在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的猜燈謎-小學作文，希望對大家有所幫助。
一年一度的元宵節到了，我們學校舉行了猜燈謎的活動，整個校園洋溢在歡快的氣氛中。
猜燈謎活動開始了，我迅速跑進教室，哇，教室像變了樣似的。紅紅的燈籠整整齊齊地排列着，在燈籠的`下邊，一個個寫着燈謎的彩色紙條左右晃動着，風一吹，紙條就像漂亮的姑娘跳着舞似的，隨風搖曳。
主持人馮羽上臺了，“猜燈謎活動現在開始！”她說，“第一個燈謎是：風平浪靜的地方，打一個地方。”頓時，教室裏鴉雀無聲，大家都在思考，不一會兒，教室裏一下子從安靜到了喧鬧。有的同學實在太興奮了，竟然把答案喊了出來，讓不知道謎底的同學也興奮了起來。頓時教室裏一片“我，我，我！”的喊叫聲。終於，馮羽抽了一個同學，那位同學站了起來說：“是寧波！”“啊——”同學們聽了紛紛把手放了下來，準備猜下一個燈謎。
馮羽說：“七十二小時，打一個字。”我聽到後，苦思冥想，可怎麼也想不出，整個班級被安靜籠罩着，馮羽見我們想不出，說：“七十二小時幾天呀？”這樣一步一步提醒。我的思路打開，我想：七十二小時是三天，由三天組成的字是什麼？對了，是晶！我恍然大悟，舉起了手，馮羽抽了我，我站了起來，說：“是‘晶’！”“原來是這個字呀！”同學們說。
馮羽又說：“七仙女嫁出去一個，打一個成語。”小李、小王和我就討論了起來。我說：“7—1=6。”話剛說完，另外一個同學說：“關於6的成語中肯定有一個是謎底。”“對了，一定是六神無主——六個神仙沒有主啊，你們想啊……”“沒錯，我們舉手吧！”我們興奮地說。我們舉了手，馮羽請了小李，小李站了起來，說：“是六神無主！”“正確！”主持人馮羽說。“真是三個臭皮匠，抵過一個諸葛呀！”小李、小王和我異口同聲地說。這時的教室不再寧靜了，笑聲此起彼伏，歡樂洋溢在班級中。
元宵節的猜燈謎活動使我收穫了友情，收穫了快樂，還讓我明白了一個道理：只要我們勤于思考、善於動腦，就沒有什麼事情會難倒我們。
