中班元旦親子活動方案

爲慶祝2017年“元旦”,提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也爲促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,小編整理了以下中班元旦親子活動方案,希望對您有幫助~

中班元旦親子活動方案

中班元旦親子活動方案

開場白:

新年的歌聲即將唱起,它播撒着我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子裏,我代表幼兒園的領導和中三班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏,我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,驗證着孩子們一點一滴的進步,茁壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的xxxx年,新年的陽光將灑在你們的`我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

活動1:紅紅火火才藝秀

活動2:甜甜蜜蜜送祝福

活動3:親親密密遊戲樂。

活動4:愛我你就抱抱我

活動總目標:

通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

活動準備:

1、召開相關會議,確定活動方案

2、制定活動詳細方案

3、佈置活動相關工作

4、審覈班級活動方案

5、事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語

6、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾8、爲幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包

活動時間:

xxxx年12月31日上午8:30~10:30

活動地點:

中三班教室

活動提綱:

系列活動1:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動2:親親密密遊戲樂邀請爸媽一起參與到遊戲中,通過親自互動遊子,增進親自情感。

系列活動3:猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,並藉助節日表達謝意,分三個環節:第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二:小朋友向爸媽贈送自己製作的節日賀卡第三:爸媽向小朋友致節日祝福第四:老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動4:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程:

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞,並朗誦兒歌,聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說:

1、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩》

雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,

親愛的爸媽------,我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

親愛的爸媽------,我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內,

親愛的爸媽------,我會把明天變得更美。

兒歌朗誦

我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經》古詩串燒《春曉》《憫農》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》

幼兒知識問答《世界之最》抽籤形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答,幼兒回答問題後可以摸一個禮物

集體舞《鈴兒響叮噹》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?讓我們唱起來跳起來

唱:

《春天在哪裏》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

演:

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密遊戲樂

親子游戲(1)《看誰摸得對》

孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼,喜歡玩什麼,喜歡

穿什麼等等,可以說是瞭如指掌。下面我們這個遊戲《看誰摸得對》,就是想考驗一

下各位家長,看您對自己的孩子是不是真正的瞭解。遊戲玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾,

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以後還有機會。

親子游戲2《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的遊戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關成語,如:膽小如鼠。。。虎頭虎老。。。

猜猜我有多愛你

家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,並藉助節日表達謝意,分三個環節:第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二:小朋友向爸媽贈送自己製作的節日賀卡第三:爸媽向小朋友致節日祝福第四:老師向小朋友贈送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,讓他們感受到家人的溫暖。最後所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結束本次活動。

(附)音樂童話劇《小兔和狼》

活動角色:兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥;

活動準備:動物頭飾,大灰狼尾巴,鴨子服裝,兩棵樹(用花裝飾),籃子,音樂若干,車子

活動劇本:

音樂《小兔和狼》想起

場景1:

四隻兔子圍着兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場:“今天天氣真好啊,我們一起來做遊戲吧。”兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》遊戲。

大灰狼垂頭散氣入場,“我們是大灰狼,我們都沒有朋友,哎,真孤單!”突然用手指着遊戲的兔子們做驚奇狀並拍手:“咿,那不是兔子們在遊戲嗎?我們可以找他們做朋友啊!”

歌曲《兔子和狼》:

大灰狼:對面的兔子你看過來,看過來,看過來,我長的樣子並不可怕,其實我很可愛。

兔子:“我上看,下看,左看,右看,看來看去你都是個大壞蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的問題還真難辦!”

大灰狼:兔子們,你們願意做我們的好朋友嗎?

兔子:不願意。

大灰狼:爲什麼?

兔子:因爲你們總是騙人,做盡壞事。

大灰狼:不是不是,我們其實是很可愛的,我們做了很多好事呢。

兔子:真的嗎?

大灰狼:不信你聽聽……

場景2:

豬小弟圍着樹隨音樂玩耍,突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲,哎喲,我肚子好痛啊!”

大灰狼1模仿狼的樣子入場並很着急的樣子:“豬小弟,豬小弟,你怎麼了?”

豬小弟:我肚子好痛啊。哎喲,哎喲……

大灰狼1摸摸豬的頭:彆着急,我送你上醫院吧。很快會沒事的!(狼攙扶着豬小弟退場)

場景3:

小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路,着急地喊着:“媽媽,媽媽,你在哪裏呀?……”,到場中間嗚嗚哭着坐地。

大灰狼2模仿狼的樣子入場並很擔心的樣子:“黃小鴨,黃小鴨,你怎麼了?”

黃小鴨:我迷路了,找不到媽媽了,嗚嗚……

大灰狼2:別哭了,我送你回家吧!(狼攙扶着豬小弟朝鴨媽媽走去)

大灰狼2:鴨媽媽,小鴨子迷路了,我送它回家。

鴨媽媽:謝謝你。(鴨媽媽抱着小鴨子做高興狀並與黃小鴨對話)

大灰狼2:不用謝,再見!

場景4:

小狗隨音樂推着車艱難的走着入場,走到中間把車停住,做檫汗狀,“哎,真累啊!”

大灰狼3模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼:“狗大哥,這麼早去哪啊?”

小狗微笑:“剛從集市裏買了很多東西,準備回家啊,哎,都推不動了。”

大灰狼3:“那我來幫你推吧!”小狗很高興:“好啊!”大灰狼3和小狗一起推車退場。

場景5:

兔子和狼一起出現,兔子點點頭舉起大拇指表揚大灰狼:“恩,大灰狼,你們真棒!”

歌曲《兔子和狼》:

大灰狼:對面的兔子你看過來,看過來,看過來,我長的樣子並不可怕,其實我很可愛。

兔子:“我上看,下看,左看,右看,看來看去你也不象個大壞蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的問題還真好辦!”

大灰狼和小兔子牽手圍成圈,並喊着“豬小弟,黃小鴨,狗大哥,來,我們一起交個朋友,我們來跳個舞吧!“

所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。

附:十二生肖成語

鼠:鼠目寸光抱頭鼠竄膽小如鼠過街老鼠

牛:對牛彈琴牛頭不對馬嘴風馬牛不相及神牛郎織女九牛二虎之力

虎:如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎頭蛇尾虎頭虎腦

兔:狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔

龍:龍騰虎躍龍馬精神龍飛鳳舞乘龍佳媚來龍去脈車水馬龍

蛇:筆走龍蛇打草驚蛇虎頭蛇尾杯弓蛇影

馬:害羣之馬、馬到成功、兵荒馬亂、老馬識途、

羊:亡羊補牢、順手牽羊、羊腸小道、羊毛出在羊身上、

猴:殺雞儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠

雞:呆若木雞雞犬不寧、雞毛蒜皮、小肚雞腸

狗:偷雞摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳牆

豬:人怕出名豬怕壯豬狗不如一龍一豬

一、活動時間:12月31日

二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心願包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會

準備:場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)

過程:

1)律動“新年好”

2)親子運動遊戲

A.放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

B.運綵球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用於小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

C.剝桔子:

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快爲勝。

D.搶氣球遊戲:

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

E.開火車:

準備:起跑處標誌

玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲着行進走,以先到的一列火車爲勝。(必須下蹲走)

F.袋鼠跳

準備:大袋子四個,可以用麪粉包裝袋之類的,要大一些

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次遊戲找四組爲一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。遊戲開始後,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸媽,爸媽接到袋子後,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

G.揪尾巴

準備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸爲牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上爲牛身,孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

H.趕雙球

準備:一大一小皮球爲一對,共若干對;網球拍若干副。

玩法:適用於大班的遊戲。一家三口爲一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。