爲了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的組織象棋比賽方案策劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
組織象棋比賽方案策劃1
一、活動主題
豐富大學生課餘文化生活，加強棋藝交流
二、活動背景
爲了迎合同學們的興趣，豐富課餘生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與瞭解。
三、活動目的
配合社聯舉辦社團文化節展示巔峯期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。
四、活動對象
全體在校大學生
五、活動地點
中區圖書館廣場
六、活動時間
20xx年11月3日
七、活動規程
1、本次比賽爲會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員儘量參加。
2、比賽採取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預賽：把參賽人員分爲a、b兩組，進行組內單循環，按得分進行小組內部排名。
決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環，按照得分取前三名，頒發榮譽證書。
(注：如參賽選手得分相同則加賽一局)
4、此次活動秉着公平、公正、公開的原則
八、活動意義
爲同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，並且豐富我們的校園文化生活。
九、主辦單位
xx棋社
十、獎項設置
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書
組織象棋比賽方案策劃2
一、活動名稱：“春天”杯象棋比賽
二、活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你掌.
三、活動目的：
象棋——智慧的體操，至今仍爲現代人所喜愛，被人們譽之爲“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
爲進一步豐富我係廣大學生的課餘生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我係生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯繫;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
五、活動時間：xx年4月2日——xx年4月14日
六、活動地點：綜合樓320、321室
七、活動對象：採礦工程系10、11級全體同學
八、活動流程：
第一階段：宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑑裁判1名。) 時間：4月2日—4月7日
第二階段：預賽階段(以班級爲單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。) 時間：4月8日 17∶00—18∶30 4月9日 17∶00—18∶30
第三階段：複賽階段(優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。)
時間：4月12日17∶00—18∶30
第四階段：決賽階段(複賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優秀選手5名，優秀裁判2名。) 時間：4月13日17∶00—18∶30
第五階段：獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)
時間：4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規則：
(1) 基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
(2) 時間規定：比賽時用秒錶或手錶計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。
(3) 對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一着，直至分出勝負或走成和棋爲止。
(4) 勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
a. 帥(將)被對方將死;
b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c. 被困斃 ;
d. 同一局棋技術犯規兩次判負;
e. 自己宣佈認輸.
(5) 對局時，出現下列情況之一，就算和棋:
a. 屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
b. 提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔;
c. 雙方走棋出現循環反覆已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判爲和棋。如雙方都沒有提和，而循環反覆局面還在延續，裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;
d. 符合自然限着的回合規定，即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。
(6) 賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽籤方式分出勝負。
(7)行棋規則：
a. 一着棋走了以後，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子爲準;
b. 觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定根本不能走，纔可以另走別的棋子;
c. 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，纔可以另行走子;
d. 先觸摸自己的棋子，後又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉後者--無法吃掉時，必須走動前者--前者無法走時，必須用別的子吃掉後者--別的棋子也無法吃掉後者。另行走子;
e. 先觸摸對方的棋子，後又觸摸自己的棋子，處理順序如下：後者必須吃掉前者--無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者--均無法吃時，必須走動後者--後者也無法走動時，纔可以另行走子;
f. 同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;
g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。
h. 糾正先後走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局後不受理。
若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。
十、活動主辦方：採礦工程系團總支學生會生活部
十一、比賽機構：
總策劃：採礦工程系團總支學生會生活部
大賽組委會：
組長：張琳
副組長：薛雄飛 鍾帥 孫輝
成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞雲 李天寶 李喆
十二、注意事項：
1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場無理取鬧，若發生類似情況，取消比賽資格，並全系通報。
2.本活動最終解釋權歸我係學生會所有。
十三、獎項設置：
一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名
精神文明獎一名 優秀選手五名 優秀裁判兩名
十四、活動經費預算：
1、獎狀：1×5=5元
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
4、五子棋兩副：2×10=20
5、筆記本七本：5×7=35元
合計：105元
主辦：採礦系團總支學生會
承辦：生活部
組織象棋比賽方案策劃3
一、比賽時間、地點
時間：10月27日—28日(星期六、日)
上午8:30開始，下午2:30開始。
地點：學校教職工活動之家
二、運動員資格
山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。
三、組隊辦法
每分工會限報領隊1人、運動員4人(男女不限，其中1人爲替補隊員)。
四、競賽辦法
1、採用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。
2、團體賽和個人賽一次性進行。
3、採用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。
4、用時採用包乾制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鍾先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。
5、個人以局分高者列前，相同則比較：
①雙方勝負關係;
②對手總積分。
6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最後一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。
7、抽籤工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽籤編排。
五、錄取名次與獎勵
1、個人名次錄取前10名。
2、團體名次錄取前6名。
六、報名時間、地點
請於10月18日下午6:00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室(220室)，並同時發電子稿至，過期不再補報。
聯繫人：吳寧
電話：
七、幾點說明
1、10月19日下午4:10各代表隊領隊到工會辦公室(大學生活動中心220室)參加領隊會議並抽籤;
2、各分工會要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鐘，視爲自動棄權;
3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。
八、仲裁委員會
主任：李道剛
成員：曹茂永 劉培超 王朝陽 吳寧 王永君
九、本次比賽解釋權歸山東科技大學象棋協會。
十、未盡事宜，另行通知。
組織象棋比賽方案策劃4
爲了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
一、活動目標
豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，爲棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
二、活動地點
學校食堂二樓
三、活動內容
本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”爲宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。
(一)前期準備
1、報名。
2、統計報名人數。(分男女組)
3、規定時間集合，清點人數。
4、準備比賽。
(二)調查活動
通過採訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向並徵求老師意見。
(三)宣傳活動
比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯繫各班班長讓他們在自己班上宣傳，並在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
四、活動安排
(一)前期準備
1、活動場地申請、象棋、棋鍾準備。
2、橫幅製作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名並統計。
4、活動獎品購置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人員就位
2、總負責人分配現場工作
3、中午由棋藝協會會員佈置場地
4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項
5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，
(三)預期效果
通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的`小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
組織象棋比賽方案策劃5
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍爲現代人所喜愛，被人們譽之爲“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。
一、活動主題
思考，讓生活更美好。
二、活動目的
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、爲了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;
3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平;
4、增進同學間的友誼，同時爲以後的象棋比賽打下良好的基礎。
三、活動對象
xx小學全體學生。
四、活動時間
20xx年x月x日。
五、活動地點
圖書館及食堂。
六、活動流程
1、前期準備
寫好策劃書一式兩份，一份交於老師審批，一份存底。活動通過後，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽採用抽籤對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘後，採用步時計時，每步最多爲30秒，採用步時計時，每步最多爲30秒，違規者視爲輸方，最後選出12人進入複賽。
複賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，採用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘後，採用步時計時，每步最多爲30秒，違規者視爲輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最後選每組積分前三名的選手進入決賽。
決賽仍採用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘後，採用步時計時，每步最多爲30秒，違規者視爲輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最後根據選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視爲棄權，即爲輸方。
七、獎勵設置
第一名榮譽證書+羽毛球拍;
第二名榮譽證書+乒乓球拍;
第三名榮譽證書+高級象棋。
注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
八、注意事項
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便於活動後上交材料。
