猜燈謎作文彙編六篇

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的猜燈謎作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

猜燈謎作文彙編六篇

猜燈謎作文 篇1

今天是農曆正月十五,中國的傳統節日——元宵節。元宵節有很多習俗:吃湯圓、賞花燈、猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了,有意思,猜對還有獎品。

今天,全班同學每人帶來了一盞自制的花燈和燈謎。我們在班級裏面舉行了自制花燈評選和猜燈謎的活動。學校爲大家提供了獎品。當語文老師宣佈活動開始的時候,大家紛紛拿起自己的燈謎去和別人猜。老師選了幾個同學的燈謎拿到臺上讓大家一起猜,可惜都沒有猜對的。一會兒,老師把我的燈謎拿上去猜。我的謎面是“既然琴瑟起”打一電視連續劇名。許景潤舉手說:“是《何以笙簫默》。”我說:“好吧,你猜對了。”沒想到辛苦準備的謎語這麼快就被猜出來了,真沒意思。老師說:“這個謎語是一句古詩,謎底還挺時尚的,有點意思!”

說完,老師又拿了邱麗欣的謎語上來。謎面是“早不說晚不說”打一字。我想了想,早上不說晚上也不說,那就中午說咯。午加上言字旁不就是許嗎?我趕緊舉手說:“是許!”老師說:“對了|。”我就高高興興的上去領了一個獎品。

接下來的謎語很多都被同學們猜出來了,有的同學猜對了好幾個。到最後我總共猜對了四個謎語,領了四份獎品,真高興!我覺得猜燈謎真是一種既快樂又有意義的活動。燈謎的內容五花八門,要想猜對謎底就需要很多的知識和積累。現在終於明白爲什麼老師一直反覆要求我們平常要多讀書,讀各種各樣的書。不是有句話叫“書到用時方恨少”嗎?以後要多花一些時間在閱讀上了!

猜燈謎作文 篇2

今天是正月十五元宵節,學校裏開展了元宵猜燈謎的活動。我們一寫完作文,便像脫繮的野馬一窩蜂地涌向大廳。

我一到就摘了一個謎面是:“一個小棍,頂個圓粒,小孩玩它,容易出事。”我想容易出事的也就水,火,電了,日常用品,那它一定是打火機,我去報告,結果錯了,我把它放回原位,去找另外一個,那謎挺簡單,我一摘一看就是夜出偷東西,那一定是老鼠,我剛走到老師前,還沒說答案,結果就被老師拿走了,說那是答過的,不能拿了。哎,真倒黴,早知道就不去那了,白賠一粒糖。我尋找時,我發現一個謎,看了最後一句是專拿飛天將,第一句又帶包拯,我心裏就有底了——燕子,結果以被蔡鍾毓搶先一步。我最後揭下的是圓寂(打一成語)我想:圓寂是指寺裏和尚死時心願已了,那會是什麼呢?不一會兒,我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧?”“不是”。啊,不是,那除了鞠躬盡瘁還會是什麼呢?一會兒我又去找老師,由於老師旁的人太多,我被擠到了後面,趁這機會偷看一下,沒看到我的,倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜:“功成身退”。還錯。啊這樣還能是什麼樣呀?我剛放好就回教室了。回家時,華凱悅問我米篩篩豆子是什麼,我立刻講格格不入,還好看到了,讓我炫耀了一次。

這次猜燈謎我一個也沒猜對,不過我吸取了二個教訓,一是不要有任何有犯規行爲的可疑動作,二是會的趕快取下,不要有任何停頓,一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩,雖然我一個都沒猜中,不過我也體會到了猜燈謎的樂趣,猜燈謎真快樂,它讓我過了一個歡樂的元宵節。

猜燈謎作文 篇3

正月十四我們院子舉辦了猜燈謎大會。院子裏到處掛滿了燈籠,每個燈籠下面都貼了一張字謎,有打一字的、打成語的、打動物名稱的、還有打瓷器和打電影名稱等等。

我猜對了兩個字謎,一個是一加一打一字,另一個是兩點只從天上來也是打一字。它們分別是王字和關字。我得到了兩份獎品。真開心啊!

