月映雪野，大地銀裝素裹；寒風呼嘯，只嘆鴻雁行動遲緩。此情，我獨在異鄉，望月興嘆：何事偏向別時圓？此景，我形單影孤，百無聊賴，只想插上雙翅，飛回家中， 聽雙親反覆嘮叨，把每一句叮囑，深深刻在心底；用一顆感恩的心，爲二老驅散心頭孤寂。抱起襁褓中的兒子，我忘情地逗着，盡情地樂着；讓一輪明月，圓滿在老人心頭。
我要溫一壺酒，悶一鍋東坡肉，讓老父樂在其中——舉杯澆愁緒，把盞話別情。現如今，我已爲人父；人常說，養兒方知父母恩。母親曾告訴我：在我四個月大的時候，父親出門做生意。忽然有一天，祂匆匆趕回家；一進門就問：“孩子在那裏？昨夜他好嗎？”
母親指着房門，安祥地說；“孩子在房裏睡着，不用瞎擔心，我們的孩子，永遠都是好樣的！你聽誰說了什麼？”父親說：“昨夜，我做了一個夢，也不知是怎麼回事，夢見孩子死了。”那時，通訊技術落後，出門在外，一家人身處兩地，音信難以互通。所以第二天，父親草草處理完相關事情，匆匆忙忙就往家趕。
可憐天下父母心，一生辛勞付與誰？在那年代，我們這樣的家庭，屬於專政對象，孩子如此出身，即便上完小學，也難以升學進初中。我於1975年讀完小學，到1976年春季開學，卻上不了初中。看着其他同學去報名上學，我難受得直流眼淚。父親見我爲不能升學而傷心，便試着找到了羅書記。
總算老天有眼，通過羅書記多方奔走；我終於在開學後的第三週，自己帶着桌子和板凳，走進了那間像牛棚一樣的教室。如果不是父親，硬着頭皮壯着膽子，去求助於羅書記，如果不是羅書記富有同情心，公道處事而爲我多方奔走，我這輩子可能就是一個半文盲。
當年，像我們這樣家庭，在社會上總是任人欺凌。人家養豬都是散放着；我家養豬隻能圈着養。有一回，我在餵豬時，鄰家豬忽然跑來搶食，我拿着粗木棍，加以重力而驅趕。
母親聽到豬慘叫一聲，便責我用力過猛太野蠻： “一頭不會說話的豬，你幹嘛那麼下狠手打牠？”
面對母親的責備，我極力爲自己辯解：“他們家的人欺負我們，這豬也欺負我們。”
“他家人欺沒欺負過你，我們暫且不說；而這頭豬就沒有欺負過你。”
母親坐在門口，邊說邊洗衣服；我心有不甘，遂作如是問：“那牠幹嘛要來搶食？”
“因爲牠有眼和嘴，見到食就想吃，不讓牠來搶食，趕走牠不就行了？一定要記住：無論在什麼情況下，你千萬不能欺凌弱小。”母親抽絲剝繭，說得我無言以對。
見我並沒有被說服，母親顯得有些着，祂快速搓着衣服，搓着搓着，忽然放慢了速度。母親叫着我的'學名，平靜地問道：“你平時念書，造句作文不總是說，將來要做大事嗎？”我被這麼一問，有些不好意思。接着，母親又語重心長地說：“心中連一頭豬都容不下；將來，你怎能做得了大事？”母親如此一問，使我豁然開朗。
可憐天下父母心，一生辛勞付與誰？如今我與妻，也已爲人父母。幾十年來，父母雙親含辛茹苦，憶念父母之愛，總有那種天高地厚之感!母親信佛虔誠，深信極樂世界，處處金沙布地。朝暮課誦時，慈母面向西方三聖，總是頂禮膜拜。問候老人，我要頂禮三聖像，恭誦彌陀經；置慈母於七寶池，而飲八功德水。
月朗星稀，夜色蒼茫；我與妻相攜而行，漫步江邊，沐浴着皎潔的月光，饗受着一江清幽。風微起，波微生，瑩瑩波光，跌宕水面，恰似緞子上滾動着的粒粒珠璣。夜遊之船，逍遙於清幽之中，其遊真乃悠哉！待船悠然而去之，那一道道螢波，泛着粼粼波光，在江面跌宕起伏，而向着岸邊奔涌。但見，閒濤逐岸處，悠浪淘沙於灘頭，碎銀翻涌在月下！
“好美呀！”妻緊倚着我，並喃喃自語。我響應緩慢，便受制裁。妻欲抒詠月之情，藉機罰我吟誦詩詞，我欣然受罰，吟了一首《水調歌頭》。“明月幾時有，高處不勝寒。”妻一番揶揄後，悵然慨嘆：“圓合雖歡，缺離則悲；既感傷，又纏綿。”
“此說難契蘇子問天之要義；”我字斟句酌，悉心闡釋，欲以化解妻心頭之悵：“東坡居士曠達樂觀，極善自我超脫；人生聚合離散，猶如月之圓缺，自古亦然；若待之以大喜大悲，豈不有害自身？”
萬籟俱靜，皓月當空，十五的月亮十六圓。此時此刻，冰天雪地，家書若能飄然而至，堪稱爲我雪中送炭。但願人長久，千里共嬋娟！
