爭做美德少年家長寄語

德是人生之本,我們應該做個具有美德的中學生,在漫漫成長路上,不斷加強自我的品行修養。下面是相關的範文,快來圍觀吧。

爭做美德少年家長寄語

1) 孝心爲本,勤儉做人。以實際行動報答父母,感謝父母,做一個有美德的人。····

2) 以心之美,行之德,感動身邊人。美德少年,就在你身邊。

3) 獲得“美德少年”這個稱號不僅是對我們平時生活中良好品行的一份肯定,更是對我們的一種鞭策。

4) 我認爲美德是一種習慣,應落實在日常生活中,只有做好生活中的毎一件小事,美德的風帆纔會永遠飄揚,美德無處不在。

5) 只要把自愛之心擴大到愛別人,我們就可以把自愛變爲美德,這種美德,在任何一個人的心中都是可以找得到它的根底的。〔美國〕弗洛姆:《自私自愛和自利》

6) 一般地說,精確的審美趣味在於能在許多毛病中發現出一點美,和在許多美點中發現出一點毛病的那種敏捷的感覺。 —— 伏爾泰:《趣味》

7) 你要記得,永遠要愉快地多給別人,少從別人那裏拿取。 —— 高爾基

8) 侈而惰者貧,而力而儉者富。 —— 韓非

9) 精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。 —— 黑格爾

10) 我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,並且以這種無產階級道德教育未來的一代。—— 加裏寧

11) 當一個人受到公衆信任時,他就應該把自己看作爲公衆的財產。 —— 傑弗遜

12) 感情有着極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行爲的重要前提。 —— 凱洛夫

13) 雖然自尊心不是美德,但它是多數美德的雙親。〔英國〕柯林斯:《警句》

14) 對於事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。 —— 誇美紐斯

15) 人不能象走獸那樣活着,應該追求知識和美德。——但丁

16) 人的美德的榮譽比他的.財富的榮譽不知大多少倍。——達·芬奇

17) 人生,幸福不是目的,美德才是準繩。——美國

18) 生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠的後世。——莎士比亞

19) 雖然自尊心不是美德,但它是多數美德的雙親。——柯林斯

20) 德行的實現是由行爲,不是由文字。 —— 誇美紐斯:《大教學論》

21) 許多人都是由於本身軟弱而做出問心有愧的事來的,並非都是蓄意背信棄義 ——拉羅什夫科

22) 土扶可城牆,積德爲厚地。 —— 李白

23) 凡是有良好教養的人有一禁誡:勿發脾氣。——愛默生

24) 感情有着極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行爲的重要前提。——凱洛夫

25) 給人幸福的不是身體上的好處,也不是財富,而是正直和謹慎。——德謨克利特

26) 恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。——諸葛亮

27) 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍

28) 教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

29) 精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

30) 快樂應該是美德的伴侶。——巴爾德斯

31) 勞謙虛己,則附之者衆;驕慢倨傲,則去之者多。——葛洪

32) 沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。——羅曼·羅蘭

33) 每個人都知道,把語言化爲行動,比把行動化爲語言困難得多。——高爾基