爲提高學生學習英語的興趣，不少學校經常都會組織英語課外活動的，那麼，下面是小編給大家整理收集的英語組課外活動計劃，內容僅供參考。
英語組課外活動計劃1
一、指導思想：
興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。英語課外活動立足於現實，着眼於學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，爲培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，爲了豐富學生的課餘生活,我們特舉辦英語課外活動。
二、活動目的：
1、通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁，培養學生英語學習能力。
3、培養學生良好的行爲習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質，爲日後學習英語打好基礎。
三、活動內容：（每次確定一個主題）
1、英語詞彙大比拼活動。
2、唱英文歌曲比賽活動。
四、活動要求：
各班選出最多5名同學參加本次活動。在活動中積極參與，團結協作。
五、活動措施：
1、各班要做好初選工作，自願報名，每班至少3人。
2、七年級全體老師做評委。
六、具體安排：
參賽者：全體學生（初一）
競賽時間：xxx年10月——xxx年1月
競賽地點：本校（學術報告廳）
競賽辦法：第一輪預賽（每班5名學生），第二輪決賽（部分學生）。
競賽內容：Unit1—3詞彙、簡單英語歌曲、英語詞彙競賽、歌曲比賽
設獎安排：
一等獎（2人）、二等獎（8人）、三等獎（20人）。
獎品：軟皮本及英文練習本；
獎品發放：一等獎每人2本軟皮本，二等獎每人1本，三等獎每人1本英文練習本。共記獎狀30張，英文練習本32本。
競賽指導者：學校教務處
組織及評分者：七年級英語教師
英語組課外活動計劃2
一、指導思想
小學英語教學的活動立足於現實，着眼於學生未來的'學習和發展，僅靠課堂內教學遠遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，爲培養學生學習英語的興趣，激發學生的學習積極性，爲豐富小學生的課餘生活，本學期我們計劃開展多種形式的英語活動。
二、活動目的
1、通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。
2、通過活動，爲學生提供自我展示的舞臺，培養學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。
3、在活動中，培養學生良好的合作、創新等良好行爲習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的綜合素質，爲日後學習英語打好基礎。
三、活動內容
1、積極開展英語課外小組活動，主要內容是學唱英語歌曲、課文對話表演、話題討論、學習方法交流、日常生活會話等。
2、結合學校藝術節，進行課文朗讀比賽和英語單詞競賽。
四、活動時間
每週三下午
英語組課外活動計劃3
●活動目的：
1、通過活動爲英語愛好者提供用英語交往、交流的機會。
2、通過唱英語歌曲、朗誦英語詩歌、講英語小故事、說有關英語的笑話、猜英語謎語、等才藝表演爲英語愛好者提供展示自我的機會。
3、使學生熱愛英語，積極主動地學習英語，隨時隨地地獲取英語知識。
●活動地點：多媒體教室
●活動時間：每週二下午第三節課
●參加人員：5—6年級英語愛好者
●活動過程：
一、教師講話：
今天我們5—6年級20多名英語愛好者（每班4人）集中在這裏，大家高興嗎？目前，語數教學是小學課程教學的重點和中心，因此像今天這樣的活動，我們學校開展的較少。所以，你們要珍惜今天的機會，好好表現，積極學習。由於今天人多，大家要特別注意紀律。希望你們在今天的活動中收穫多多，快樂多多。
二.交朋友，取隊名：
將各班男女生均分，組成每組20人的新隊，每個隊中各班人數相等。新隊成員就是你要交的朋友。
㈠從以下方面向本組成員介紹自己：
’s your name?
e are you from?
h class are you in?
h grade are you in?
would you like to do?
’s your favorite subject、favorite teacher、favorite friend、favorite sport、favorite color and favorite food?
are you going to do when you grow up?
㈡用blue team、red team、yellow team、white team給各隊取名。
三.以組爲單位，進行才藝展示：
（可唱英語歌、朗誦英語詩歌、講英語小故事、說有關英語的笑話或猜英語謎語）
1、小組內個人才藝展示。
2、小組內評選參賽人員。
4、確定參賽節目，進行表演，評選先進隊。
四.處處留心皆學問，就以下問題的回答，選出優勝隊。
1、你坐公共汽車時記住了哪些英語站名？
2、你看電視時，記住了哪些欄目的英語說法？
3、你吃各種食品水果時，記住了哪些包裝盒上的英語名字？
4、你穿新衣服時，留意它上面的英文了嗎？試着說幾個。
5、你會用英語說哪些節日名字？在不同的節日裏，如何用英語祝福？
五、學習經驗交流：
㈠以組爲單位，就以下問題進行討論，並選代表發言：
1、你是怎麼記單詞的？
2、在時間安排上，你如何協調英語與語數之間的關係，保證足夠的英語學習時間？
㈡各組選代表發言
六、英語課外活動內容：
English play 話劇
Games & English stories 遊戲、講故事
English stories 英語故事
English ryhmes 英語兒歌
Chinese-English stories 雙語故事
Games & English songs 遊戲、英語歌曲
English songs 英語歌曲
Games & English songs 遊戲、英語歌曲
Chant English 英語順口溜
七、英語課外活動要求：
在活動過程中採用形式多變的活動方法，做到“三活”即：氣氛活、內容活、方法活。
八、總結
學習英語的目的是爲了在今後的生活中得到運用。英語課是一門實踐性很強的課程。學習任何一門語言，只有在實踐中反覆運用，才能鞏固提高。而交際活動就是對所學英語知識的模擬運用。在英語課外活動中，提高我們的語言表達能力，爲今後在實際生活中的運用打下了良好的基礎。
