關於詩朗誦作文600字九篇

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的詩朗誦作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於詩朗誦作文600字九篇

詩朗誦作文600字 篇1

看,演講臺上,同學們服裝整齊靚麗,個個精神抖擻,都昂首挺胸,目光堅定,正深情地朗誦着一句句慷慨激昂的詩歌。這,就是我們寰島小學一年一度的迎國慶詩歌朗誦比賽。比賽正在火熱進行,場上時常響起雷鳴般的掌聲……

不一會兒,就輪到我們班了。淒涼的音樂一響起,我們彎着腰,弓着背,低着頭,腳步沉重,一步一步地邁出腳來,彷彿回到了以前,在“十個太陽”的暴曬下,我們倔強地掙扎着。

我們慢慢走向表演臺,走到自己位置後,我們就開始做祈禱神的動作,彷彿在說:雖然艱苦,但我們有信仰,我們相信英雄會出現,大地會祥和。

這時,我們的領誦周芊妤鏗鏘有力的聲音脫口而出:“屹力於泰山的最高峯,下臨龜裂的茫茫九州……”男領誦也跟着上臺,只見他穿着豹紋服裝,腳穿着草鞋,頭上戴着頭巾,他左手舉神弓,朗誦着:“我拉開烏號的神弓,搭一隻奇衛的勁矢……”到我們了,我儘自己最大的努力唱到:“慧星出沒於白晝……”

最後,我們一起大聲唱到:“我是神的叛徒,我是屠日士。”“我是后羿!”潘鴻榛高亢而充滿激情的聲音結束了我們的朗誦。這時,全場響起了熱烈的掌聲。

比賽結束了,主持人高聲宣佈:“六六班第一名,六一班第二名,六五班第三名……”當我們聽到了我們班第二名時,全班高興都跳了起來,興奮地喊道:“六一班第二名,耶!太棒了!”

這次迎國慶詩歌朗誦比賽,不僅加深了我們對偉大祖國的讚美和熱愛之情,也加強了我們的班級凝聚力,展示了我們六(1)班同學的精神風貌,這次比賽將深深地印在我的腦海裏!

詩朗誦作文600字 篇2

今天我參加了“九月頌紅燭”詩歌朗誦比賽,獲得了一等獎,我成功了!

我回味這一星期的訓練,嗨……,枯燥、乏味、很苦。老師和同學們推薦了我,就開始熟悉稿子。我早晨六點鐘就起牀開始來背,中午吃完飯背,下午放學寫完作業背,一天時間我就背得滾瓜爛熟了。稿子背熟了就開始練讀出感情。每天寫完作業就讓全家人當評委,我就跟正式參加比賽一樣,發揮出自己認爲最好的水平來讀。第一次爸爸媽媽給我挑出許多不足,可我一點也不灰心,讓爸爸媽媽給我指導了一下,我按照他們說的又讀了一遍,媽媽說:“朗讀的感情嗎,還可以,就是面部感情差勁,應該面帶笑容還要有點動作。”聽了媽媽的話,每天放學以後寫完作業就對着大鏡子練口型和動作。我一遍一遍地練着,看着自己的表情,直到自己看着滿意了就又把爸爸媽媽找來,給他們表演了一遍,他們都說差不多了。

星期五下午正式比賽開始。我比平時早到校一小時,我很幸運抽籤排在到數第二名。下午兩點在學校電視臺開始比賽,我們幾個參賽的選手等在外面,叫到誰誰就進去。在等待時候我心裏像十五隻水桶打水—七上八下,希望晚一點叫我。終於輪到我了,我反而一點也不緊張了。推開門一看,比賽現場做滿了評委老師。我大步走到攝像機鏡頭前,從容的朗誦起來。朗誦完了,評委老師們熱烈鼓掌。我心想:成功了!

選手們都朗誦完了,評委老師根據評選結果開始發獎了。這個時候比朗誦時還緊張,幾乎是屏住呼吸在聽。當聽到主持人大聲宣佈:第一名四(1)班林林。我情不自禁的跳了起來,緊接着聽到“耶!”的喊聲,那是從我們班傳出來的。

詩朗誦作文600字 篇3

經過我們的萬分期待,學校舉辦的詩朗誦大賽終於在這周星期五拉開了帷幕。爲了這次比賽,我們好幾天前就已經開始了刻苦訓練,雖然途中經歷了許多波折,但我相信我們五·一班一定是最棒的!

