爲培養學生學習語文的興趣，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，開闊視野，陶冶情操，促進文化積累，發揮學生的語文素養，在學校大力提倡學生多讀書，讀好書，好讀書。提高我校小學生的語文素養，特制定本學期“蓓蕾讀書工程”計劃如下：
一、活動目的：
以“大語文”教育爲指導，以義務教育語文新課程標準爲依據，以大量閱讀爲途徑，以提高小學生的文化素養、促進學生的全面發展爲最終目的。
二、活動內容：
按教育部新課程標準要求和學生的實際，根據學生的年齡特徵和閱讀實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目。
三、實施措施：
1、提高認識，加強指導，把“蓓蕾讀書工程”作爲學校的一項重大任務，根據本班的實際制定出切實可行的`讀書計劃，並每週設一至二課時閱讀課，列入課程表。
2、閱讀課要在語文教師的指導下進行，主要形式有集體閱讀、閱讀指導，並把所讀書目的精彩部分記在讀書筆記中，與同學交流。
3、要有圖書角，鼓勵學生積極主動把自己家內的圖書帶到班內與同學交流，班內圖書角要有專人負責，對學生帶來的圖書登記造冊，讀完後再返還給學生。
4、學校圖書室要全面向學生開放，開放形式可採用集體到閱覽室讀，也可由班主任教師到圖書室集體借閱，要充分利用、積極開發學校現有的閱讀資源，爲學生創造良好的閱讀環境。
5、要充分利用宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式，爲學生營造良好的讀書氛圍，宣傳成績較好的班，每學期學校要舉行一次讀書演講會，語文知識競賽，並把比賽成績記入學校及班級量化。
