在我們平凡的日常裏，大家都會有學習的需求，掌握學習方法，可以幫助大家更加高效的學習。想要高效學習，卻不知道怎麼做？以下是小編整理的小學生語文正確的高效學習方法指導，歡迎閱讀與收藏。
小學生語文正確的高效學習方法指導1
幫助孩子設定一個目標，併爲他制定一個學習計劃。督促孩子執行學習計劃。在計劃執行過程中，要時刻督促孩子，發現孩子的進步時，及時給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他，去戰勝困難，必要時給予孩子適當幫助。
2、必要的課前預習。
課前預習的基本要求是：認真閱讀教材，瞭解教材內容，思考內容重點，找出學習難點，做好聽講準備。在孩子認真閱讀材料的過程中，新的知識吸引他，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。
3.聽好40分鐘的課。
因此家長要告訴孩子，每節課仲應該明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。孩子不認真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學習興趣三個原因，家長要及時瞭解並針對其原因去解決。上課要積極參與互動,老師評價其他同學的回答時,自己評價自己做得如何,肯定自己的優點,找到不足,進行自我激勵。
4.提高作業質量
做作業的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查，自己複查。家長在檢查作業後，發現錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己再仔細檢查。
5.及時糾正錯題
找一個專用的本子，每次作業或考試出現錯誤，就在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍後，分析錯誤原因。
6.做好讀書筆記和摘要。
包括以下內容：記下書名、作者;採摘生字、新詞及佳句;記錄方要人物和主要內容;在書上批註;列提綱;寫讀後感。
7、學會使用工具書。
對於小學生來說，最主要的是學會查字典。要有迅速、準確地從字典中查出生字詞(單詞)的能力,還要有聯繫上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力,就必須要求孩子勤查字典,並進而養成習慣。
8.培養思維能力
重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。
小學生語文正確的高效學習方法指導2
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶着知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握;
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的.旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的傾聽很容易放鬆，能記住幾點，所以我們必須學會快速整理記憶。
如果你因爲種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課後一定要花時間去弄懂。否則，問題會積累得越來越多，最終我們將不得不等待迎接“三不四”的考試分數。
高效記憶方法：
會記憶：
1、要學會整合知識點。比如：把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，學會將新知識與你所學到的知識聯繫起來，不斷地融合和完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記，具體根據自己實際情況來選擇。
3、藉助高效工具。快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法，其訓練有助於激活我們的“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握後，在閱讀文章中，可以快速提取材料的關鍵點，促進整理分析，提高理解和記憶效率;同時，閱讀速度快，還節省了大量的時間，便於做其他事情。具體學習可以：精英特全腦速讀記憶訓練軟件。
學習思維映射，思維映射是放射性思維具體化的一種方式，也是一種高效整理和促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裏的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能。然而，學習思維圖並靈活運用並不容易。這需要很長時間。前面說的"精英特全腦速讀記憶訓練軟件"中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考學習。
總結提升方法：
4、學會總結。
一是總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有當你正確地看待成績時，你纔不會被他們矇住眼睛，而是專注於學習的過程和背後的祕密。
二是總結考試的成功與失敗，找出成功與失敗的原因，這是考試結束後總結的中心任務。當然，學習取決於努力的過程，但分數是知識和技能的象徵之一。辛勤工作的過程是否合理經常反映在分數上。
一是要總結考試成績，通做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解)。
三是通過總結確定下階段的努力方向。
小學生語文正確的高效學習方法指導3
1.不動筆墨不讀書
俗話說“好記性不如爛筆頭”。在讀書過程中，把你以爲用得好的詞語，寫得好的句子或精彩的段落，隨時用筆圈點勾勒出來。在你讀不懂的地方隨時用筆作個記號，待通篇讀完後再認真思考或向別人請教。
2.勤查字典、詞典
課外閱讀時一般沒有老師領導，在這種情況下，同窗們很可能會遇到許多 “攔路虎”。這時你可以請教你的第二任老師——字典，“他”能幫你掃清閱讀障礙，同時也豐盛了我們的知識。
3.勤記筆記或寫閱讀心得
在讀書過程中，把書中精美的句子、精彩的段落摘抄下來，這樣日積月累，持之以恆，充實和豐盛自己的知識。讀完書後，可以把你的感受、受到的啓發寫在筆記本上。這樣不僅提高了你的閱讀和理解課文內容的能力，而且還養成了勤於動筆的好習慣。
4.勤于思考，積極討論
讀完一篇文章要回過火來想一想，這篇文章重要寫的是什麼，還要想一想作者寫這篇文章的目的是什麼，是爲了闡明什麼。遇到個人難以解決的問題時，可以讓別的同窗也讀一讀那篇文章，然後共同討論。施展大家的力量，可較好地解決疑問。
