在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的貼春聯作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼春聯作文 篇1
過年了！家家戶戶都在忙，有的在忙着準備飯菜，有的在忙着掛燈籠貼春聯，還有的在忙着包餃子煮湯圓……我們自然也是其中一位，我們啊，正在貼春聯呢！
今天早上剛起來，我就興沖沖地叫罵罵把昨天買的春聯貼在門上。春聯寫的可好了，上聯寫的是：昂首揚鬃騰浩氣，下聯是：奮蹄踏雪展春風，橫批：駿馬爭春。我邊念着春聯邊看着爸爸貼，可是貼的時候，媽媽的心根本就不在上面，老是貼歪，無奈之下，我只好請爸爸來幫忙，可見還是爸爸厲害不一會兒就貼好了。正誇着爸爸，媽媽就不服氣了，硬要跟爸爸比誰知道的對聯多。媽媽一開口就來了句我沒聽到過的：“共鶯傳捷報。”爸爸也不甘示弱地接了下去：“赤兔踏春光。”接着說又說道：“奔騰駿馬馳大道。”媽媽想了一會兒回答道：“浩蕩春風遍神州。”就這樣，他們一問一答，一答一問，等到吃飯了才停止。
今天真是愉快的一天！
貼春聯作文 篇2
春節是中國最熱鬧的傳統節日，象徵着家人團圓，人民團結，國家興旺。
春節到了。我和爸爸媽媽弟弟一起到超市裏去買一些年貨。超市裏的人真多呀，都是準備年貨的。我和爸爸去買一些乾貨，如花生，瓜子，開心果，碧根果，松子。爸爸裝好，我就拿去衝。媽媽和弟弟去買了一些菜。買好了，我們一起又到樓上去。媽媽說給我們買一些吃的。我和弟弟挑了一些餅乾薯片，麪包，紅薯乾等等，爸爸又買了好多話梅。買的差不多了，我們準備下去回家了。弟弟又挑了一些橘子。又買了一些香梨。和香蕉。還有大西瓜。滿滿的一大推車。
爸爸又買了好多炮竹。又給我們買了好多小孩子，玩了各種各樣的炮竹，有旋轉的，有彩色的，還可以沖天的。還有的會叫的。爸爸問店員又買了幾個開門炮，真是好看極了。走到別人家去玩都是在殺鵝，過年了就是不一樣。有的在貼春聯。還有的剁肉，香味撲鼻。
守歲是我最開心過的。新的一年一到，我們開始去給長輩拜年，長輩就會給我們壓歲錢，用紅包包着。錢不分多少，表示長輩對我們的祝福。
我來給你們講一講夕的來歷吧，以前有一個兇惡的怪獸叫夕，每到年末便出來害人。後來來了一個神仙，叫年，他告訴人們夕怕紅色和炮竹。在臘月30成功地殺死了夕，於是年三十家家戶戶都貼着紅色的春聯，燃放炮竹來驅除夕，以求一年的安寧，這種習俗之後越傳越廣，最後傳承了下來，所以這一晚，叫做除夕。
不說啦，我要趕緊出去放鞭炮了，弟弟在叫我呢！
過年真好！可以吃好多好吃的，還可以放鞭炮。可真美啊！
貼春聯作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”一年一度的除夕到了。這一天，伴着朝陽和笑聲，家家戶戶都開始貼春聯了。
我和媽媽也迫不及待地拿着早已準備好的春聯和漿糊來到家門口。我把春聯攤平放在桌子上，仔細地看了看。上聯是：一順百順事事順。下聯是：千好萬好年年好。橫批——萬事如意。我覺得這幅對聯真好。 接着，我和媽媽把漿糊均勻地塗在反面，我拿着上聯跑到門的右邊準備貼，媽媽誇我真棒，知道春聯是按照從右到左的順序來貼的。我踮起腳尖，想把春聯貼上去，可是我貼得太低了。於是我搬來凳子，站在凳子上，把春聯往上移，可是春聯又有點兒往左斜了。媽媽喊道：“往右移一點兒，移一點兒！”於是，我又把春聯往右移了移，這下，春聯端端正正地貼在了門邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯。橫批要貼在門上方，我站在凳子上還夠高，所以就由媽媽來貼。
貼好了春聯，我們又拿來兩幅年畫。這兩匹馬非常精神，手裏拿着“馬到成功”的條幅。我們也把它們貼在了門上，希望在馬年吉祥如意，馬到成功。
看着貼了春聯和年畫的家，我的心裏別提有多高興了——過年嘍！
貼春聯作文 篇4
“朱梓葭，起來貼春聯了。”一聽貼春聯，我就一骨碌從牀上爬起來，早飯都沒吃就開始貼春聯了。
一起來，只見桌上擺着各種各樣的春聯，什麼吉祥如意，迎喜迎春迎富，接財接福接平安，五花八門。開始貼春聯了，媽媽讓我把吉祥如意貼到們的上面，我聽了，拿起這個春聯到媽媽指定的位置，當我準備貼時，我纔想到：我不會貼春聯呀!萬一貼不好怎麼辦?可不能讓媽媽笑話。於是，我不春聯背面塗了好多膠水，貼在門上，沒想到這春聯竟像爛了似的，我感到十分不滿，便拿下來重貼，誰知這春聯更爛了我只好去問媽媽爲什麼?媽媽說：“你塗的膠太多了。”
