有關暑假語文學習計劃3篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,來爲今後的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編整理的暑假語文學習計劃3篇,歡迎大家分享。

有關暑假語文學習計劃3篇

暑假語文學習計劃 篇1

我個人認爲暑假應當讓自己的生活變得有收穫,下面便是我對暑假裏語文的學習計劃:

一是要讀完名著,把九年級上、下兩冊附錄的書全部讀完,而且要讀原著、精讀,不要浮光掠影。

包括《水滸傳》、《傅雷家書》、《培根隨筆》、《格列佛遊記》、《簡·愛》等書。在讀這些書的時候不是略讀,不是自己以爲的梗概讀一讀,這是不行的,因爲現在的中招考試考查得非常細。

強化古詩文

二是這個假期要強化古詩文。這裏指的是課標所規定的50篇古詩文,它包括課本和課後的詩詞,課後10首詩只要在50篇裏面,都不能放過。爭取在以後的考試中有很大的收穫。

暑假語文學習計劃 篇2

語文:先修思考,學會自主學習

語文學科在暑假要不要先修,是一個很讓人糾結的問題。一步遲、步步遲。“知己知彼,百戰不殆。”李老師說,讓孩子在暑假瞭解初中語文的學習特點,這對在新的環境中展現一個自信的自我形象很重要。

小學語文知識單一、內容簡單,初中語文知識豐富、內容複雜、文體多樣,李老師建議,語文先修,先修思考,因爲中學語文主要是在老師指導點撥下,學生以自學爲主,學生需要自己用心去體會感悟。

“說到準備的話,我覺得可以先看看初一的語文課本,明確各單元的具體內容和要求。”李老師說,在閱讀語文課本的同時,還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中,提高效率,養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣,還有利於學生日後的複習歸納整理。

“‘讀書破萬卷,下筆如有神’,要多讀古今中外名家名篇。”李老師說,在這個假期,學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句,慢慢積累,開拓眼界,啓迪思維,使自己的情思“深”、“廣”,這對於今後的作文寫作有非常好的幫助。

“‘學而不思則罔,思而不學則殆’,在初中語文學習中,要培養良好的.思維習慣。”李老師說,不論哪個學習環節、何種學習任務,學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西,學生要學會保持自主性。“小學升初中,只要我們用心去體會,做好充分的準備,不一定要上多少培訓班。李老師說,書山有路勤爲徑,學海無涯”巧“作舟,學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。

暑假語文學習計劃 篇3

親愛的同學們:

暑假就要開始了,爲了讓大家度過一個愉快而充實的暑假,老師特地爲你們設計如下的語文學習活動,就由此開始我們的暑假語文學習之旅吧。

一、制訂暑假語文學習活動計劃

同學們,漫漫假日,我們不妨先爲自己制訂一份《暑假語文學習活動計劃》,然後有計劃、有步驟的實施,在玩中學習,在學習中玩,做到勞逸結合,如何?在制訂計劃時同學們要注意安排好漫長暑假的整體計劃、目標和每週、每日的短時計劃。另外在計劃中同學要明確暑假語文學習的方向和目標。

二、在閱讀中學習和生活

古人云:“開卷有益”,閱讀可以讓我們更好的瞭解社會、世界、宇宙。或許翻開每一頁的書卷,聞着書香,我們的心靈會得到一次次的昇華和淨化,老師爲同學們推薦了以下的書目和報刊雜誌,希望能伴隨着同學們快樂的度過暑假的每一天。請同學們在閱讀的過程中做好讀書筆記。

1、推薦的書目:

《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂?吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鍾書、《老人與海》海明威、《巴黎聖母院》雨果、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼?羅蘭、《科學的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。

2、推薦的報刊雜誌:

《中國青年報》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識文庫》、《男生女生》、《奧祕》、《科幻世界》、《意林》。

三、感悟生活,我手寫我心

寫作使我們的生活更美麗。請同學們在暑假裏完成以下幾篇作文。

1、寫一篇讀書心得;

2、寫一篇影視評論;

3、自由作文二篇。

(1)內容寬泛,天文地理、時事政治、軍事體育、自然環保、動物風景、社會現象、家庭生活、友情藝術、心靈感受……皆可入文。

(2)體裁不限,詩歌除外;

(3)自擬題目;

(4)字數不少於500字。

四、研究性學習

學習的關鍵在於學會合作,學會探究;在探究中學習和超越。老師爲同學準備了以下幾個研究性學習課題,請同學們自行組合小組,任選一個課題,完成資料的收集和內容的探究。

課題參考:

課題一:金庸武俠小說與中國傳統文化探究。

課題二:唐詩宋詞中有關“月”的意象的研究。

課題三:有關蒼南鄉土文化的調查及研究。

課題四:有關碗窯歷史的調查研究。

五、收看電視,打開我們的另一扇視野

炎炎夏日,在家中收看電視是同學們不可缺少的節目,有節制的收看電視可以開闊我們的視野,增長我們的見識,老師爲同學們推薦以下的電視節目,但是請同學們有所選擇觀看電視節目,注意保護視力。

推薦欄目:

中央一臺:《新聞聯播》、《新聞30分》、《新聞調查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實話實說》、《國際時訊》、《金蘋果》。

中央二臺:《幸運52》、《對話》、《第二起跑線》;

中央三臺:《同一首歌》、《藝術人生》;

中央五臺:《體育世界》、《nba賽場》、《電子競技場》;

中央六臺:電影頻道的相關電影

中央十臺:《科技博覽》、《探索?發現》;

六、參與社會實踐活動,鍛鍊自我

學習離不開實踐,沒有實踐的學習是脫離實際的學習,是蒼白的學習。爲此,老師爲同學們設計了以下暑假社會實踐活動,請同學們踊躍參與,並寫下相關的報告和調查。

1、設計一次採訪活動;

2、有條件外出旅遊一次(在父母帶領下);

3、參加一次公益活動;

4、邀請同學或朋友到家做客;

5、進行一次社會調查,完成調查報告(參考題目:有關我班級學生家庭藏書情況調查;中學生出入網吧情況調查;中學生日常消費情況調查等等)

七、學做家務,學會勞動

你會做家務嗎?利用暑假,學着做家務,給父母一個驚喜。以下是老師爲同學們設計的家務活動,請同學們動手試一試。

1、學做一種烹調;

2、學做家務;

3、構思並實施“給父母一個驚喜”的活動;

八、爲暑假語文學習之旅畫上句號

漫長的暑假即將結束,同學們應該爲我們的暑假語文學習之旅畫上一個完美的句號了。開學後,請大家交一份“暑假學習活動”的實施報告。需將有關內容裝訂成冊,要有封面和目錄,內容包括《暑假語文學習活動計劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、遊記一篇、採訪稿一份、研究性學習總結一份、社會調查報告一份。開學後將在班級裏進行優秀“暑假學習活動實施報告”成果展示。

希望同學們積極參與活動中來,祝同學們暑假愉快,多有收穫。