活動意圖：
孩子們進入中班已經學期過半，爲了讓家長更瞭解幼兒在幼兒園的學習、生活情況，我們組織一學期一次的親子游玩活動。讓家長走進幼兒園看到孩子在活動中真實、自然的生活、學習、遊戲的情況，瞭解老師真實、自然的教育機制、教學狀態和班級管理的情況。
活動目的：
1、學習按親子游戲的規則和玩法有序遊戲，發展孩子的手部協調性提高孩子的動手能力。
2、增進親子情感交流，培養對親子游戲的興趣。
3、提高教師和家長之間的瞭解，豐富家長的育兒經驗。
活動過程：
一、家長簽到
二、教師致歡迎詞：
各位家長，上午好！感謝大家從百忙之中抽出時間來參加家長會，感謝您對我們工作的支持和理解。我謹代表中三班班的兩位老師和阿姨，歡迎各位家長的光臨。我希望在今後的'時間裏，大家能更好的合作，因爲我們都有一個共同的目標——爲了孩子健康、快樂的成長。今天的活動有兩個環節，第一個環節是親子游戲，第二個環節是家長和老師的互動環節，請家長給我們的工作提寶貴意見，謝謝。
三、幼兒展示學習情況。
朗誦兒歌、演唱歌曲。
四、親子游戲活動：
（一）遊戲名稱：漂亮的項鍊
遊戲目標：
發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力
遊戲準備：
彩色小木珠
遊戲過程：
1教師出示已經穿好的項鍊，引發幼兒自己動手的慾望
2、師示範製作的方法並提出要求（1）左手拿木珠，右手拿綵線，眼睛看好木珠的洞穿（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿（3）要求手拿綵線的位置要合適1、完成後，展示作品，使幼兒感受到成功的喜悅
遊戲指導：家長在活動中多鼓勵幼兒，讓幼兒自己動手操作
（二）遊戲名稱：喂娃娃
遊戲目標：訓練孩子雙手的協調性，能準確有目標的把豆子舀進瓶子裏。
遊戲準備：瓶子娃娃、紅豆、勺子
遊戲過程：
1、教師示範遊戲方法
2、遊戲規則：用勺子把盤子裏的豆子舀進瓶子裏，看哪個寶寶先完成而且不把豆子灑出來者爲勝利。家長幫助扶住瓶子協助完成。
（三）遊戲名稱：投擲遊戲
遊戲目標：能有目標的投擲。培養親子的協調默契感。
遊戲準備：紙團、籃子
遊戲過程：
1、教師教師講解遊戲玩法和規則。
2、遊戲規則：家長手拿籃子，孩子把規定個數的紙團投進籃子，看誰先把紙團投進去且投進的個數多者爲勝利。
五、家園交流
