營造英語文化的氛圍，在這學期班級將開設英語角，可以放些優秀的英語作業，或者是簡單的英語故事，節日的由來，五六年級的學生也可以嘗試着去寫些英語小短文。以下內容是小編爲您精心整理的英語教研活動計劃，歡迎參考！
英語教研活動計劃一
指導思想
新學年教研組工作將以英語新課程標準爲指導，繼續以學校和教導處工作計劃爲依據，努力抓好課堂教學常規的落實，促進英語教學研究的不斷深入，創建四十八中小學部英語的特色，提高英語教師的教學水平，進一步提高我校的英語教學質量而紮實的開展工作。
情況分析
教師隊伍情況：我校小部現有英語教師6人，其中小學高級教師佔2名，小學一級教師佔4名。現都爲大專學歷。我們的共同目標：立足課堂，着力構建真實，紮實互動的課堂。
學生羣體的現狀
在本校學習的學生，家長文化素質不是很高，家庭教育中學習環境不理想。因此部分學生沒有良好的學習習慣，學習態度不夠端正。
工作目標
營造英語文化的氛圍，在這學期班級將開設英語角，可以放些優秀的英語作業，或者是簡單的.英語故事，節日的由來，五六年級的學生也可以嘗試着去寫些英語小短文。
具體措施
1.注重培養和提高學生學習英語的興趣，多鼓勵學生的英語學習。
2.加強集體備課，把每個單元都要拿出來討論，把握重難點，如不同要求的詞彙，句型，語法等。如何突破難點，突破重點，如何備課，如何精心設計每一個教學環節等。
3.倡導真實，樸實，紮實的教學風格，講求效益，力戒浮躁，膚淺。上好每一堂常態課。
4.本學期我們還開展了向名校學習先進經驗的活動，定期聽優秀教師的課，將先進的教學方法與自己的課堂教學相結合，提高自己的業務能力。
5.組內教師開展相互聽課，課後要積極對授課教師進行評課，授課教師及時反思，糾正教學中的不適。
6.開展多種形式的英語課外活動，提升學生的英語綜合素質。本學期將開展一次中型的英語競賽活動，學生的參與率不低於百分之70。（單詞競賽，故事比賽，書寫比賽等）
7.本學年還將在如何設計有趣的活動，提高學生學習的興趣課題進行研究。
每月的具體活動安排
三月份
1.制定切合我校實際的教研組活動計劃。
2.進行第一次教案檢查
四月份
1. 加強教研組常態課的聽課力度，在課堂中要體現任務型教學特色，使每個學生都有不同程度的進步。相互取長補短，共同進步。
2. 進行第二次的教案檢查，以及第一次作業檢查。
3. 去名校進行學習。
五月份
1.開展學生英語競賽活動。
2.期中測試，教學質量分析，找出不足，及時彌補。
3.專題研討：如何設計有趣的活動，提高學生學習的興趣
六月份
1.每位教師寫一篇教學隨筆，進行交流，大家相互學習。
2.做好期末的複習計劃
七月份
做好期末的複習工作，並對本學期的工作做總結。
英語教研活動計劃二
第一週：制訂教研活動計劃，做好各年級博客教研分工。
第二週：探討九年級第一輪複習課課堂模式
組織教師對九年級複習課進行探討，由備課組拿出書面方案，在組內進行反覆研討、修改，最後進行具體操作。在操作中發現問題再及時調整，力爭完善，構建出複習課課堂教學模式。並進行網上評課活動。
第三週：上傳各備課組活動計劃，選出把關教師，並建立資源中心：集體備課、課件、試卷練習等。
第四周：電教周活動
要求每位教師能夠熟練掌握有關教學多媒體操作和課件製作等技能，參加學校計算機專業教師培訓並進行考覈，進一步提高教師使用現代化教學手段的技能，更好地開展課堂教學活動。
第五週：每週一課活動
落實好每週一課的上課和評課活動，由授課教師把自己的上課思路和反思寫在博客上。
第七週：開展新教師達標課活動
爲讓新教師早日成爲一名業務過關的合格教師，將對走上工作崗位不久的新教師，開展達標課活動，培養新教師良好的教學行爲、形成良好的教學風格，奠實教學基本功，爲將來的發展打下堅實的基礎。
第九周：期中複習資料和答案公佈，啓動學生參與博客的活動。
第十二週：彙報周
每個備課組進行推薦、評比，選出一部分具有代表性的優秀教師，參加學校首屆“課堂教學優秀獎”評比活動，選出校“課堂教學優秀獎”的教師。
第十四周：七、八年級學生英語“十佳歌手”大賽，啓動網上報名形式，用英語填寫好個人的資料，完成表格。
第十五週：網上投票活動，網上評議歌手，結合評議情況選出最具人氣的歌手三名。（用英語評議）
第十六週：總結反思周，組織全體英語教師認真進行總結、反思，將自己的教學得失在本備課組活動中進行交流，取人之長補已之短，豐富自我、完善自我、提高自我，並進行博客單項評比活動，公佈優秀名單，寫在博客上。