第二次，我只往春聯上塗了一點膠水，我在心裏暗自得意：這次一定能貼上去，媽媽肯定會表揚我的。可誰知道，這春聯才貼上去就掉了下來，媽媽又說：“你塗得膠太少了，當然貼不上去。”
第三次，我小心翼翼地往春聯上塗膠水，這次，我塗得不多不少，完美的貼了上去。看着自己貼的春聯，我很自豪，連媽媽也說我貼的好。
今天，我又學了一個新本領，貼春聯，我十分開心。
貼春聯作文 篇5
春聯的肇始，首功當推後蜀少主孟昶。他寫的“新年納餘慶，佳節號長春”的佳句，以“史上第一聯”而名揚青史。明朝時太祖朱元璋不但要求過年時“公卿士庶門上須加春聯一幅”，而且還微服私訪、很抓落實，甚至親自爲一屠戶寫春聯“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”。從此，過年貼春聯得到了較大普及。每當除夕來臨，家家戶戶紛紛購買春聯，有的還親自揮毫潑墨，將家宅門戶裝點一新。
小時候，逢年過節，母親讓我拿上紅紙去村子中一位學董先生處寫春聯。學董是一位老先生，鼻樑上架着一幅圓圓的很是考究的石頭鏡，聽人說，先生是位老秀才。我畢恭畢敬地請學董寫字，先生也不推辭，總是一副樂哈樣子。看老先生疊紙，然後裁紙，只覺得先生真有學問。然後我做一些輔助工作，老先生便開始龍飛鳳舞地寫了起來。那剛勁、瀟灑的毛筆字讓我佩服得五體投地。先生一邊寫，我一邊小心翼翼將寫好的上下聯放到合適位置，另外還要讓墨跡自然風乾，不要污損了對聯。看着那遵勁有力的毛筆字，敬慕之情油然而生。
我們經常可以看見，有些人家門上貼的對聯字有些稚嫩，大小參差不齊，筆畫橫斜豎歪，可字裏午間流露出的還是喜慶的韻味。現在人們時興買成品的對聯，當然也有寫的，紙也有講究，不當用上了灑金、描金暗紋的紅紙或生宣紅紙，在店裏還可以買到裁製精良的對聯專用紙，上面印着金色的各種吉祥圖案。請書法高手寫出來的對聯，貼在門上那藝術的味道油然而生。
到了年三十這一天，妻子在伙房忙碌着年夜飯，貼對聯的事常常是由我和女兒去做的。我站在凳子上去貼，女兒負責校對上下聯、左右高低、遞膠帶等活計。父女倆邊貼邊聊着天，有時還會對對聯的內容作一番品賞。對聯貼好了，在門前放上一掛鞭炮，妻子出來到門前欣賞起對聯來，讀着對聯的內容，臉上露出了開心的笑容，全家頓時沉浸在了一種和睦可親、其樂融融的幸福氛圍之中。
貼春聯作文 篇6
今天是大年三十，按照我國的傳統習慣，在這一天家家戶戶都得貼上大氣的春聯和掛上燈籠。今天上午我和媽媽一起貼春聯。
今天，大家忙得不可開交。奶奶在準備年夜飯，媽媽在洗地板，爸爸在澆花，那我也來一個除舊迎新貼春聯。
我準備開始貼春聯。我先用手把舊春聯撕下來，可是舊春聯像個頑皮的孩子，緊緊的貼在牆上，怎麼撕也撕不下來。我想：用火燒？不行，這樣會引起火災的。用水攻？對！就這樣，於是，我提來一桶水，我狠狠的把水潑到舊春聯上，讓它淋溼，不費九牛二虎之力，真的就把舊問題解決了。但是新的問題又出現了，怎麼分上聯和下聯呢？我拿着春聯，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知該如何是好？這時媽媽走了出來，她笑了笑，告訴我：“最後一個字，讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”媽媽又問我：“爲什麼要貼春聯？”我得意地回答：“當然是增加節日的氣氛。”媽媽告訴我說：“其實古人貼春聯是用來避邪，驅災的。”我恍然大悟，於是我拿起我自己寫的春聯，又拿起漿糊在牆上塗了幾下，瞄準位置後，把春聯貼上去，並用手壓平，我往後退一步，感覺春聯歪了一邊，於是我小心翼翼的把春聯撕下來，重新擺正了位置，春聯被我制服了，像一位士兵一樣，牢牢地貼在我們的門邊：“一年四季行好運，八方財寶進家門。”
春聯裏含着紅紅火火的年味，含着紅紅火火的生活，更含着紅紅火火的新年的新希望。
貼春聯作文 篇7
小年到了，我覺得應該貼春聯了，老媽說她要出去一下，讓我先貼着。
我看了看我的春聯：
上聯是：鵲喳梅放春迎戶
下聯是：鼠報年來福滿門
橫批是：四時如意
我正要貼，忽然看見邊上的'“福”字。聽說“福”要倒着貼。這是怎麼回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網去查查。
