在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的猜燈謎作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜燈謎作文 篇1
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農曆正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節的熱鬧氛圍。
剛來到世紀廣場大門前，裏面早已人山人海，我們好不容易纔擠了進去。我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌着……
突然，主持人滿面笑容地走上舞臺宣佈：“第十三屆燈謎晚會現在開始！”隨着主持人的宣佈，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心裏比吃了蜜還甜。我以爲我猜中了。誰知他一看，對我說：“不好意思，不對。”我一聽，頓時泄了氣。忽然，我一拍腦門：哦，是大雁！我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？”他看了後笑着說：“不對。”唉！既然這個猜不中，我又去猜其他的。但是由於知識面有限，一個也沒猜中。
通過這次燈謎活動我知道了：知識用時方知少這個道理，我一定要勤學苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋裏暢遊，爭取在明年的元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看！
猜燈謎作文 篇2
元宵節到了，學校裏熱鬧極了。一進大門就能看見美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽見開心的話語。長廊上掛着許多有趣的燈謎，同學們正在校園裏猜燈謎呢！我趕緊走過去和大家一起猜燈謎。
我和千千他們一組，猜第一個燈謎的時候，大家都在想謎底，千千靈機一動，肯定的說：“這個謎底是紅綠燈。”於是我就把答案寫上去了。我看見一個燈謎，我就去猜一個。到最後又一個是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細一看，原來答案是“許”呀！我發現了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動起來，很快就能把謎底想出來。
今天，真是一個快樂的元宵節呀！
猜燈謎作文 篇3
“百里不同風，千里不同俗。”每個地方過節都有不同的習俗。今天就讓我帶着大家走進珠海元宵節賞燈、猜燈謎的現場去看看吧！
今年的元宵節，我們學校舉行了一次鬧元宵的活動。
早晨，走進校門，到處張燈結綵，大道上，走廊上，操場上都掛滿了紅紅的燈籠。每個燈籠裏都裝着不同的燈謎。一陣微風吹過，燈籠隨風輕輕舞動，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門口前都貼滿了一幅又一幅的對聯，給學校增添了無限光彩。活動很快開始了，老師把我們帶到樓下，說：“這次猜燈謎，是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學可以獲得500元的借書卡呢！”老師的話都還沒說完，我們就熱烈地鼓掌。“不過猜燈謎時，請大家保護好燈籠。”
活動開始了。同學們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個人手中都拿着一張燈謎。有的三五成羣聚在一起商討着；有的站在燈籠前，用手比劃着；有的望着謎面抓着耳撓腮地思索着。猜對的同學歡天喜地的去對答案。猜錯的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過，他們沒有放棄，又急忙奔向另一個燈籠。校園內時不時地傳來“哦我猜對了！”“唉就差一點”的歡呼聲和嘆氣聲。
我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫到“早不說，晚不說。（打一字）。”我絞盡腦汁地想：難道是十字？因爲古文的“曰”是表示說的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱着僥倖的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯了。我沒有泄氣，拿着謎面又沉思起來，想了半天還是百思不得其解。我就反覆地念着：“早不說，晚不說”既然早不說晚不說就中午說唄。“午”字讓我眼前一亮。“曰”加“午”，在字典裏沒有這字啊。我換了一個思路，如果“日”寫寬一點是“曰”字，“曰”是說的意思，“言”字旁也是表示說的意思。我想到了“訁”“午”“許”字。“我猜對了！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎處，工作人員熱情地給了我一張對獎卡，還向我伸出了大拇指。
元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。
猜燈謎作文 篇4
今天，我和媽媽玩猜字謎的遊戲。媽媽問我：“十口是什麼？”我想了想就說：“是樹葉的葉，還可以是古代的古。”媽媽滿意地點了點頭又說：“再想想還有嗎？”我就使勁地想還可以是什麼呢？這時，我看見媽媽在旁邊畫了一塊田地，我一下就想到了，原來是田地的田字啊！
哼，媽媽考了我一個，我也要考考媽媽。我就問媽媽：“那十日是什麼呢？”媽媽笑着說：“是早上的早。”我也學着媽媽的樣子滿意地點了點頭。
我覺得猜字好好玩呀！
猜燈謎作文 篇5
2月24日 星期日 天氣晴 今天是元宵節，過完了今天，新年也就結束了，明天我們就該去上學了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。一進大廳，就看到掛着很多燈籠，每個燈籠下面粘着着五彩繽紛的紙條，很多人圍在那裏，有的仰着頭凝神看着，有的用手指着，和朋友討論着，有的皺着眉在思考着……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。
