今天是同心燃夢實踐隊駐紮博鋪中心小學的第二天，我的支教生活也正式開始了，滿懷着激動且期待的心情，幻想着上課的情景，學生們會乖乖地聽我的課吧，就怕現實不如人意。
我要給博鋪鎮中心小學三年級2班的學生們上人生中第一門語文課，其實我比學生還要緊張，畢竟是初體驗，還不知道效果會如何，所以只能帶着滿腔熱血硬着頭皮踏進教室。走進教室的剎那，學生們都帶着驚奇的眼神看着我，似乎我的臉上有着不乾淨的東西，不一會功夫小男生們開始調皮搗蛋起來了，你叫什麼名字啊？上課無不無聊啊同學們七嘴八舌地開始討論起來。我預料到場面會混亂起來，趕緊維持秩序，安靜下來，同學們，老師叫一番自我介紹之後，同學們開始淡定起來了，接下來便是同學們自我介紹的環節，話音未落，場面又開始失控了，因爲興奮跟激動的原因，同學們又開始喧譁起來。沒有辦法接下去講課的我又開始維持着秩序，好啦，同學們，我們安靜的聽每一位同學的自我介紹好嗎？原本以爲同學們會立刻安靜下來，可是這次的阻止不奏效了，同學們還是嘰嘰喳喳地說着話。好啦好啦好啦，我們開始玩遊戲啦！剛說完，同學們就立刻停止了講話，開始認真聽我講解了，看來遊戲是維持課堂秩序的一大救星啊！
爲了增進我跟孩子們的感情，儘快讓學生全身心投入到我的.語文課堂，我精心準備了成語接龍的小遊戲，以組爲單位進行競爭，累積獲勝的小組的次數，並給予相應的獎勵。同學們激動的大聲應到好！接下來同學們便沉浸在成語接龍的世界裏，在遊戲的過程中，由於同學們按捺不住內心的激動，課堂氣氛變得吵鬧和混亂起來，但是最終還是以圓滿的結果告終。
一整天過去了，我還是對自己的第一堂課念念不忘，從他們身上看到對待學習的認真態度，對遊戲的認真的態度，令我感到挺欣慰的是他們記住了我這個曾經給過他們歡樂的語文老師，我覺得再多的辛苦也是值得的了。
