導語：作爲新時代的少年，我們都應該將美德付諸行動，爭做美德好少年!下面是小編整理的幾篇《爭做美德少年》的作文，歡迎大家的圍觀!
篇1：爭做美德少年
今天，我讀了湯逸凡的先進事蹟，真是受益匪淺!他對母親的反哺之舉，對同學的無私援助，深深地打動了我，在感動的同時，我也不停地反省自己?
湯逸凡，這個和我們同齡的少年，當我們還在家做着小皇帝，享受着衣來伸手，飯來張口的日子的時候，他卻已經承擔起照顧媽媽的責任，他每天都會服侍媽媽吃藥，媽媽給的零花錢，他也懂事地叫媽媽留着家用，每晚他叫體弱的媽媽早些休息，而自己繼續勤奮努力地學習，不用父母操心，卻成績優異。
在學校，他是老師的好幫手，是同學的好榜樣。他一直用心地照顧關愛特殊學生——不愛說話，不能與別人正常交流的周齡西。在他的悉心照料下，周齡西笑了，也能用眼睛注視着別人了，愛的能量是無限的，而湯逸凡便是這愛的天使。
我會把湯逸凡做爲我的榜樣，懂得感恩，懂得體會父母的辛苦與不易，爲他們做力所能及的事情，我要勤奮學習，用優異的成績回報父母，在學校做好老師的好幫手，幫助學習成績不太理想的學生補習功課，爲老師分擔，當同學需要幫助時伸出援助之手，讓我們所在的班級成爲一個溫暖的大家庭。
我想，付出永遠比索取更有幸福感，湯逸凡是快樂的，因爲他在付出愛的同時也會獲得更多的愛，讓我們在爲他感動的時候，也伸出我們自己的雙手去實踐，去感恩，去回饋，我們的明天會因爲我們擁有美德更加燦爛美好!
篇2：爭做美德少年
老師給我們佈置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。於是，我走上前去，對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢啊?”大哥哥笑着說：“2元錢。”我付了錢，剛想走，大哥哥卻在後面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了!”我數了數口袋裏的錢，嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢，我明白了……
走在回家的路上，嘴裏嚼着清涼爽口的.冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，後面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎麼可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾，那麼，這個地球將會變成什麼模樣?”我一聽，臉頓時紅了：“對不起。”便把包裝紙扔進了垃圾箱。頓時，我明白了……這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯的文章!
美的標準是什麼?善良、樸實。而美德又意味着什麼?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依着你。這句話能說明什麼問題呢?它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依着你。
篇3：爭做美德少年
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”着稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。幾千年的歷史長河中，有多少名人志之士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東主席是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然以禮待人。一九五九年，毛澤東主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多麼重要。
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
爲了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，纔算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
那麼怎麼樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行爲，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行爲的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互爲表裏的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以次來規範我們的行爲。其次，採取一些有效的措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。
同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重要使命，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧!
