安全知識作文400字彙總八篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的安全知識作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

安全知識作文400字彙總八篇

安全知識作文400字 篇1

12月9日,趙老師走進教室。同學們都覺得很奇怪,教導處老師怎麼會走進語文課堂呢?很快,趙老師便給了我們答案: “同學們,我們這節課去電教室聽講座!這次代表高一小學,請大家保持安靜!”大家彷彿只聽見了第一句話,激動得跳了起來。

一進電教室,我們就看見了 “安全乘坐地鐵知識講座”幾個字,大家知道這次一定是講關於地鐵的講座,同學們的興趣再一次被激發了。

在課上,地鐵公司的張叔叔爲我們介紹了巴黎、倫敦、華盛頓和莫斯科的地鐵站.我想:哇,真是富麗堂皇!每個地鐵站都有自己的個性.而我們中國呢?地鐵站都是一個樣兒。而且,日本的人流量達到1100萬日客,中國的地鐵站卻只有500萬人,真是有天壤之別啊! “不過,”張叔叔又說, “上海已經開始在網上投票來建造迪斯尼樂園火車站,很有中國個性哦!”我鬆了一口氣。看來,這個龐大的工程要由我們來完成了!

接着,就是大家最喜歡、也是最積極的活動----機智搶答。同學們都伸長了脖子,恨不得從座位上跳起來。我也拿到了一個小獎品----有交通安全吉祥物暢暢的卡套。雖然卡套沒什麼特別,但對我來說意義重大呢!

一節課上完了,我十分高興,不僅因爲我有了卡套,更因爲我學到了許多地鐵安全知識。好,那我以後就要用自己的行動證明我學到的東西,讓大家覺得我上這堂課是有意義的!

安全知識作文400字 篇2

“交通安全”這四個字對於我們來說並不陌生,人人都知道要遵守交通規則,比如:過馬路時要走斑馬線;紅燈停,綠燈行;過馬路時要看清楚車輛……總之,交通安全很重要,但是中午,我們全班同學看了一部電影之後,覺得交通安全更重要,更應該人人注意了。

電影裏主要講了一個小女孩,在上課的時候,老師說要讓大家畫自己的媽媽,那個小女孩卻哭了,因爲她沒有媽媽。她本來是有媽媽的,但她卻在一次車禍上失去了寶貴的生命。那是一個讓人悲哀的下午,小女孩的媽媽在馬路上行走,對面來了一輛汽車,司機在一邊打電話,一邊開車,當司機發現就要撞上的時候,就趕緊剎車,但爲是已晚,一個年輕的生命就這樣地沒了,也許那個司機已經賠了錢,但他欠的不是錢,而是欠小女孩一個媽媽。他並不知道這個孩子是多麼地孤獨,在別的孩子唱《世上只有媽媽好》這首歌時她卻坐在一旁,當別人在畫自己的媽媽的時候她卻在哭泣……

所以讓我們攜起手來,共同遵守交通規則,注意交通安全,不能讓更多的孩子失去爸爸媽媽和其他的親人,讓更多的孩子快樂、健康地的成長!

安全知識作文400字 篇3

食品安全問題涉及到千家萬戶中每個人的身體健康和生命安全。尤其是兒童青少年的健康更受到家長的重視,保障兒童食品安全是各級衛生監督部門的義不容辭的責任。今天在學校舉行一場兒童活動。

專家告訴我們:水果爛了不是削掉爛的就可以吃了,因爲細菌已經侵蝕了整個水果;我們青少年不應該喝咖啡可樂;肯德基那些洋快餐不能多吃;不能長期喝冷飲;水果一定要洗乾淨後才能吃;吃燒烤油炸會發胖,還會致癌;還有那些三無的食品,如辣條啊等等。聽了講座,我深有感悟……我常常在小灘上購買不良食品,晚上肚子就“大鬧天宮”。專家還告訴我們每天和“垃圾食品”打交道,就會上升0.74%的食物中毒的機率,實在是太可怕了。從今以後,我應該養成注意食品安全的習慣,多吃有營養食品,多吃新鮮水果,多吃富含蛋白質的食品。改善吃"垃圾食品"的不良習慣,徹底打消吃方便麪、薯片、辣條等不好的的食品。

同學們,爲了自己的身體健康,讓我們一起進入"拒絕垃圾食品"的健康安全的行列來吧,讓我們健康快樂成長!!

安全知識作文400字 篇4

安全二字在我們生活中經常提到,而9月份又是安全教育日,所以我們大家一定要注意安全。安全知識有的同學以爲自己已經聽過好幾遍了,已經會了,可是,同學們沒想到,危險時刻都伴隨着我們。

在一本書上看到了這樣的文章,至今我眼前還有那些景象。某學校的三名學生,放學後結伴回家,他們三個人騎着車子,還戴着耳機,說着話,在大街上騎着車,過馬路的時候沒看見自己的後面有車,司機按了喇叭,幾個人帶着耳機沒聽見,司機趕緊剎車,只見那三個人還在前面有說有笑,他們沒想到死亡正在向他們逼近。車子離三個學生越來越近,只聽見“砰”的`一聲,悲劇發生了:三個學生一個被撞飛,一個在車底下,一個被車軋在車輪下。只見地上流了一攤血,司機被嚇呆在車座上。現場的人立馬報警叫救護車,救護車到時,兩名學生已當場死亡,另一名學生也因搶救無效,死亡了;在幾秒鐘前還是活潑可愛的孩子,瞬間卻永遠享受不到父母的愛、人間的溫暖了。

這就是一個教訓!一個血的教訓!

