開學第一課視頻觀後感範文(精選6篇)

當看完一部影視作品後,一定有不少感悟吧,爲此需要好好認真地寫觀後感。那麼我們如何去寫觀後感呢?以下是小編爲大家收集的開學第一課視頻觀後感範文(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學第一課視頻觀後感範文(精選6篇)

開學第一課視頻觀後感1

幸福是什麼?幸福是每天快樂的生活;幸福是什麼?幸福是溫暖的關愛;幸福是什麼?幸福是擁有一個美好的家庭······

孩子們,你們現在幸福嗎?

孩子們,你們還記得戰爭年代生活在延安保育院裏的孩子們嗎?他們因爲生活在戰爭年代,每天還要面對着那戰火帶來的恐慌,面對着失去家人的痛苦。可現在的你們呢?每天都過着平靜祥和的生活,每天都有爸爸媽媽的陪伴,沒有恐慌,沒有痛苦。比起他們你們是不是很幸福呀?

孩子們,你們還記得重慶市篤坪鄉一羣愛跳舞的孩子們嗎?他們學習舞蹈沒有專門的老師來教。他們學會的第一支現代舞還是他們的班主任王老師爲慶祝六一兒童節而爲他們編排的。可你們呢?你們學舞蹈,父母都會請專門的老師來給你們指導;你們學樂器,爸媽都會隨時隨刻地陪伴着,比起他們你們是不是很幸福呀?

孩子們,你們還記得孟佩傑姐姐嗎?她每天除了上學還得回來照顧自己的母親。家裏的所有家務全都由她一個人來承擔。可你們呢?每天過的都是衣來伸手飯來張口的生活,家務活是一點也不用做,比起她難道你們還不幸福嗎?

孩子們,現在的你們是多麼幸福呀!你們每天都有同學老師親人們的陪伴,你們的生活是多麼的快樂呀!在學校,你們有老師同學們的關愛;在家裏,你們有親人們的關愛,你們的生活是多麼的溫暖呀!每天上學你們都有爸爸媽媽的接送,回到家每天都有爸爸媽媽陪伴你們一起做作業,你們的生活又是多麼的美好呀!不要再問“幸福是什麼?”了,好好珍惜你所擁有的幸福吧!真心祝願你們永遠開心快樂!

開學第一課視頻觀後感2

今天是9月1日,與以往的開學第一天不同,今天學校組織全校師生觀看了ccTV的直播節目《開學第一課》,感知、感受、感動……這是對我們追求夢想上的生動一課。

李連杰老師的一句話記憶深刻,他說我們每個人都有兩隻手,一隻手託舉的是我的夢想、個人的夢想,我希望另一隻手託舉起來的是民族的夢想、國家的夢想,如果兩隻手能夠共同託舉夢想的話,那麼我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。

後來有兩個沒有手臂的男孩子上場了。第一次以文科第一的成績考取了中山大學,第二個用一雙腳嫺熟地演奏着鋼琴,他們一個殘疾的孩子都能如此出色,我們健全的人呢?眼淚不由得充溢着眼眶。第一個男孩一上臺,我從他身上看到了“自信”,第二個男孩一出場,我便讀出了“陽光”,他們的經歷無疑讓所有的人震撼,他們取得了常人無法得到的如果,其實我更關注的是他們的人生的態度,“陽光心態”是所有人喜歡的,但卻是不多人能做到的。沒有了雙臂坦然於所謂的“正常人”之前已經很了不得,坦然於所謂的“正常人”之前彈鋼琴實在了不起!那個男孩說了一句話,我永遠不會忘記:因爲我心理健康,所以我是健康的!誠然如此,這是真理!

阿里巴巴的馬雲說:成功如果沒有汗水與淚水相伴,那不叫成功!這句話,終生受益!

回過來,這一堂課之後,我們品味每一個人的收穫,是歌星影星給你留下了影子?還是堅強不屈,永不放棄在你心裏沉澱?一個個一閃而過的文化名人句句精彩的語言,你記下了多少?留下了多少思考!

回過來,想一想,我們還要去掉多少虛浮才能踏踏實實地追逐自己的夢想?

祝福所有的孩子夢想成真,從開學的第一天起,腳踏實地!

開學第一課視頻觀後感3

天依然那麼藍,也依然沒有我的影子。蝴蝶折了翅膀,失去了飛翔的勇氣,那我的翅膀呢?是夢想嗎?

看了《開學第一課》,李中華,一舉挽波瀾;劉偉,雙足譜神話;楊孟衡,無臂“遊”天下。一個又一個堅強的化身,鋪成了中華的光輝。我突然明白了,夢想不在於遠大,只要有意義。

小時候,賣火柴的小女孩的夢想就是我的夢想。她要烤鴨,我也要烤鴨,分她一半;她要衣服,我買兩件,給她留一件;她要火爐,我會對着暖氣使勁地吹,把溫暖傳給她。隨着時光的消磨,夢想像沉澱的美酒越藏越香,也越來越迷茫。

我在迷霧裏尋找,卻怎麼也找不到我的影子。

直到我看了《唐山大地震》,看到那生離死別,喜極而泣,大喜大悲的場面,心猛地顫了一下。原來生和死之間只是隔着一片紙。而這張紙就是醫生醫術的高低。

過了一段時間,嬸嬸病了,很嚴重。我坐在病牀上,看着那閃爍的指示燈和儀器,心也開始跟着忽明忽暗。一霎那間,我彷彿讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺吧!人面對生命的死亡,原來是那麼無奈。嗯,我要當醫生,救死扶傷的醫生。這樣我就不用面對死亡,袖手旁觀,而遺憾了。

有了夢想,就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上,我曾經跌倒過。可現在,我已經掌握了小小的醫學知識了!眼前涌出那些欣慰,欣喜的笑臉。呵呵。

你不會有夢想,除非你沒有夢想。

給自己一個機會,給夢想一個機會,插上翅膀,努力飛!

