抑揚頓挫是壓抑的抑抑揚頓挫，指聲音高低曲折，十分和諧。多用以形容悅耳的聲音。那麼，關於抑揚頓挫的近義詞有哪些呢?
抑揚頓挫的近義詞
輕重緩急、琅琅上口
抑揚頓挫造句
1、老師今天給我們聽寫了詞語，給我印象最深的是抑揚頓挫。
2、講座開始前一小時就有同學絡繹不絕地進入會場,據說主要是因爲主講教授演講時的抑揚頓挫和生動風趣吸引了大量忠實聽衆。
3、他將課文朗誦得抑揚頓挫，有起有合，很有感情。
4、只是到後來，那抑揚頓挫，入耳動心。
5、這首詩她讀的抑揚頓挫，我們都聽得津津有味。
6、他精神抖擻，鎮定自若地走上講臺，演講時抑揚頓挫，充滿激情。
7、他滿懷激情地演講着，那抑揚頓挫的聲音緊緊抓住了聽衆的心。
8、歲月唱的歌抑揚頓挫，聽曲之人又可曾懂其中的韻律，偷得這浮生半日閒，許這時光當是停靠於清風徐來的海岸。
9、如果你的名字是三個字，那麼罵起來也可以抑揚頓挫些。
10、對孩子說話時聲音要充滿抑揚頓挫，並配合手勢及身體動作，使親子間的對話豐富有趣。
11、三個音節，每個都是元音結尾，還算抑揚頓挫，怕是中文裏最短的一句主謂賓俱全的句子：我愛你。
12、他朗誦得抑揚頓挫聲情並茂，同學們都被深深打動了。(句子大全)。
13、鄉村音樂歌手戴着一頂大帽子，彈着吉他，用他那抑揚頓挫的歌聲爲聽衆歌唱着他的愛情望和失落。
14、我們每一個人都是一個句子抑揚頓挫或是聲平調和都是命運口中的一句話而已。
15、我們語文老師的讀書聲抑揚頓挫，使我們對語文學習更有興趣了。
16、什麼是情深，是抑揚頓挫，還是萬劫不復。
17、他抑揚頓挫，有時不甘落後，使人哭笑不得。
18、小蒙朗讀課文抑揚頓挫，十分有韻味。
19、試想，一個說話字正腔圓抑揚頓挫繪聲繪色聲情並茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？
20、老學究們說話時總是抑揚頓挫，唯恐別人不知道自己有學問。
21、他把作文讀的抑揚頓挫，十分好聽。(好句子)
22、讓語調更有活力-避免單調的語調，而採用具有抑揚頓挫的語調。音量應該屬於大聲但柔和。試著聽聽新聞主播的語調。
23、聽着他抑揚頓挫的嗓音，將枯燥的文字描繪的有聲有色，繼而時時引起臺下震耳欲聾般的掌聲，似乎我那顆平靜很久的心也找到了久別重逢的.激動。
24、平鋪直敘平平淡淡語速要張弛有度，語調要抑揚頓挫，這樣會使你的演講更加生動活潑，避免單調乏味。
25、他抑揚頓挫地朗讀報紙上一篇關於謀殺案審判的報道，我們都津津有味地欣賞他扮演各種主要角色。
琅琅上口造句
1、琅琅的讀書聲從各個課室裏飛出來。像動人的童聲大合唱，音符滿天。
2、天漸漸亮了，校園裏響起了琅琅的讀書聲，勤快的值日生開始忙碌着打掃清潔區。整個校園又燃起了勃勃的生機。這自然界與人的和諧，凝聚了這校園的美麗。
3、大家自由讀書的這段時間裏，教室裏只聽見琅琅書聲，大家專注的神情讓我感受到什麼叫“求知若渴”，我很感動。
4、上課了，燥熱的空氣裏，校園書聲琅琅，處處瀰漫着一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室裏乖乖坐着。操場上滿是在奔跑遊戲的人羣，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。
5、她大概叫琅琅，穿一件紅底白點小罩衣，凸額頭，塌鼻樑，一頭頂柔軟的捲髮，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學家。
6、快樂是孩子琅琅的讀書聲，快樂是雨點的沙沙聲。快樂是向我們撒嬌的小狗，快樂更是幸福的生活！
7、整個校園裏,到處都是琅琅的讀書聲。
8、每當鐘聲響起，語言的犁鋒便劃過板結的心田，在琅琅的讀書聲中耕耘着一個綠色的夢。
9、花香陣陣，鳥鳴聲聲。琅琅書聲，濃濃情深。
10、這首詩讀來琅琅上口。
11、轉過山去,看到一座漂亮的房舍,裏面傳出書聲琅琅,噢,原來是一座學校。
12、戲劇文學的語言要求明朗動聽,琅琅上口,清亮入耳。
13、我留戀母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍着我們矯健的身姿；那多功能教室裏，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活充實我們精神世界的最佳去處。
14、看到這些朝氣蓬勃的孩子,聽着那琅琅的讀書聲,心裏格外的激動。
15、能夠增強節奏感，使語言整齊、語句勻稱，琅琅上口，便於記憶和背誦。
16、這首詩語言樸素，感情真摯，讀起來琅琅上口。
