面對的經典散文

收藏這張照片多日,看到小學生姐姐在上課時面對熟睡的弟弟,一直在腦海揮之不去!

面對的經典散文

雖在參考借鑑下載的兩部外國的電視連續劇,眼前和心裏總是浮現!似乎有逼迫:寫點文字表示什麼!

上網搜索,得知照片是一位攝影師拍攝的,對記者這樣介紹:網上瘋傳湖南女童課堂帶弟弟讀書的組照,是7月29日在鳳凰山山江鎮好友小學課堂上拍到的;上小學二年級的女童父母外出打工了,家裏爺爺奶奶要幹農活,所以女童才帶着弟弟上課;據說像女童這樣的狀況在山江鎮這座苗寨十分普遍。

曾理性的問過自己:這張照片,應該不是假的?不是有些記者在準備好後拍的,不是影視導演的什麼宣傳預告,何況是組照!心裏確信是真的!

我是不願想也不敢想!不知這張照片是否對湖南、鳳凰山、山江鎮的官員有負面影響?不知在網上看到這張照片的網民對湖南、鳳凰山、山江鎮的官員的智慧是否會不會說三道四?

說實在的,面對這張照片流淚了!深知:女人不到傷心淚不流,男人有淚不輕彈。

面對照片的小學生姐姐和她的弟弟在教室,平民百姓只能說:你和你的弟弟多幸福!雖然暫時貧窮,爹孃離開家鄉外出打工,爺爺奶奶在農田幹活,你和你弟弟的親人都健在!比起中東戰亂中失去親人的兒童,在死去的親人旁痛哭;比起非洲貧困無錢上學的兒童,心裏只能羨慕有錢人家的兒童在教室讀書;比起漫畫改編的《三毛流浪記》裏的三毛流浪,至少你和你弟弟沒有在外流浪;相比之下,你和你弟弟要比失去親人的兒童、無錢上學的兒童、在外流浪要好幾千幾萬倍!珍惜吧!

面對照片的小學生姐姐和她的弟弟在教室,代表地方政府的官員,在享受納稅人和消費者積累的財政時,是否在立法、決策時,是否在依法全面規劃和不斷改善提高人民生活水平時,是否在依法徵收稅費和善用納稅人消費者積累的財政時,多想想社會上暫時貧窮和需要幫助的人!不要只在嘴上說,多些實際具體的行動!

面對照片的小學生姐姐和她的弟弟在教室,社會上有能力的富商,在依法追求利益最大化時,在財富不斷積累時,在企業規模發展時,在善待企業員工時,在善待社會上的消費者時,多想想經濟利益和社會責任中的慈善!特別是直接資助社會上暫時貧窮和需要幫助的人!

好多年後,現在是小學生姐姐和沒有上學的弟弟,將來是社會上的青年姐姐和哥哥,面對照片裏的自己,要學會堅強!借親人的身傳言教、所學的知識、經歷積累的所有用智慧面對社會現實!

面對全球化和信息共享的文明社會,人之間有殘酷競爭,社會上有各種誘惑,現實生活中有春夏秋冬和悲歡離合,只有懂得真情真愛真心的付出奉獻,不但會得到尊重!也有自己的尊嚴!人生之路會一帆風順!那怕會有逆水行舟,用堅強和智慧面對!跟親人一起齊心協力風雨同舟!

但願照片裏的小學生姐姐和她的弟弟,現在是祖國的花朵,長大了是國家的未來,要相信:明天總是美好的!一起期待!