哪怕痛,也要笑着痛。

開學第一課視頻觀後感4

今天,我與父母一同觀看了CCTV—1的《開學第一課》。本期的主題是:創造向未來。

開場時,場上響起了我們耳熟能詳的歌曲《開學第一課》,而機器人也參加了表演,進一步強調了今年的主題。

首先,節目請來了被譽爲中國名片的成龍叔叔,他講述了自己實現夢想的經歷。他說:能實現小夢想,這固然是最好的,但如果有機會實現大夢想,不妨去試一試在成龍叔叔的人形板上,他的傷痛化作一顆顆勳章。最後給我們每人佈置了一項作業,去設計冬奧的吉祥物。

接下來,爲我們演講的,是一位叫解海龍的攝影師,他的作品,大多是圍繞一個主題:我要上學!他拍下的'大眼睛蘇明娟、大鼻涕胡善輝、小光頭張天義,給我留下了深刻的印象。

除了以上我提到的,還有很多有趣的節目,如歌曲《墨梅》、閃電珠心算、非牛頓流體實驗等。其中作文,最讓我記憶猶新的,就是無殼孵小雞的實驗。

開始,大家請出了芮老師和大家喜歡的王源哥哥。他們爲我們揭祕了中國首隻無殼蛋生雞小茶缸的成長記,並回顧了在《加油,向未來》中時撒老師的溫馨互動。而今天,王源要在現場學習一下如何做這個實驗。前面的步驟還算成功,但到給雞蛋搬家時,一次、二次、三次,全失敗了。要知道,他打的可是一個個鮮活的生命啊!但他並沒有因此放棄,他重拾信心,終於,他成功地打了一個蛋,這可真不容易啊!但是想一想,有多少科學家一次就成功的呢?幾乎沒有。所以,在這個環節當中,我認識到了:科學,就是永不言棄,一次一次地去發掘,去探索,直到成功。

節目最後,以《少年中國說》這首歌結束了今年的《開學第一課》。

同學們,我們要以夢爲馬,以新爲創,少年遠行,不畏將來,讓我們一起創造向未來吧!

開學第一課視頻觀後感5

今天我看了《開學第一課》。裏邊有許多內容讓我感動,有講紅軍的,有腳爬珠穆朗瑪峯的,還有講科學技術的非常多,接下來讓我給你們講講吧。

第一個我記着是講的,主持人選的是紅巖中的片段,我聽了之後非常感動,寫的是被關押在白公館裏邊的人,突然聽見了新中國成立的聲音,心中非常高興,立馬製作了衣服一面紅旗,因爲當時不知道外面紅旗的樣子。他們就想象。旁邊都是人民,中間是黨,所以他們把四個角都封在了。四個角的邊邊把五星紅旗大的放在了中間,那樣的樣子我非常感動。

第二個講的是爬珠穆朗瑪峯的,他在爬珠穆朗瑪峯的時候爬了四次,第一次時他因爲雪崩的緣故而失去了雙腳,而他又緊接着爬了第二次,卻又因爲雪崩的事情又一次嚇退了,可它繼續爬。第三次他又因爲血的原因而又失敗了,第四次在他70多歲時他終於爬上了珠穆朗瑪峯,而且他還在第二階梯上搭上了梯子。,方便以後的人來扒,非常感動。

第三個記憶深刻的是三個中國男孩在跳繩比賽中得了第一名,之後他們還打破了記錄,挑了140多個30秒內竟然能跳140多個,那麼平均每分鐘就可以跳9。5個,真是太厲害了。

第四個講的是中國的技術,他們先用兩個小車拼組,拼組好之後上路之後有三輛車,每個隊他們把第一輛車竟然可以鏟石子,把石子鏟去後卻因爲獅子沒有鏟乾淨而被卡着了,而第二隊進行非常順利,首先先把木板板起來搭上一座小橋。之後他們兩隊都救出了人,中國的科技真棒。

我覺得《開學第一課》真是太有趣了,以後我每年都要看。我爲我們的中國而驕傲,我爲我們的中國而自豪。

開學第一課視頻觀後感6

今年,我將正式升入九年級。而今天,《開學第一課》再次拉開了新學期的開幕布。圍繞着“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。

音樂過後,熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課,王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領略了中華第一驕傲——漢字的風采。而“漢字叔叔”對中國漢字的熱愛使我切實地領略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊含着中華民族的風骨,而它源遠流長的生命力也將由我們傳承下去。

面對少林武術的熱血沸騰後,我深深地驚歎於棋盤之上的千變萬化而又爲柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之後機器人特奧與子航的對決令我歎爲觀止,但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和衝突,卻忽略了它們完美合作的光明前途。

中國詩詞早已在中國人的心裏根深蒂固。連小學生都信手拈來的古詩文,許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋樑,跨越了不同文化的衝突,架起了中外文明的交流融合。將一個國家的美轉化爲全世界的美。從他堅定的決心中,我感受到了中國老一輩無私的愛國之心,令人動容。

經典的京劇過後,來自巴基斯坦的米斯巴通過表達自己與衆學生對楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當孔子學院不同膚色的老師們捧着鮮花緩緩走來時,我似乎看見了一扇扇面對世界的窗口慢慢打開着。他們使世界感受到中國文化的底蘊,將中華民族智慧的結晶傳播得更遠,更有意義。

相信不僅人類與科技將會融會貫通,中國與世界也將更加密不可分。而我們就要爲了這個目標不懈努力,創造更加精彩的明天。