寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現
【伯愁和千里馬】
伯愁是伯樂幼年時的好朋友。成人後，以磨面爲生，本小利薄，小日子過得緊緊巴巴的，整天愁眉苦臉，像根秋絲瓜。
這天，他從城裏回來，卻一反常態，笑逐顏開。
老伴驚詫地問：“你揀到寶貝啦，今天這麼高興?”伯愁說：“我在城裏碰到伯樂啦，他答應送我一匹千里馬!你算算，千里馬日行千里，夜行八百，一天能磨多少面?往後，咱們的日子不用愁了!”
老伴也聽別人說過，伯樂善識千里馬。丈夫這麼說，她心裏也挺高興。
第二天一大早，伯愁就把家裏那匹拉磨的黑馬牽到城裏去。中午，騎着一匹渾身像錦緞裹着似的棗紅馬回來了。他高高興興地對老伴說：“看見沒有?這是匹千里追風赤兔馬!我騎着它從城裏回來，百把里路，不到一個時辰就到家了!”
奇怪的`是，這匹赤兔馬拉起磨來，並不比原來那匹黑馬快多少，伯愁的日子還是不好過。他的如意算盤落空了，臉上又堆滿了愁雲。
“唉!世人都說伯樂善識千里馬，我看他是徒有虛名而已!”伯愁長吁短嘆地說。
不久，從城裏回來的人說，伯樂在馬市上又發現了一匹千里烏騅馬。這匹烏騅馬，很像伯愁家原來那匹拉磨的黑馬。
伯愁聽了，一個勁地搖頭：“笑話!笑話!”
【烏龜和他的兒子】
從前，烏龜認識到智慧比黃金更寶貴，於是他開始收集“智慧”。他碰見每一個人，總能蒐集到一星半點。大量的智慧好像樹葉飄落，佈滿地面，烏龜把它們掃集攏，拾起來。隨時隨地地尋找到一點智慧，就把它放在一個大沙罐裏。經過長年累月地聚集，他的沙罐終於裝滿了。烏龜相信：“世界上所有的智慧都完全屬於我所有了。”
他認爲必須使這些智慧供他單獨使用，因而害怕有人會找到他的沙罐並且偷了去。“我怎麼呢?”他左思右想拿不定主意。“我把沙罐藏在哪兒呢?”他想了又想，突然有了主意，“對了，爬上樹去上把沙罐藏在樹枝當中，就沒有人能找到了。”
於是，烏龜用兩臂提着沙罐試着爬樹，爬不上。他試着用左臂提着沙罐，還是爬不上。他又嘗試用右臂提住沙罐，但仍然爬不上。這時候，他的兒子一直在旁邊看着。“爸爸，”小烏龜突然喊道，“爸爸，你爲什麼不把罐子背在背上再爬樹呢?”
烏龜對兒子笑笑，“嗨!小傢伙，你懂的比你老子還多嗎?”但是，他試着把沙罐背在背上，真奇怪，他爬上去了，而且非常容易。烏龜坐在樹枝上，抱着大沙罐，他感覺十分悲傷。“真想不通啊!”他自言自語，“我以爲已經把所有的智慧都收集到沙罐中了，可這個小孩卻具有我所沒有的智慧。”烏龜想了一陣，便從樹上把小罐推下去。沙罐猛撞在地面摔破了，於是，“智慧”又全部撒播到大地上了。
【皇帝和大象】
一個印度的皇帝命令把所有的盲人集合在一起，當他們集合後，皇帝命令把他的大象給他們看。這些官人走到象廄去，開始去摸大象。
一個人摸着象腿，另一個人摸着象尾，第三個人摸着象屁股，第四個人摸着象肚子，第五個人摸着象背，第六個人摸着象耳朵，第六個人摸着象牙，第八個人摸着象鼻子。
然後，皇帝把盲人召集到跟前，問他們：“我的象是什麼樣的?”
那個摸象腿的盲人說，“它像圓柱。”
第二個摸象尾的盲人說：“它像鞭子。”
第三個摸象屁股的盲人說：“它像木板。”
摸象肚子的盲人說：“它像牆壁。”摸象背的言人說：“它像小山。”
摸象耳朵的盲人說：“它像蒲扇。”摸象牙的盲人說：“它像牛角。”摸象鼻子的盲人說：“它像粗繩索。”
於是，所有的盲人開始爭論和吵起架來。
