教孩子勇敢表達自己教師教育隨筆

之前看家長給的評語,發現樂樂的媽媽說他有點膽怯,說話聲音比較小,希望他能改掉這個習慣。

教孩子勇敢表達自己教師教育隨筆

說實話,平時倒沒怎麼注意到樂樂這方面的事情,每天他媽媽接送,感覺蠻平常的,在平日的學習生活中,他比較乖,不怎麼調皮,從來不犯什麼錯誤。

在他媽媽評語的“提醒”下,我有多多觀察樂樂,發現他說話的聲音很低,離他遠點距離的話,聽清他的話還比較費力。上課回答問題的時候,往往會低着頭,不是很自信,即使自己的回答是正確的,他還是一如既往的“害羞”,而且他很少主動舉手發言,他是屬於經常被點名回答的那種小孩。在戶外活動中,雖然他有時調皮,跟別的小朋友追追趕趕得,但他比較寡言,不曾聽到他大聲的呼叫之類的.。

仔細觀察之後,不難發現,樂樂屬於那種本身聲音就比較低的,聲音小、音調低是他的特點,與生俱來的,無法改變。

但是他是內向的,是比較不自信的,是不怎麼愛說話的,這是不爭的事實。先是要學會多開口說話,更加多的去用語言表達自我,我們先是從簡單的做起,那就是每天媽媽來接送的時候,我們要求他每天要喊自己的媽媽,鼓勵他多說話,而且還刻意要他聲音響一點,開始,他不怎麼開口,後來可能由於老師的“嚴格要求”吧,他養成了這個習慣,有一次是他外公來接他放學的,都不需要老師的提醒,他主動大聲地喊了外公,讓他的外公感到很驚訝。

寶寶繼續加油,更加勇敢的表達自己吧!!!