無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的詩朗誦比賽作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩朗誦比賽作文 篇1
今天陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏雲也逐漸散去了。久違的太陽公公終於露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。
聽，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音。看，場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦着詩句，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現場。本次詩朗誦比賽由樑泳詩和霍穎楠擔任主持。
這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發揮，朗誦一首古詩，展示各自的才華。
在這場激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個人用動聽的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與樑泳詩朗誦的《曉出淨慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節奏的朗誦着。這幾句優美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音，那簡直是“天下無敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、樑傑銘的《絕句》、樑芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進一步的'認識。
最後我們評出了“小小詩人”，那當然是屬於朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。
詩朗誦比賽作文 篇2
今天下午，陽光明媚，我和我的同伴郭宇、唐鍾雨、吳雲穿着整潔的衣服，戴着鮮豔的紅領巾，去參加學校舉辦的“感恩父母”詩文朗誦比賽。
一到比賽場地，只見這裏人頭攢動，我們找了個座位坐下來，我看見許多女同學都穿着漂亮的衣服，扎着小辮兒，頭上卡着髮卡，有的還化了妝，個個神氣十足。
比賽開始了，只見主持人上了場，他們滿懷激情地作了個開場白，令場下的觀衆嘖嘖稱讚。接着，激烈的朗誦比賽開始了。恰巧第一個就抽到我，我的心像小青蛙似的咚咚直跳，我用力抿住嘴，心裏不斷地鼓勵自己：“加油！徐彤！”彷彿有一股力量向我涌來，緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去，面帶笑容地敬了個隊禮，說：“大家好，今天我爲大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》。”說完，我鞠了一躬。開始朗誦了，剛開始，我稍微有點緊張，可慢慢地我就進入了角色，把感情完全投入到詩歌裏面去了，很順利地朗誦完了。臺下響起了熱烈的掌聲，我的心裏非常激動，深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下臺來。
接下來還有幾位選手，其中有個小男孩上臺時，手裏還拿着紙，只顧低着頭結結巴巴的，一點點表情也沒有，還出了洋相，顯然回家沒有準備。哈哈，以這樣的水平，還比得過我們嗎？我在教室裏可是精心準備的，付出了許多心血和汗水的。
時間過得可真快，開始頒獎了。三等獎、二等獎都沒有我們的名字，我的心裏更緊張了，手腳不知往哪裏放纔好。當我們聽見主持人說：“一等獎，徐彤、唐鍾雨！”我高興得從座位上跳了起來，別提有多開心了！
通過這次朗誦比賽，我懂得了“成功青睞於有準備的人。”只要我們付出努力，就會有相應的回報。今天的成績、榮譽固然重要，但更重要的事，這件事令我難忘，它在我的人生道路上成爲了一個學習的動力和美好的回憶。
詩朗誦比賽作文 篇3
今天，語文老師和往常一樣走進教室，嚴肅地說：“注意了同學們，詩歌朗誦比賽馬上要開始了！現在按我的要求讀兩句話，再讓我選拔出優秀的詩歌隊人員。”
“啊！”教室裏出現了一條長長的“啊”聲。（包括品學兼優的學生在內）接着就是朗朗書聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了，竟然有人說我讀得好！我的死對頭“小兔”（我同桌張逸的綽號）向我瞄了一眼。
現在怎麼辦？被選上的要背長長的詩句，還要在學校和家裏每天練習三十分鐘，我有些矛盾。哈……後來我還是被選上了。
中午，我來到音樂教室裏排練。看樣子一切都非常地順利，可老師一點都不滿意，一直盯着男生那邊，終於她的“火焰山”爆發了，說：“鄭溫棋，你給我站出來，你可以把機會讓給其他同學了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕，更認真排練了。
緊張的日子終於來了，比賽突然提早了。我們最後練習完成後，開始化妝。我們帶着妝回去時，遇見的同學紛紛大叫：“鬼呀！逃命呀！”這讓我害怕死了，要是評委看見我們這樣會不會暈了過去？
比賽時，我真不想聽到三（1）班這個名字。可還是輪到我們了，我滿懷信心地上臺……終於我們比賽結束了，想不到我們班獲獎了。
我最後知道我們獲得了三等獎，好棒的三（1）班。
詩朗誦比賽作文 篇4
今天下午，第一節課下時，周老師帶我們三（2）班去希望劇場參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因爲好幾天以前，我們就背上了，同學們都非常有信心，希望能得到好的成績。
到了那裏，我們首先聽王老師講話，然後看其他班級精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過他們。輪到我們表演了，排着整齊的隊伍，來到舞臺上，低頭一看，臺下面的同學很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來，我反而有點緊張，所以趕緊閉上眼睛，然後做了一個深呼吸，放鬆自己的心情，等音樂響起來之後，再把眼睛睜開，認真地投入到朗誦中。但是，有些同學在臺上有點緊張，表現得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心裏就更緊張了。接下來表演時，朗誦的順序又亂了，最後只得到了90分，弄得我們每個人的心情都不愉快。
通過這次朗誦比賽，我懂得了一個道理：集體比賽只顧一個人表演是不行的，肯定得不到好成績，同學們要相互團結、密切配合，才能發揮水平，取得好的成績。
