滑滑梯與小水坑教育隨筆

早上,我早早的來到幼兒園,準備迎接孩子們入園。我先去檢查了滑滑梯,因爲今天早上的晨間活動是大型玩具——滑滑梯,可是我發現在滑滑梯上有個水坑,位置又剛好在上樓梯的那一段路上,只要每個孩子都踩上一腳,滑滑梯就會打溼不能玩了。我把這件事放在了心上,等接到孩子之後,我對已經來園的5個孩子說:“今天我們玩滑滑梯,可是上面有個大水坑,上去時小朋友要繞過水坑走,不能把鞋子弄溼,不然滑滑梯溼了,我們就不能玩了。”而這五個孩子每當經過水坑時都是那麼得小心翼翼,生怕自己不注意踩到水而把滑滑梯打溼了。

滑滑梯與小水坑教育隨筆

時間一分一秒地過去了,孩子們也陸陸續續地來園了,從5個慢慢增加到了十個、十五個……而水坑依然是原來那麼大,滑滑梯更沒有打溼。我站在滑滑梯下面看着孩子們有序地上上下下,每一個人在路過那個水坑時都是那麼的'小心翼翼;而當其他孩子剛來園來玩滑滑梯時,那些已經在玩的孩子就會自覺地走到水坑旁邊,認真的說:“你不能踩到水,滑滑梯溼了我們就不能玩了。”那些孩子聽了,每個人也都是如此小心地繞過水坑,而當他們看到其他小朋友來園玩滑滑梯時,他們也會自發地去提醒那些小朋友。直到遊戲結束,那個滑滑梯依然還是乾的,而水坑更是獨自守着“寂寞”。

就這麼一句簡單的話,激發着每一個孩子發自內心地去遵守這次玩滑滑梯的規則。更讓我看到了孩子執着的一面,其實只要他們願意、去努力、在乎一件事,他們都能做得很好。讓孩子發自內心地去幹一件事遠比我們老師過多地提醒他們、命令他們該如何去做要來的更有價值。