如何正確使用錯題本

錯題本在學習中起着至關重要的作用,有了錯題本能夠幫助我們儘早發現學習漏洞,及時彌補,這樣才能穩步提升成績,下面和小編一起來看,希望有所幫助!

錯題本真的很重要嗎?

每次考試,面對着鮮紅的“×”,有的同學懊惱不已,有的同學唉聲嘆氣,爲什麼大家避錯題如避瘟疫,其實錯題並不可怕,可怕的是沒能從錯題中總結出教訓來,而錯題本就起到了這個作用,通過不斷的總結歸納、整理髮現,通過錯題這一表面現象查找錯題背後的出錯原因。

這樣就會不斷完善審題習慣、解題思路等方面,通過對典型錯題的練習和分析,還會更加清晰地明白題目涉及的知識板塊、知識點與考察方式,讓模糊的東西清晰化,可以大大提高學生分析問題、解決問題的能力。

要把錯題本分爲三大類

第一種,不該錯的題。由於大意,馬虎,看錯題,寫錯答案,弄錯思路,這類題,很有可能下次再做就不會錯了,但是一定要寫在錯題本里,避免二次出錯。

第二種,有可能出錯的題。這類題難度上有所提高,自己在寫答案的時候也是猶猶豫豫,感覺像碰運氣,這類題是拉開成績的主要原因,成績好的同學對於這類題基本都會做,而成績不好的就模棱兩可了,這應該是錯題本里出現最多的,也是最重要的。

第三種,不會的題,難題、怪題。我們在考試或者練習的時候經常會遇到這類題,根本不會做,這類題大部分是對知識點的整合,所以要完全掌握了基礎知識,活學活用,才能駕馭這類題。

針對以上三種題型,我們首先把重點放在第一種和第二種題型上面,有道是熟能生巧,每週把這些錯題拿出來看一遍,理一下思路,時間長了,這些題會了然於心。對於那些難題、怪題,我們在基礎知識沒打牢之前,先不要碰,等到第一種和第二種題,出現的概率越來越少,成績越來越好的時候,我們可以嘗試着去做。

錯題本由三部分組成

1、原題目:抄寫題目或剪下粘貼,抄寫的'時候一定要認真,並把重點和自己忽略的點用不同顏色的筆標記。

2、正確的解題過程:可以按照答案一步一步寫,但這僅僅是你暫時沒有自己獨特的解體思路的情況下。最好要根據自己的思路一步一步的書寫,特別注意的是步驟不能省略,這樣可以避免考試的時候因步驟不全不能得滿分。

3、分析反思:錯誤的原因、忽略的知識點、不瞭解的思維方式以及不熟悉的解體方法都是我們需要寫的範圍。

積累、分析、研究、閱讀、修正就是錯題本形成與生效的過程,只要好好實施這個過程,成績的提高近在咫尺。

如何高效運用錯題集?

1、定期翻閱、防止再錯

只有經常瀏覽,才能讓錯題本變“廢”爲“寶”,真正起到提高成績的作用。古語云“吾日三省吾身”,錯題本也要做到定時翻閱、查找、反思,在這個過程中,不斷強化記憶。讓同樣的錯誤不再發生。翻閱“錯題集”就是孩子們每週末必做的功課。翻閱的過程,就是讓曾經犯過的錯誤在大腦中再一次“否定”,從而避免再犯。考試前再次翻閱,就又一次加深印象。

2、互相傳閱、共同進步

不能說錯題本是“學習祕籍”,但錯題本一定是“經驗教訓彙總”,上面寫滿了我們學習過程中遇到的教訓、經驗,同學之間能夠互相傳閱、共同進步,就能起到1+1>2的作用。

3、善於總結、攻破難點

錯題本經常出現的題目類型,一定是同學們的“痛點”所在,因此,在回顧錯題本的時候,要善於總結、發現規律,抓住重點,這樣,就能有針對性的學習,不斷強化自己的弱項,做到有目的,有重點地高效複習。

4、設立目標、減少錯題

看到厚厚的錯題本相信不少學生也很苦惱,不過,這恰恰是提升成績的原動力。只需要努力讓自己的錯題本變薄、錯題變少即可。這樣簡單而又清晰的目標,能讓自己在學習中更加專注、認真。

拓展:使用錯題本的方法

錯題本現已經被很多同學驗證認爲是提高學習成績的好方法。越來越多的同學開始建立自己的錯題本。光有錯題本還不行,你得學會錯題本的使用方法。

許多同學在嘗試了這個方法之後成績有了很大的提高,對此,2013年中考高分考生陳同學深有體會:“當一道化學題被證明是我錯了,我會毫不留情地把它剪下來,貼在我的錯題本上,然後從題解到標準答案,每一步都寫得工工整整清清楚楚。有時錯題是同一類型的,需要做幾個標記,我就把這幾道題所在的位置標註出來,以便以後翻閱。整理一道錯題,是一項非常艱苦的工作,不僅是一次心理上的鬥爭與完善,而且工作量也會很大,需要自己全身心地投入。有時知識點一環扣一環,層層擴展開去,寫到最後還不收手。”

聽完陳同學的話,各位親愛的考生是不是想深入地瞭解一下錯題本學習法呢?現在小編就把同學們在複習中總結出來的錯題本的使用經驗分享給大家吧!

標註符號法

把做過的試卷訂在一起,然後在每份試卷的卷頭標註上自己做錯題的題號,最好用不同的符號代表不同的錯誤原因,這樣一翻開卷子,“哪些是錯題,是什麼錯”都一目瞭然。

章節歸納法

將錯題按知識點所在章節歸類,這麼做的優點是便於分析錯誤原因,看自己還有什麼知識點掌握得不好,也便於複習。

注重質量法

錯題本重要的不是整理錯題的數量,而是整理的質量。整理的不是一道題,而是一類題,一類自己的缺點。錯題本是學習的必備品。每次小測驗後,把全部錯題搬到錯題本上。也許有人會說,這樣太浪費時間了,但是它卻可以讓自己找出錯在哪裏,爲什麼出錯,怎樣才能避免出錯。複習時,可以把錯題本和課堂筆記結合起來,並加入心理記錄。