同學們,我們一定要時時刻刻注意安全,危險一直隱藏在我們身邊,千萬不要讓悲劇重演。記住,安全知識不可少!

安全知識作文400字 篇5

我國從遠古的北京人開始,就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給咱們的則是一片灰燼。現在,各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠的跑着,還邊說着話:“閒着沒事舉行什麼消防演練,又沒真着火。”

但是,如果可怕的災難真的發生,還能這麼悠閒嗎?消防意識應從小培養。

因爲據瞭解,咱們周圍由於人們消防意識不強,消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插着的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,爲了咱們的生命安全,咱們要增強消防安全的意識。

火災時有發生,咱們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

咱們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提高保護能力,是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,大火帶給咱們的不僅僅只是有好處,不小心就會使一切化爲烏有,不要掉以輕心。

安全知識作文400字 篇6

今天我給你們講一個安全知識,主要內容是以防火災、地震和溺水。

首先我們要預防火災,不能隨便的玩火,以防火災。在發生火災時,我們不能驚慌,要冷靜,用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子,以防濃煙吸入中毒,身子彎下來或在地上爬行,從安全出口出去,逃離時不要使用電梯,如果實在無法出去,應當在陽臺或窗戶前,用繩索或通過下水管道逃離現場,不能輕易的跳樓。

其次,地震時躲在堅固的物體下面,如果實在沒有堅固的物體,就用一些軟的枕頭或物體遮擋頭部,以免受傷,禁止躲在陽臺。如果在室外,用雙手緊抱頭部,不能躲在樓房等物體邊,更不要衝進室內,在學校的學生,應當聽從老師的指揮,不要到處亂串,及時撤離到操場等空曠的地方。

最後,我們要注意的是溺水,每年溺水的人數達到千人,對於我們中小學生尤其在暑假的時候,不能獨自到河裏去游泳,如果有人溺水,不要輕易的去救,要拋一些可浮上水面的物體,讓落水者能夠浮出水面,要找成年人來救他。

安全知識作文400字 篇7

消防安全和咱們的生活息息相關。如果咱們不注重消防安全的話,那麼後果將不堪設想,但是如果遇到火災等危險的話,也不要慌張,要即及時用溼毛巾捂住口鼻,然後設法逃走,如果來不及逃走,要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天,咱們小區附近有一家人家着火了。當時屋裏一共有4個人,一個大人和一個小孩由於及時發現並逃出,沒有什麼事。這時屋裏只剩下兩個學生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,於是圍觀羣衆立刻撥打了119。但由於地址不詳,消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災後及時用溼毛巾捂住了口鼻,並用毛巾堵住門縫,然後遠離煤氣等易燃物品,鎮靜地等待消防隊員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那麼爲什麼他們能脫離險境,而在其它火災發生時,就有許多人員遇難呢?因爲這兩名學生在發生火災時臨危不亂,十分鎮靜,並且他們及時用溼毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那麼由於高溫,煤氣等物品就很容易發生自爆,從而導致被困者受傷,甚至死亡。

我相信只要大家多瞭解一些消防安全知識,平時多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個消防意識極高的小公民!

安全知識作文400字 篇8

昨天韓老師給我們講了安全知識課,還找來了有關安全知識的繪本給我們看。

通過這次課,我學會了一些有用的安全知識:比如,如果是我一個人在家的時候,有陌生人敲門說要進來修水管或者來查水錶,不要輕易給他開門;如果我自己在家的時候不要玩鋒利的刀、火、電,不要用溼手觸碰開關插座……

韓老師還講了很多安全知識,聽着聽着,我覺得這些安全知識教育對我們這些小學生來說太重要了,於是,我把一些老師講的內容記在了本子上,會寫的字我就寫字,不會寫的字我用拼音拼寫,等老師講完,我的本子上也記下了好幾個老師教我們應變的語言技巧了。

5、安全教育知識

生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。安全教育知識,希望同學們能夠注意安全。

今天,我們學習了安全教育知識。老師說不要隨便觸電。老師還給我們說了一個故事。說有一個老人他用帶水的手去接觸電源,結果電源還沒有插好就被電暈了。過了一會兒,老人幸好被他的弟弟發現把他送進了醫院。可是經過檢查,醫生告訴他老人的心臟以被電燒焦。

通過這個故事教育我們在生活中要注意安全不要隨便觸電。

安全教育知識是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識,多寫多練,這樣才能更好的提高自己的水平,