在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的“暖乎乎”雪人先生童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天來到了歡樂谷。山坡上、小路上，到處都積滿了雪。
孩子們都跑到了公園玩雪。這天，大家決定堆一個雪人。
小灰熊兄弟滾着三個大雪球，把它們堆成了雪人的頭、身體和腿。
小兔子獻出了自己最心愛的食物——一根胡蘿蔔，做成了雪人的鼻子。
小烏鴉用兩顆閃閃發亮的小鵝卵石，做成了雪人的眼睛。
小猴子不知從哪兒弄來了一頂五顏六色的'帽子，戴到了雪人光禿禿的頭上。
歡樂谷的孩子們你一手，我一腳，雪人很快就堆好了。他們在雪人旁打雪仗，興高采烈地玩耍着。
大家玩着玩着，很快就覺得還缺了點兒什麼。
我們應該給雪人取個好聽的名字！小灰熊提議說。
名字？但是由誰來取好呢？這個雪人每個人都有份兒喔。小猴子皺着眉頭說。
如果沒有我的胡蘿蔔，雪人就沒鼻子，醜死了。我的貢獻最大，所以，應該由我來取名字！小兔子說。
如果我只獻出一顆鵝卵石，雪人就成獨眼龍了。所以，名字該由我來取！小烏鴉爭辯道。
大家你一言，我一語，吵得不可開交。
最後，大家誰也不讓步一如果不能爲雪人起名字，那麼誰也別想堆什麼雪人了。於是，小兔子拔回了她的胡蘿蔔，小烏鴉叼走了他的鵝卵石，最後雪人變成了一堆亂七八糟的雪，孩子們也不歡而散了。
這一天漸漸過去了。歡樂谷公園的每個角落裏，再也沒有歡聲笑語，再也不見孩子們玩耍嬉戲。孩子們在家悶悶不樂，孤獨寂寞。家長們看在眼裏，急在心上。怎樣才能讓孩子們做。回鐵哥們兒呢？他們湊到一起開會，想呀想，終於想出了一個好主意。
第二天，父母們都告訴自己的孩子說，在公同裏爲他們準備了一份神祕的禮物。於是孩子們急急忙忙跑到公園，看看到底有什麼驚喜在等着，因爲昨天，他們過得實在太糟糕了。
每個孩子看到了夥伴兒，都沒有主動打招呼，像陌生人一樣走過。在公園中央，他們發現，兩個堆放起來的大雪球中間，夾着一張顯眼的紙條，上面寫着：
親愛的孩子們，我現在沒有眼睛，沒有鼻子，缺胳膊少腿，連頂像樣的帽子都沒有，好可憐喔。看到歡樂谷的孩子們再也不歡樂了，我心如刀割呀。如果僅僅因爲我的名字讓你們弄成這樣，那麼，我寧願不要這個名字！現在，一切就看你們的了，能幫幫我嗎？
——傷心、可冷的雪人
紙條融化了孩子們心裏的自私和冰冷，他們紛紛重歸於好，團結起來，很快就堆成了一個新的雪人。
這一天，孩子們簡直樂壞了。當然，雪人摸起來還是十分冰冷，但每個孩子心裏都熱乎乎的。他們不約而同地給雪人取了個可愛的名字，叫暖乎乎雪人先生！猜猜，這時，歡樂谷裏誰最歡樂？
當然是家長們呀！這不，他們正在孩子們身後，捂着嘴巴偷偷樂呢！