猜燈謎作文 篇4

元宵節的晚上,我和爸爸、媽媽一起去大東方百貨猜燈謎。猜燈謎那裏真是人山人海,他們都想猜到燈謎,拿到獎。我爸爸看了看燈謎都很難,可是他聰明極了,一下猜出三個。他就領獎去了, 然後我們就開開心心回家了。

猜燈謎作文 篇5

今天,我們家的小區舉辦了“鬧元宵,猜燈謎”的活動。

一到猜燈謎的'地方,哇!好熱鬧呀!一個個五顏六色的氣球和紅燈籠掛在樹上真美。一羣人都站在一個亭子裏猜燈謎。我和媽媽也開始猜,剛開始是猜成語,好難呀,後來猜字謎,猜動物,猜水果,就簡單了,大家都爭先恐後的舉手,我和媽媽也猜對了好多個,得到了5個十二生肖的花燈,有虎、龍、牛、羊、猴。你知道我最喜歡哪個嗎?猴,你猜對了!因爲我是屬猴的。

猜燈謎 說說我們猜對的謎題吧!牛字頭,虎字尾。謎底是先。媽媽第一次猜“禿”,第二次才猜對的。還有一個謎題:“小小諸葛亮,獨坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來將。”媽媽一次就說對了。大家能猜出來嗎?

今天真開心,玩的同時也學到了知識。

猜燈謎作文 篇6

人人都說“人多力量大”,可我現在才認識到:“人多,力量未必大。”

正月十五的前一天,大家到張老師家上作文課,一進門張老師就一臉神祕的對我們說:“今天,我們就來猜燈謎!”

猜燈謎?一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前,有個人叫笑面虎,只認衣裳不認人,一個叫王少的人想了個辦法,正月十五那天,他打着花燈來到笑面虎的家,花燈上寫着一個燈謎——頭尖身細白如銀,論稱沒有半毫分,眼睛長到屁股上,只認衣裳不認人。笑面虎以爲是在罵他,很生氣,後來知道謎底時,害得笑面虎無地自容。

就在我浮想聯翩時,張老師宣佈規則:“男生一隊,女生一隊,最後哪對分數高,哪隊獲勝。”

“好!”我們女生一陣呼喊。

“不公平!”男生可不幹了,“我們只有六個人,女生有九個人!”

“安靜,”張老師說,“猜燈謎啊,靠的是智慧,而不是人數。”聽了這番話,男生纔不亂髮脾氣了。

大家興致勃勃,眼看大屏幕蹦出了幾行字:

雖然十張口,

只有一顆心,

要想猜出來,

必須動腦筋。(打一字)

“這是什麼字啊!”

“十張口,那還是字嗎?”

“十張口裏面還有心呢!”大家小聲地議論着,同時伸出手指在桌上比劃着。一橫,一豎,一撇,一那,我什麼筆畫都寫過了,還是猜不出這個字,一擡頭,看看大家,結果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時,黃瓏像是發現了金子似的,屁股下的彈

簧一下子彈了起來,他站直了身軀,以堅定的口氣說:“是‘思’字!”

“確定?”張老師問。

“嗯!”黃瓏一錘定音。

“正確!”這話讓男生像中了大獎一樣,興奮不已。而對於我們來說,這話猶如一陣風,把我們的熱情吹得煙消雲散了。

眼看男生的比分越來越高,我們急得像熱鍋上的,就在這時,屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三,右邊三,還有十一在中央。(打一字)

“左邊三,右邊三,還有十一在中央?”我在心裏默唸着,大腦高速轉動,想學學電腦“百度一下”,可這就如同大海撈針一般,搜索了半天也沒有結果。突然,盧彬彬好像知道了什麼,跟我們討論了一番。

“是‘非’字。”盧彬彬回答。

“對了!”

“耶!”我們興奮地感覺像在雲中漫步似的,這一分太重要了,不僅讓我們把比分追了上去,也讓我們有了信心,一定要繼續努力!男生見了,唉聲嘆氣地低下頭,他們就像打了敗戰的將軍,剛纔的得意洋洋都不知跑哪去了。

可是世事難料,男生他們好像有着王少那樣聰明的腦袋,以神速超過了我們的分數,雖然我們人比男生多,但不代表我們會贏,靠的是智慧啊。

比賽結束,男生獲勝,看着他們一個個眉飛色舞的樣子,我們心裏很不服氣。

唉!人多力量未必大,還要靠智慧啊。