藥物製劑專業導論課綜合了現代藥學、藥劑學和藥物製劑工程等自然科學與技術，以及專業人文教育知識，成爲一門關於藥物製劑專業知識、藥物製劑職業道德與專業教育相結合的新型課程，作爲一門新型課程現將藥物藥物製劑專業導論課的授課情況作一總結：
一、教學內容：
作爲藥物製劑專業本科學生的啓蒙和學習嚮導，本課程以專業導向爲基本思路，以藥物劑型的研發、生產、流通、使用爲基本依託知識，概要介紹了藥物製劑專業的培養目標、專業知識結構及課程組合，各課程的.作用及相互關係；專業主要課程及主講教師的職業成就；專業實踐教學環節及校內實驗室基本情況；專業前沿和重大科技成果；專業的學習方法，主要參考資料、書目和學習網站，職業前景等。具體授課內容爲1、走進藥物製劑專業；2、藥物製劑專業課程設置；3、教師風採；4、實驗教學與藥學實驗中心；5、美好的藥物製劑專業等內容。
二、學時、學分
藥物製劑專業導論課共10學時，其中講授內容9.5學時，實踐課程0.5學時，講授內容由資深藥物製劑專業教師進行授課，全面系統的介紹藥物製劑專業的基本課程設置情況及藥學系教師及實驗中心的情況，並帶領同學展望美好的藥物製劑專業前景；實踐課程主要就是參觀藥學系實驗中心，給學生直觀的感受，激發其對藥學專業的學習興趣。具體學時分配如下表：
三、教學方式
我校規定藥物製劑專業導論課程第一學年開設，爲專業必修課，講授方式以理論講授與實踐教學相結合的方式進行授課。
四、教學效果
通過對本課程的學習，可讓我校藥物製劑專業學生能夠儘早瞭解專業背景，熟悉專業人才培養方案，明確學習目的，提高學習自覺性和主動性，從而爲學生專業的學習打下良好的基礎，提升學生的專業綜合素質。通過介紹藥物製劑專業職業前景與就業分析，讓學生深刻理解與明確藥物製劑專業職業前景與就業形勢，爲發展本專業、更好的就業打下基礎。同時瞭解藥物製劑專業在全國及世界其他國家開設情況，增長知識、擴大視野。
五、存在的問題
將藥物製劑專業導論課程爲專業必修課，已經將其高度放到了一定的位置，但實際教學中學生並沒有給予足夠的重視，由於教學學時的限制，教師與學生的互動沒有全面的開展，對於學生集中關心的問題未能以座談活動的形式展開，在今後的教學中將盡可能的提高學生對本課程的重視，另外通過增加課時舉辦座談會，集中回答學生對藥物製劑專業課程設置及就業前景等方面的疑問。
