一陣濃郁的酒香，不讀，已醉了。
中華優秀傳統文化源遠流長，唐詩、宋詞、元曲是藝術長河中三顆璀璨的明珠，深情演繹這三顆瑰寶中所蘊含的濃濃的親情 友情 思鄉情愛國情，親情無價 友情無限 思鄉心切愛國情深 請欣賞：
親情篇串詞 癡癡無怨爲兒女，可憐天下父母心
聽，那靜靜流淌的母愛的溫情——詩歌《遊子吟》(唐)孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。 音樂 遊子吟歌曲(2分17秒)
形式：朗誦 情景表演遊子母親形象 唱歌曲遊子吟
友情篇串詞 高山流水訴衷腸，除卻子期誰人聽。
看，好友將別，惜別的眼眶裏閃動着的淚花——詩歌 《贈汪倫》(唐)李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《別董大》(唐)高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 音樂 《高山流水》(1分49秒)
形式：朗誦 情景表演
思鄉情串詞 日暮雁歸故鄉遠，異客期歸未有期
聽，夕陽裏，遊子獨行古道上的低低吟唱——
詩歌 《靜夜思》(唐)李白
牀前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。
《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維 獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 《天淨沙·秋思》(元)馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 背景音樂 《昭君怨》(2分39秒)
形式：朗誦
詩朗誦串詞(二)
A尊敬的各位領導、各位老師
B親愛的同學們。大家上午好!
A今天，我們歡聚一堂 ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
B今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。
A中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
B它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩;它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。
A從未成年人思想道德建設實際出發，爲展現松木坪中學學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經典同行，爲生命奠基”經典誦讀大賽。
B下面請允許我爲大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝! A下面我宣佈“與經典同行，爲生命奠基”經典誦讀大賽現在開始。
結束語
A：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。
B：今天是一個收穫的日子，我們收穫美文，誦讀精彩。
A：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
B：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
A：老師們，同學們，注溪民族學校“傳誦經典 紅色經典”朗誦大賽到這裏就結束了。
B：謝謝同學們的精彩表演。再見!