比賽開始了,首先上場的是來自三·一班的學生們,他們又唱又跳,詩歌也朗誦得很好,臺下觀衆連連拍掌。接下來是三·二班的朗誦,可是不知道是因爲麥克風還是什麼,總覺得聽起來有些彆扭。後面上場的幾個班也是一樣,我們班的語文老師擔心地說:“這麥克風的效果不是很好,呆會兒我們上場時可得注意點兒。”

我們越聽越煩,感覺臺上的人全都變成了鴨子。最後乾脆和同學們玩起了遊戲來。直到老師叫道:“快點,該我們五·一班上場了!”我們才匆忙排起了表演的隊伍。但因爲太急,連自己該站什麼位子都忘記了。老師氣急敗壞地罵我們:“你們竟然連該站什麼位置都忘記了,讓我怎麼說你們!?”最後,我們還是在老師的協助下排好了隊伍。

開始表演了。本以爲我們一定能表演得一路順風,卻沒想到,本班大將——範延路在最重要的環節“開場白”上忘詞了,大大銳減了我班的士氣。我們盡力穩住心態,終於在下面的環節中沒出什麼差錯,把節目表演完了。

回到座位上,我們議論紛紛,有些人在議論這次朗誦能得年級組的第幾名,我也參與其中;有些人在議論範延路的失誤會不回使老師大發雷霆,而這時範延路早已不知跑哪兒涼快去了;另外也有少部分人在各自吃各自的零食,各自玩各自的遊戲……

後邊出場的班級朗誦得也比較精彩。像四·四班、四·五班這些。也有讓我們氣憤的地方:例如五·三班的朗誦中有許多地方與我們極爲相似。爲此,老師還罵了我們不該去指責別人。

這次的詩朗誦比賽既精彩又悲哀,可以說是別有一番情趣。

詩朗誦作文600字 篇4

昨天下午,天氣晴朗,天空中飄着一朵朵白雲,像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天裏,學校裏舉行了一場詩歌朗誦會,媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天,一有時間就很辛苦的排練,張靜涵的媽媽爲了我們班得上好名次,就放棄了中午休息的時間,請來楊凱叔叔給我們排練,王老師也非常的辛苦,指導我們哪兒慢,哪兒要有感情,我們都爲能在比賽中能取得好成績,努力排練。

到了中午,同學們都把午飯吃飽了,張靜涵的媽媽給我們男生化妝,戴領結,男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領結,我看你,你看我,覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美,她們要換粉色和白色相間的紗裙,紗裙裏,包着粉色的花瓣,腰上還繫着一個大大的蝴蝶結,頭上也戴着粉色的蝴蝶結,還穿的發亮的黑皮鞋,非常好看,當我們排好隊站在操場上時,觀察了一下別的班,我覺得我們班是最漂亮的,我非常的自豪。

準備要演出了,王老師戴着我們來到了後臺,首先,我們排好隊,等着上一個班演完。王老師說我們排在第四個,我們每人的心裏都非常的緊張,很快,就輪到了我們班上臺,首先,第三排先上,然後是第二排,最後是第一排。當我站在臺上的時候,對自己說:“一定要放鬆,放鬆了,你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個小小的任務,就是喊一、二、三,媽媽對我說:“雖然這個任務話很少,但是很重要,要是你忘了這個任務,咱們班會亂成一團的。”

我們班終於朗誦完這首詩歌,下面的觀衆給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現得是最好的,聲音洪亮,充滿感情,注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現展現出來。

我和媽媽都覺得這種鍛鍊對我們很好,可以讓我們鍛鍊一下膽量和全體同學合作的能力,二四班,我們會加油的!

詩朗誦作文600字 篇5

今天下午,陽光明媚,我和我的同伴郭宇、唐鍾雨、吳雲穿着整潔的衣服,戴着鮮豔的紅領巾,去參加學校舉辦的“感恩父母”詩文朗誦比賽。

一到比賽場地,只見這裏人頭攢動,我們找了個座位坐下來,我看見許多女同學都穿着漂亮的衣服,扎着小辮兒,頭上卡着髮卡,有的還化了妝,個個神氣十足。

比賽開始了,只見主持人上了場,他們滿懷激情地作了個開場白,令場下的觀衆嘖嘖稱讚。接着,激烈的朗誦比賽開始了。恰巧第一個就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心裏不斷地鼓勵自己:“加油!徐彤!”彷彿有一股力量向我涌來,緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去,面帶笑容地敬了個隊禮,說:“大家好,今天我爲大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》。”說完,我鞠了一躬。開始朗誦了,剛開始,我稍微有點緊張,可慢慢地我就進入了角色,把感情完全投入到詩歌裏面去了,很順利地朗誦完了。臺下響起了熱烈的掌聲,我的心裏非常激動,深深地鞠了一躬,昂首挺胸地走下臺來。

