以學校教學工作計劃、小學部教學工作要點爲依據，以語文組工作計劃爲重點，學習新的教學理論，將理論與實踐相結合，注重教研活動的開展。下面是小編爲大家整理的八年級語文備課組計劃，歡迎閱讀。
一、指導思想
隨着我國素質教育的深化和基礎教育課程改革的'發展，八年級下學期的語文教學將依照初中語文課程標準、教學內容和初中生的特點，立足於課堂45分鐘，面向全體學生，立足於課堂，使絕大多數學生牢固掌握初中階段的基礎內容，使學生學會適應日常生活和進一步學習所必需的基礎知識和基本技能，進一步培養口頭表達能力、思維能力和寫作觀念，使學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，培養學生的讀、寫、說意識，良好的個性品質及初步的辯證唯物主義觀點。
二、基本情況分析
1、教師情況分析：
本組有9名語文教師，即王卉、趙珊球、周娟、李榮、高曉紅、劉立瓊、劉芳、高志大、張豔君，其中五位是班主任，大部分爲青年教師，教學勁頭足，改革意識強，團隊精神佳，其中有教學藝術令人稱讚不已的骨幹教師，也有不少具有豐富教學經驗的中堅力量，還有活力十足的後起之秀。這是一個很有戰鬥力的團體。
2、學生情況分析：
八年級共有十二個教學班，七百餘名學生，學生整體水平不高，後進生多，特優生少。學生來源於附近工廠、農村、個體經營業主，學生的知識面比較窄，學習習慣、學習環境差，要想提高教學質量，提高合格率和優秀率就必須下一番功夫。
三、主要教研任務
1、認真鑽研新課標和新教材，改變陳舊的教學方法。
2、在教給學生語文知識的基礎上，培養學生健康向上的思想感情，在教學過程中做到春風化雨，潤物無聲。
3、認真落實備、教、批、輔、考，特別是要備好、上好每一堂課，提高教學效果，爭取大面積提高教學質量。
4、加強教研，相互學習，力爭整體推進，整體提高。
5、做好扶優輔差工作。
四、實施措施
1、每週組織一次集體學習（週一下午第一節課），不斷學習新的教學理論，探討教學經驗，交流教學心得（重內容，講實效）。
2、以集體備課爲主，每位教師對每篇課文必須自改，提出最佳教學方法，精心設計流程，每單元應有教學心得，在教研活動中進行教學總結。
3、積極參加教科研，撰寫教學心得、教學論文，要求每人一學期撰寫一篇教學論文。
4、積極運用現代化教學技術，學習課件製作，課堂上自如運用多媒體技術，讓現代化教學技術更好地爲課改服務。
5、上好公開課。
五、具體安排
第一週： 學新課標
第三週： 本期的教程安排
第五週： 第一、二單元的教法討論
第七週： 第五單元的教法研究
第九周： 第三、四單元的教法討論
第十一週： 五一放假
第十二週： 第六單元的教法討論
第十三週： 作文訓練的討論
第十五週： 教學總結
第十七週： 複習基礎知識的討論與安排到人負責