原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動。每個人只有一次機會，猜錯了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開始一個謎面一個謎面地看過去。最後，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來自哪裏”。我想了想：馬來自哪裏呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！
哈哈，我真聰明！正好，對答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報了燈謎上的序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因爲每人只有一次機會。那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終於放了下來，開開心心地跑到服務檯領了獎品——10個”神采飛揚“遊樂公園的遊戲幣。 這個元宵節我過得開心極了。
猜燈謎作文 篇6
“太好了！我又猜對了一個。”我高興地說。
今天下午，我們班舉行了一場盛大的燈謎會，三五成羣的'一邊討論着，一邊急不可耐的走進了三樓會議室。
剛到門口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的讚歎道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學們就四處奔竄，看看這個，看看那個，看這一個個的燈籠琳琅滿目，有小豬的，有用幾個又細又長的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難，同學們都緊鎖眉頭，認真地思考，還是有些人轉了轉眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現在才猜到了兩個，看着別人都拿了一堆小獎品，好羨慕啊！可我看一個不會，看不會，別人大部分都拿了十個以上，可我才只有兩個，怎麼辦！怎麼辦！我焦急的想着，別人正在場地裏歡樂地跑着，雖然我只有兩個，但我仍然保持樂觀，到處找我會的，直到最後我看一個燈謎都沒有了，才停下來。這時李老師喊道：“我這裏還有一些沒有猜。”同學們就一窩蜂地跑了過來，李老師每說一個，同學們就能答出來一個，就發一個獎狀的時候，氣氛相當激烈。我多想爲自己再奪得一個獎狀，可是最終沒能再猜對謎語。最後李老師爲了鼓勵我們給我們每人一個獎狀，同學們高興地不亦樂乎。
激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動就這樣結束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。
猜燈謎作文 篇7
據說古代元宵節，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧的文藝遊戲。
在熱鬧的美政社區，正開展着一年一度的猜謎會。叔叔阿姨們已經拉起了一條像長龍一樣的繩子，上面掛着許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個個燈謎，它們吸引來了好多小朋友。
小朋友們有的圍着自己已經猜中的燈謎，叫喊着社區工作人員來覈對答案；有的幾個人湊成一組討論着這些燈謎的謎底；有的看見了不會的燈謎，急得皺着眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》裏的人物綽號的，有猜《三國演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來到了掛着燈謎的繩子邊上，我看見了上面寫着：“久旱逢甘霖（打一個水滸傳人物綽號）”的燈謎，我想這雨可真及時啊，忽然我的腦瓜裏一下子閃過一個念頭“及時的雨不就是及時雨宋江嗎？”接着我又和我的夥伴猜出了“農產品（打一個成語）”和“皇（打一個成語）”，它們的答案分別是“土生土長”和“白玉無瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小夥伴們一起興高采烈去社區工作人員那裏領獎品。令人意想不到的是獎品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來社區工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護環境，不要讓垃圾侵佔了我們的生活空間。
啊，多有趣的猜燈謎活動啊，我還是第一次參加，他鍛鍊了我的大腦，又讓我積累了很多詞語，讓我愛上了猜燈謎。
猜燈謎作文 篇8
今天，奶奶家樓下的小廣場被打扮得格外漂亮：大紅燈籠高掛在長廊裏，像一個個熟透了的大柿子；長長的橫幅隨風飄動，一派喜氣洋洋的景象；連那些幾乎掉光了葉子的老樹似乎也平添了幾分生機。原來，今天社區要舉行“鬧元宵，猜燈謎”活動啦！
剛吃完午飯，我就迫不及待地拉着爺爺來到小廣場。好傢伙！活動還沒正式開始，那兒簡直已經“人山人海”了，人們有的正對着寫着謎面的紙條冥思苦想；有的顯然已經想出了答案，正緊緊攥着紙條，不讓別人搶走；還有的東瞧西看，尋找着自己可以解答的燈謎……
過了一會兒，只聽居委會的阿姨一聲令下：“開始！”我就立即開始尋找自己能解答的燈謎。我一個一個看下去，可這些謎語怎麼這麼難呀，難道我要空手而歸了？忽然，一個燈謎映入我的眼簾。謎面是這樣的：晶瑩的靈魂。（打一文學家名）文學家？難道是莫言？不不不，如果是莫言，那謎面就應該是“不能說話”了。我尋思着，難道是……突然，一個名字像流星一樣閃過我的腦海。冰心！“晶瑩”就是指“冰”，“靈魂”就是“心”，那不就是“冰心”嗎？我興奮地跳了起來，急忙把紙條撕下來，放進口袋裏。我信心大增，繼續看下一個燈謎。只見紙條上寫着“整理口供少一人（打一字）”，我的大腦立即緊張地開動起來。好幾分鐘過去了，我怎麼絞盡腦汁也還是沒有答案，最後只得請教“猜謎高手”——爺爺，爺爺略一思考，就笑着說：“你看，‘供’字少個人不就是‘共’嗎？‘共’再加上一個‘口’不就變成了‘哄’嗎？”我這才恍然大悟，爺爺真不愧是“猜謎高手”啊！
不知不覺，掛在紅燈籠下面的紙條已經所剩無幾了，活動也即將結束。人們的臉上洋溢着開心的笑容，紛紛去兌獎處兌換自己的獎品。我和爺爺也心滿意足地帶着“戰利品”凱旋而歸。
元宵猜燈謎活動既有趣又有意義，它讓我們中國的傳統節日散發出無盡的魅力，真希望這樣的活動能多一些更多一些！