接下來還有幾位選手,其中有個小男孩上臺時,手裏還拿着紙,只顧低着頭結結巴巴的,一點點表情也沒有,還出了洋相,顯然回家沒有準備。哈哈,以這樣的水平,還比得過我們嗎?我在教室裏可是精心準備的,付出了許多心血和汗水的。

時間過得可真快,開始頒獎了。三等獎、二等獎都沒有我們的名字,我的心裏更緊張了,手腳不知往哪裏放纔好。當我們聽見主持人說:“一等獎,徐彤、唐鍾雨!”我高興得從座位上跳了起來,別提有多開心了!

通過這次朗誦比賽,我懂得了“成功青睞於有準備的人。”只要我們付出努力,就會有相應的回報。今天的成績、榮譽固然重要,但更重要的事,這件事令我難忘,它在我的人生道路上成爲了一個學習的動力和美好的回憶。

詩朗誦作文600字 篇6

今天,班裏舉行了一場特殊的詩歌朗誦會。爲什麼特殊呢?因爲我們是在班級微信羣裏舉行的,這是一場“隔空“比賽。

王熙文第一個“上場”,只見他一邊朗誦,一邊做動作,深情款款,真不錯啊!我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑,我聽着他的朗誦,看着他的微笑,彷彿進入了他朗誦詩歌的世界,收到了春的消息。同學們的朗誦各有各的特色,我一個接一個地看着,時而陶醉,時而大笑,時而鼓掌。

令我印象最深刻的是李樂怡小組的詩朗誦《紅蜻蜓》,他們組所有人都是脫稿的,超級用心!音樂一響起,樂樂就出場了,“低低地飛,低低地飛……”她好聽的`聲音一下子就吸引了我。她的聲音時而低沉,時而緩慢,似乎有點傷感。緊跟着向韜文接上來了,響亮聲音,配着大草坪的畫面,真美啊,我彷彿看到了一隻紅蜻蜓在草坪上飛來飛去。其他組員也是你一句,我一句,配合得相當默契。就連新同學高懷明也舉止大方,吐字清晰,感情充沛。聽完他們的朗誦,我情不自禁地鼓起掌來。於是,我毫不猶豫地把第一票投給了他們組!

我的第二票投給了楊鈞天,他朗誦的是《我一無所求》。你瞧,他站得筆直,一朗誦起來,一雙小眼睛特別的精神,彷彿已經完全陶醉在詩歌的世界裏。他朗誦得既流嗎,利,又有感情,時而快,時而慢,時而高,時而低……我不禁誇到:“太有詩人範兒了!”微信羣裏的家長們都對他讚不絕口,說他是“吸粉機”呢!

我的問題就是聲音太小聲了,下次要大聲一些!下次我一定要脫稿,設計點動作,再穿件漂亮衣服,給自己加油哦!這真是一場既特殊又難忘的詩歌朗誦會啊!

詩朗誦作文600字 篇7

“寶貝們,春姑娘不知不覺地來到了我們身邊。讓我們在美妙的詩歌中去盡情地欣賞這如詩如畫的春天吧!

這是星期五的晚上,我們要在教室裏進行一場詩歌朗誦比賽。比賽開始了,老師宣佈評委員名單,主持人,可是老師的的話音剛落。我的歡喜變成了鬱悶,因爲這所有的角色都由老師一個人擔當。我也想享受一下,“當官”的感覺。

地 一名選手是我們班的徐古芳同學,她大大方方的走到講臺前,看樣子不緊張又不放鬆,她先給大家深鞠一躬,大家立刻鼓起掌來,還有的同學向歡迎明星似的尖叫起 來。她開始朗誦了,她的聲音脆又巧。讓人有一種春天來臨的畫面感,“小草偷偷地從地理鑽出來,嫩嫩的,綠綠的……,不知不覺朗誦結束了,大家響起了熱烈的 掌聲才把我們從那如癡如畫的春景中拽回來!

