因爲年齡特點，幼兒對世界充滿了好奇，什麼都想嘗試一番，時常與他人攀比，從而提出一些無理要求，怎樣對待幼兒的這些無理要求，這是我們在幼教工作中經常遇到的問題。
一天中午，近兩點時，我班的新月才由奶奶陪着，哭着、鬧着，來的活動室，我向她奶奶問明瞭原因：原來是不想上幼兒園，捱了一頓打後，才勉強由奶奶"押送"來的，我摸了摸新月的頭，拉着她的小手來到她的座位坐下，並說了些鼓勵的話，消除了孩子心理上的壓力，新月乖乖的坐在小板凳上，情緒基本穩定下來了，我回頭示意讓她奶奶放心，可以回去了，但是我發現了新月奶奶那充滿猶豫、懷疑的.目光，我知道她奶奶不放心孩子，有時候孩子的一些無理要求都是被家長一味的遷就，從而助長了孩子的任性。
事後，我向新月奶奶問清楚了新月不想上幼兒園的原因是：中午不想睡覺。針對這個原因我對新月說，小朋友正是長身體的時候，有了充足的睡眠，身體才能更強壯，腦袋也更聰明，做遊戲、學習纔會更有精神。
從次以後，新月再也沒因爲午休鬧過脾氣，每次能主動上牀躺好，我也沒有刻意要求她非要閉上小眼睛，睡着，我知道不能太心急，要慢慢來，等到養成好習慣後，就行了。
