一、指導思想：勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。爲了更好的促進學生獨立能力的培養，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動口號：我勞動 我獨立 我快樂
三、活動目標：
1、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
2、培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動地投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、主要措施：
1、成立領導小組，召開全體教師專題會議，啓動活動，發出號召、提高重要性。
2、充分利用學發部的陣地作用，開展富有教育、卓有成效的愛勞動活動3、表彰先進班級個人，榜樣促優，及時做好活動總結
五、活動安排：
活動類別 | 時間 | 地點 | 邀請勞模 | 具體要求 | 責任人 | ||||
| 親近勞模 | 11.24 | 五樓會議室 | 待定 | 聽講座、找勞模 | xxx | ||||
| 走進課堂 | 時間 | 地點 | 執教老師 | 班級 | 內容 | 參加人員 | 責任人 | ||
| 12.3下午第一節 | 教室 | xxx | 一 | 有趣的'樹葉 | 校本組老師 | xx | |||
| 11.27上午第三節 | 五樓多媒體 | xxx | 六 | 冬吃蘿蔔賽人蔘 | 校本組老師 | xx | |||
| 勞動技能比賽 | 參與年級 | 比賽 項目 | 內容 | 具體要求 | 時間 | 地點 | 評委 | xx | |
| 一 | 繫鞋帶 | 準備一雙繫繩的運動鞋 和一副鞋帶 | 先把鞋帶穿進運動鞋的孔裏再打蝴蝶結。每班5人。 | 12.1 中午12點 | 晴雨操場 | xx二年級班主任 | xx | ||
| 二 | 疊襯衫 | 準備一件爸爸的襯衫 | 同時開始疊襯衫，疊成商場裏賣襯衫的樣子，要又快又好。每班5人。 | 12.2 中午12點 | 晴雨操場 | xx三年級班主任 | xx | ||
| 三 | 釘鈕釦 | 在一塊布上釘個鈕釦 | 在10分鐘內比誰釘得多，釘得好。每班3人。 材料自帶。 | 12.8 中午12點 | 晴雨操場 | xx四年級班主任 | xx | ||
| 四 | 煎荷包蛋 | 現場煎制 荷包蛋 | 當場品嚐，以色、香、味、形俱佳爲勝。每班3人。 | 12.9 中午12點 | 美食教室 | xx五年級班主任 | xx | ||
| 五 | 包肉餡糰子 | 自帶麪粉餡料，和麪包壽桃型肉餡糰子。 | 時間半小時，和好面，包壽桃型肉餡糰子。要求不露陷、大小均等、樣子規整。每班5人，又快又好又衛生。 | 12.15 中午12點 | 晴雨操場 | xxx六年級班主任 | xxx | ||
| 六 | 愛心便當 | 自帶材料、工具，製作愛心便當 | 在15分鐘內完成愛心便當的製作。每班出一組人蔘賽。（4-6人） 美味、美觀、創意、衛生爲評判標準。 | 12.16 中午12點 | 美食教室 | xxxx一年級班主任 | xxx | xxx | |
六、活動要求：
1、各比賽項目負責人要制定具體評分表，負責與班主任聯繫，提前準備好比賽工具、材料、場地等。負責好拍照以及評獎統計以及撰寫活動報道。
2、各年級組長與班主任老師負責通知各班學生提前練習，並在比賽前通知學生帶好材料、工具等，選出部分學生參賽。
3、各年級負責老師要留下活動過程資料，並形成活動系列報道上傳校園網。
4、12月選一週的聯合晨會做主題展示彙報。一年級彙報節目負責人：xxx 二年級彙報節目負責人：xxx 三年級彙報節目負責人：xxx 四年級彙報節目負責人：xxx 五年級彙報節目負責人：xx 六年級彙報節目負責人：xxx
5、主題活動總聯絡人：xxx
