在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的貼春聯作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
貼春聯作文 篇1
過年了，家家戶戶都貼春聯，小明和爺爺奶奶上街買對聯。
回到家後，小明自告奮勇地說：”今天我來貼對聯。“可是小明太矮，貼不到，但他馬上想到一個辦法。小明跑到屋子裏，拿出凳子。小明剛站到凳子上，爺爺就扶着凳子，生怕小孫子掉下來。小明貼好後，對奶奶說：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”你應該往右邊一點。“小明往右邊一點後，問奶奶：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”正了。“
貼好了後，奶奶和爺爺一齊說：”小明長大了，能貼對聯了。“小明聽了，心裏美滋滋的。
貼春聯作文 篇2
今天是臘月三十——除夕，一年裏這一天恐怕是最忙活的了，大人們都在熱火朝天地準備年夜飯，我和姐姐也從爸爸那裏接受了一項光榮的任務——貼春聯。
我們倆拿着鮮紅的對聯來到大門口，首先，我們要看清楚這幅對聯哪是上聯，哪是下聯，然後才能動手，否則，如果貼反了，豈不讓人笑話。
我們扯開對聯，只見這幅對聯是：“人興家興事業興，你旺我旺大家旺。”橫幅是“福星高照”，看好位置後，我們便要着手貼了。可是得要膠帶呀，姐姐便打發我去找。可我翻箱倒櫃的怎麼也沒見膠帶的影子。到底在哪兒呢？姐姐可是急等着用呢。我忽然靈機一動，想起來了，在媽媽的房間裏我好像見到過一卷。於是，我匆匆地衝到媽媽的房間裏，東瞧瞧西望望，終於在牀頭櫃裏找到了它。我如獲至寶，拿起膠帶迅速地跑到姐姐跟前。只見姐姐站在凳子上，早已作好了準備。我給姐姐當起了助手。我站在離姐姐一定距離的地方給姐姐指揮，保證對聯貼得位置適當並且不能歪斜。我們先貼門兩邊，最後，我倆把那個大大“福”字帖在了門上部的正中間。
好了，終於大功告成，看着這紅彤彤的春聯，一種幸福感油然而生，我覺得我們的生活都像火一樣紅呢。
貼春聯作文 篇3
明天就是春節了，今晚也就是除夕夜了，大年三十，全家人都忙忙碌碌的，準備迎接新年。
都說“二十八，掛桃符”，“桃符”也就現在的春聯，今天雖然大年三十，但春節沒有了貼春聯這一活動又怎麼能行？於是，一大早，我與爸爸便投入到有趣的貼春聯活動中。
我搬來椅子，爸爸踩在椅子上，邊忙活邊給我講解，我負責給爸爸遞上春聯與膠帶，雖然我忙活得不多，但我從爸爸口中瞭解了許多。
一開始我認爲上聯貼在左，下聯貼在右，橫批在上，中間再貼個福字，況且哪個是上聯，哪個是下聯我也一知半解。後來我才明白：上聯在右，下聯在左，關鍵是要分清楚上下聯，很簡單隻要看兩張春聯的最後一個字，上聯的最後一個字應該是仄聲，下聯應是平聲：如“如意吉祥家和業興”就是下聯，“平安富貴財源廣進”就是上聯。除了橫批，貼“福”也有講究，有時還可以倒過來貼，那纔是“福到了”！
……
終於貼完了春聯，看着這大紅色的春聯，周圍顯得格外美麗、祥和，春節的氣氛也變得更加濃厚……
貼春聯作文 篇4
我最喜歡的節日就是春節了，因爲每年的除夕那天，我們家的大門上總會貼上一副嶄新的春聯，爲節日增加喜慶氣氛。過年貼春聯是中國最傳統的民間習俗，每當春節將近的時候，家家戶戶的門上，都會貼上一幅幅紅底黑字，穩重而鮮豔的.春聯。
在春節的前幾天，我和爸爸媽媽都會認真挑選好一副春聯，上面寫着祝福全家的文字，希望我們在新的一年生活平安幸福。挑選好春聯，接下來的工作就是貼春聯了。你可別小看了貼春聯，這裏面可是大有學問呢！春聯是分上下聯的，最後一個字注音是第三、四聲的是上聯，最後一個字注音是第一、二聲的是下聯，貼的時候，一定要注意上下聯不能弄錯喲。春聯分好了上下聯，那麼，門框的上下怎麼分辨呢？人要順着門框的方向站立，左邊爲上，右邊爲下。注意，千萬不要對着門站，否則就貼反了會鬧出笑話的。還有，橫批要貼在正中間，這樣才能美觀大方。每當貼春聯的時候，爸爸媽媽都會安排我一個重要任務，就是檢查春聯貼的正不正，只要有一點點傾斜，我都會馬上指出來：“往左邊點，再往右邊點，好，夠了！”在我的指揮下，一副春聯端端正正地貼在了我家大門上，看着大紅的春聯，我心裏樂滋滋的。
貼春聯真是一件有趣的事情，這裏面讓我懂得了很多中國傳統文化知識。
貼春聯作文 篇5
買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過年時不可缺少的一部分。這不，老老少少拎着大大小小的購物袋才準備回家去呢！
臨近春節了，大街上熱鬧起來了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片，車跟着車擠在人羣中，很是着急！
就這樣日復一日，終於到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。這天，我早早地起牀了，捂着嘴巴躡手躡腳地走出房間，活像一個小賊，可是沒想到他們起得比我更早。“幹啥呢？趕緊刷牙洗臉吃飯，事不宜遲，快點！”媽媽在大老遠兒的地方朝我嚷嚷到。“知道了，用不着你吩咐，今天可是我盼許久才盼來的，我怎能怠慢？”我自己嘟囔着。
經過漫長的時間，我終於磨蹭好了。“不要啊，等等孩兒。”我直奔父母而去。“怎麼了，嚇我一跳”，我的心臟都撲通撲通跳了。說完，爸爸便裝模作樣地捂着自己的胸口我倒也是心疼爸，連忙去摸，開玩笑：“這不是兔子嗎？”“怎麼可能是兔子？”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀，趕忙問我：“過來幹什麼？”我指着桌上的春聯，興高采烈地說：“我想貼春聯。”媽媽心頭一愣和爸爸嘀咕了幾句，便舉雙手贊成。
我把雙面膠分別貼在春聯的各個角上，但貼春聯時卻遇到困難。我扯了扯爸爸的衣襟，不解地問：“爸，我們怎麼樣區分上聯和下聯呢？”爸爸得意洋洋地說：“這你就不懂了吧！我們可以按音調平仄分，春聯比較講究音調平仄，上聯最後一個字爲仄音，下聯最後一個字應是平聲。”突然，他指着一對春聯說：“那這個誰是上聯，誰是下聯？”我抿了一下嘴脣，喃喃地說：“笑是仄音，歡是平聲。”突然，我扯開嗓門，興奮地叫了起來：“春回大地千山笑是上聯，福滿人間萬民歡是下聯。”爸爸聽完此話，欣慰地笑了。
折騰了許久，終於把春聯貼完了。每次進家門時看見自己親手貼的春聯，心中就像吃了蜜一樣高興。
通過這次貼春聯，我終於知道“處處留心皆學問，三人同行必有我師”的道理！