輪到第二名選手周子晴了,她走到講臺就要朗誦,天那她把鞠躬的事給忘了,要扣分了,我真替他捏把汗。還好他突然想起來了,神鞠了一躬,我的心這才放鬆下來。

於是最尋常,一下就是三兩天,可別煩。看像牛毛,像細絲。密密地織着….那聲音多好聽啊!我似乎看到了那無邊的細雨正密密地下着……

輪到第三名了。你看曹鑫宇文文靜靜的。不緊不慢地朗誦起來:“紅豆生南國,春來發幾枝。….度得度好聽啊,不振傳來同學們熱烈的掌聲……

朗誦結束了。他們三個不分上下。並列第一……

“紅豆生南國,,春來發幾枝。….”走出教室我又不覺得朗誦起來這首詩,迎着溼潤的春風,我感嘆道:“春天真的來了!”

詩朗誦作文600字 篇8

公園20xx年12月8號,龍口市龍礦學校五年級二班迎來了一場詩詞朗誦大會,朗誦大會非常的精彩,讓我們終生難忘。因爲我要上金星電視臺了!

兩位主持人上場了,精彩的好戲上演了,首先上場的是山有復甦組合,她們呤誦的是《春江花月夜》,歌聲非常美妙,令我們陶醉,節奏也很好。

然後是毛澤東的詩詞,他們朗誦的非常好,而目特別的有氣勢,最後一位選手是一位非常特別的選手,他就是我們班的徐皓祥,徐老師他朗誦的是毛澤東的《詠哇》,我記的在要舉行朗誦大會的前一天:老師說:“以前他們上一班學生讓我朗誦,我都沒有賞臉,這一次我就好好和你們一起玩玩!”我們和老師就這樣愉快的決定了,可是,我一想:老師上臺上朗誦會不會把我們都比下去,老師可是非常厲害的,我把我們心理想的都說出來,老師說“不會的這又不是比賽,”只是把自己最好的水平和洪荒之力,機會好好展示出來。讓他們看看我們五年級二班有多強!

最後是古詩,我選的(芙蓉樓送辛漸)作者是唐代的王昌嶺朗誦的一樣,當我要換一首古詩的時候,我們的組長說你怎麼這麼弱讓你換你就換呀!你比她朗誦的好,老師會讓你換嗎?好!我不換了,我以後要好好練習,勤學苦練讓老師看到我的努力,讓小袁同學感到害怕!我上臺了,有那麼一秒非常的漫長,我一秒鐘有一千個想法有一千心情,我想會不會上臺忘詞忘我要朗誦什麼……,忘記作者是誰,忘記我要說什麼,忘記我要做什麼……我的心情是緊張的,忐忑不安的,流汗成河,這是我的一千種想法。和一千種心情,我的小心臟差點跳了出來。

詩詞大會結束了、詩詞給我們五年級二班珍貴的回憶把這一短視頻放在二十年後的同學會上,我們都會看到我們當時朗誦的怎麼樣,我想快快長大到三十,到時看看我們二十年後的同學會是怎樣的!

詩朗誦作文600字 篇9

在上一個星期五下午,激動人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。

那天,我滿懷希望地來到學校,因爲在家裏我已經準備得很充分了,心裏想:這一次一定要拿個好成績回家。

終於,朗誦比賽開始了,只見同學們滿臉笑容,好像不在乎,可是我可花了好大心思呢。老師宣佈開始,首先從第一組開始。也許是同學們小看了這場比賽,都沒有太用心,而且時不時還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲,此時,我感覺到勝券在握啦!我充滿信心對自己說:“我一定能行,一定能行。”

十幾分鍾過去了,不知爲什麼,我的心怦怦直跳起來,一擡頭,哎呀,不好啦!我忽略了班上頂呱呱的同學,當她們上了場後,我更緊張了。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,這場比賽變得激烈起來。快輪到我了,我在座位上一邊讀一邊背。終於,到我了,我以忐忑不安的心情走上了講臺,我的雙腳瑟瑟發抖着,“大家好,我要朗誦……”糟了,在背的時候,我有好多地方不會背,而且還要同學們提醒,我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦,臺下瞬間掌聲雷動,這一陣掌聲給予了我力量,可我還是覺得:這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時候,突然,半路又殺出個“程咬金”,他就是林宇寧。平時的他不太起眼,沒想到,這一次他氣勢逼人,贏得了同學們熱烈的掌聲。

最激動人心的時刻到了,老師開始評獎了,我情緒高昂,同學們開始投票了,只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了!”我太高興了,但林宇寧的票數比我還多,真是山外有山人外人啊,我只能長嘆一聲“咳!”最後,我得了第二名,第一名是林宇寧。

這一次的朗誦會,我雖然沒有的冠軍,但是我已經很滿足了,

這是窗外,大於即將來臨,我激動的心情久久不能平靜,就讓暴風雨來得更猛烈些吧!