無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎？下面是小編精心整理的詩歌誦讀比賽作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
詩歌誦讀比賽作文 篇1
我們班準備了很久很久的誦讀比賽終於來臨了，我既緊張又高興。緊張的是：我們會不會在這麼多的同學、家長面前出醜。高興的是：我們可以穿上漂亮的衣服，爲大家誦讀我們準備已久的詩歌了。
吃完中飯，我們迫不及待地換上了準備好的演出服詩歌朗誦比賽。女孩子們是一條白色的連衣裙，穿在身上就像一羣輕盈的少女。男生內穿一件白襯衫，外面有一件小背心，是黃色的，像寶石一樣一閃一閃的，還戴了一個黑色的領結。我看他們一個個真是英俊瀟灑。
我們在教室裏又練了一遍，就去音樂廳了。表演前，我們把五角星都放在自己的位子上。正式開始比賽了，我們每個人的臉上都帶着微笑，精神抖擻地認真誦讀了一遍《陋室銘》和《沁園春。長沙》。接着，402班、403班和404班也表演了精彩的節目。他們都有歌舞表演，也非常好看。這一下，心裏就更緊張了。比賽結束了，我們心想：我們會不會誦讀的不好，是最後一名？
在老師和家長的評分下，我們班結果只得了編排獎。我們垂頭喪氣地回到了教室，心想：我們準備了這麼久，還花了那麼多的精力
童老師課也不上地給我們排練，結果只得到了編排獎，等於這些都是白白浪費的。心裏有一種說不出的失落和委屈。好失望啊！但童老師卻說：“你們在我心裏就是第一名！”家長們也說：“只要你們努力了，就行了。今天我們看見你們的表現了，都非常幫！”
我們聽了家長和童老師的安慰，心裏好過了一些。明年我們要繼續努力。認真對待每一次比賽，爲我們小兔樂園爭光！
詩歌誦讀比賽作文 篇2
星期一的早晨老師說：“同學們，本週星期五學校將進行詩文誦讀比賽。”我聽了心裏一陣緊張，手心都出了一絲冷汗。
我想：這幾天我們要努力練習，到比賽那天發揮出良好的水平，爲我們的班級增添光彩，讓我們班永遠是勝利班。
比賽是星期五下午進行的，這天下午老師給我們上了一節課，然後我們就穿着整齊的校服，帶着校牌和紅領巾，搬着自己的板凳到操場上坐下。這時，一年級的'已經開始誦讀了，他們稚嫩而天真的聲音，彷彿讓我們回到了剛入學的時光。一年級背誦結束，二年級的同學上場展示……不一會兒，就輪到了四年級的同學誦讀表演了，他們各個班衣服整潔，隊伍整齊，聲音鏗鏘有力。聽着他們的聲音，又讓我們想起了兩國交戰時吶喊的響亮的口號……誦讀完的班一個接着一個，我們越來越興奮，又越來越緊張。
時間過的快極了，很快輪到我們班了，我們上了舞臺，先給大家敬了個禮，然後就開始背誦表演了。這時我的手心又一次冒汗，心裏又開始緊張了，但我望臺下一看，只見數學老師和語文老師正微笑的看着我們，好像在說：“孩子們，你們是最優秀的。”這時我緊張的心情漸漸的放鬆下來了。我們一會兒齊聲背誦，一會兒男女輪背，一會兒個人表演背。我們背得繪聲繪色，形式變化多樣，下邊的觀衆掌聲不斷。美好的時光總是短暫的，沒多長時間，我們班誦讀表演結束了。
這次誦讀比賽將使我終生難忘，它讓我懂得了只要努力，世界上沒有做不成的事。
詩歌誦讀比賽作文 篇3
期待很長時間的詩歌誦讀比賽終於要在今天舉行了。
因爲昨天晚上我沒有領到衣服，所以我懷着激動的心情早早來到學校。媽媽在學校門口給我化了美美的妝容。到了教室，我迅速的換好衣服。
過了一會兒，劉老師說：“上六樓表演了！”我懷着忐忑不安的心情來到六樓會議室。推開門，三（4）班已經開始表演了。我的心情更緊張了。很快輪到三（2）班了，劉老師讓我們排好隊作上臺準備。
當主持人說：“請三（1）班表演我和祖國一起飛。”我們排着隊走上了舞臺，隨着音樂的響起，張晨曦高聲地說：“我有一個快樂的夢，是飛翔的夢……”終於輪到我的臺詞了，我的心蹦到了嗓子眼兒了，我激動地念出了我的臺詞，才緩緩地鬆了一口氣。表演結束了，我們帶着笑容輕鬆地走下舞臺。
劉老師對我們豎起了大拇指說：“孩子們，你們表現得很棒！”經過這麼多天辛苦得排練我們團隊獲得了第一名。我們高興得歡呼了起來！
詩歌誦讀比賽作文 篇4
今天中午，我正悠閒地看着書、寫着作業，突然看到教室門口聚滿了老師，心中感到不妙：不好，今天下午要舉行古詩誦讀比賽，差點兒忘了！我急忙從抽屜裏拿出古詩書，開始臨時抱佛腳，我的同桌雙手合十，呆呆地望着天花板，一首一首反覆地背誦着，大家都在靜靜地等待着比賽開始。我有好幾首不熟練，心裏寄希望於不被抽到
一會兒工夫，抽考老師來到我們班，開始抽背。正當我在心中默默複習時，老師突然走到我身邊，我緊張啊，手心裏全是汗，可惜，老師沒聽見我的祈禱，倒黴地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不會背誦的那首《浪淘沙》。我硬着頭皮慢吞吞地站了起來，可是，我的腦子像是塞了一團漿糊般，一片空白，怎麼也想不起是怎樣的一首詩，用手使勁搓着衣角，臉蛋像被火燒了一般，滾燙滾燙的，恨不得找個縫隙鑽進去。下面的同學，看着比我還着急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地將古詩紙的一角給我看，還有的恨不得幫我背完這首詩…終於，我絞盡腦汁，勉勉強強背出了第一句，第二句就怎麼也想不起來。夏老師也用鼓勵的目光看着我，但依然無濟於事。抽考老師看不下去了，讓同學們跟着我一起背，我真的是無地自容啊！
隨着抽背的結束，我忐忑不安地準備“聆聽”老師的批評，誰知，夏老師卻用清亮的嗓音對我們說：“雖然這次我們有詩沒背出來，但我相信你們經過這次抽背，下次就知道臨時抱佛腳是沒有用的，知識在於平時的積累，我相信你們下次一定會更好！”
聽了這話，我豁然開朗，是啊，一直糾結於這次的失敗，並不能給我帶來什麼，只有往前看，才能獲得最終的成功啊！