一查，原來是這樣的：恭親王讓家僕春節貼“福”字，家僕不認字，就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒，怒斥家僕，家僕靈機一動，告訴王爺：“福字倒了，就是福到。”後來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，人們都歡慶春節，鼠年來到福氣滿門。
這時，老媽打了一個電話說：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。
貼春聯作文 篇8
今天是大年三十，家家戶戶都貼上了喜慶的春聯，我和爸爸也不例外。
我剛把對聯拿出來放在沙發上，爸爸就發問了：“多多，你說哪個是上聯，哪個是下聯？”“哈哈，這可難不倒我。‘春歸大地人間暖’，最後一個暖字是第三聲，是上聯；‘福降神州喜臨門’，最後一個字是第一聲，這是下聯。”我說。“對了，真聰明。”爸爸誇獎我說，“那上聯和下聯貼哪邊？”“嗯，上聯貼右邊，下聯貼左邊。”說完，我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時，阿姨來了，於是她就就和我們一起貼。
我們先貼福字。爸爸擺好位置，阿姨在旁邊指揮：“往左點，往下點。好！就這樣。”爸爸就把我剪的膠帶依次貼上去，這樣，一個福字就貼好了。
接着我們貼春聯。爸爸站在凳子上，把位子定好，然後阿姨和我把春聯從上到下撣平，上聯就ok了。接着爸爸又把下聯固定住，阿姨看看上聯，又比比下聯：“不行不行，往上，往下點兒，好了。”然後我們又把下聯貼牢，下聯也貼好了，只剩下橫批了。爸爸站在凳子上，勉強夠着門邊。他先撕了以前的橫批，然後把新橫批換上去。“好了嗎？”“右邊低一點，整個往左些。
太多了，往右大概一釐米，好了！”上聯、下聯、橫批都好了，終於大功告成了。“春歸大地人間暖”“福降神州喜臨門”，這對聯的意思是：春天來了，萬物復甦，福神也降臨了，家家都有喜慶的事。
我們看着貼好的對聯，心裏美滋滋的。
貼春聯作文 篇9
雷鋒曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”春節前的一天，我如約來到了活力社區參加志願者活動。到那一看，我發現已經到了好幾個同學了。我們相約走進社區大門，工作人員正在準備今天活動要用的東西。沒過多久，同學們都來了，這時工作人員纔開始講今天的活動內容：給社區的各個居民樓貼春聯。
我們一聽立馬就興奮起來，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停。這時不知誰說了一句：“你們還沒有分配任務呢!吵什麼?”
工作人員開始給我們分組，按個頭高矮搭配分組，又分了春聯、漿糊、刷子、透明膠帶等工具給我們。我、湯恩傑還有兩個高年級的哥哥分到了一組，我們拿上工具高興地出發了。
我們來到一扇大鐵門前，我和湯恩傑先將春聯的背面刷上漿糊，高年級的哥哥來貼春聯。看似簡單的工作，可是由於是第一次做，怎麼也貼不好。不是不夠高，就是左右沒對齊，要不就是沒有貼牢固。只聽到後面的同學指點，“歪了，歪了”“高低不一樣”“左右沒有對齊”等等，嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣，我們都不知道聽誰的指揮了。這時，社區裏的爺爺奶奶們也在邊上指點。工作人員說，高度由她告訴我們，左右嘛，叫我們看門邊，距離差不多就好了，多做幾次就好。
果不其然，我們越來越熟練了。很快，最後一幅春聯貼完了。剛要撤的時候，有一名同學大聲說：“且慢，你們看，橫批歪了。”我一看，可不是嗎。高個子的哥哥趕緊撕下來重貼，可是撕下來容易，貼上去卻夠不着。這時大夥出主意，讓我坐在高個子哥哥的肩膀上，由我來貼橫聯。於是我坐在了大哥哥的肩膀上，在大家的指揮下將橫聯貼好了。我長長地舒了一口氣，終於完成任務了。
活動結束了，回到社區後，工作人員表揚了我們，說謝謝我們爲社區做了貢獻。通過這次活動，我知道了：一個人不管多麼有才能，集體常常比他更聰明和更有力，團隊力量遠遠大於個人力量。
貼春聯作文 篇10
過年了，家家戶戶都忙碌起來，我家也不例外。今天是臘月二十九，趁着媽媽休息，我和媽媽忙着貼春聯。
我們先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，然後小心翼翼地把舊印跡用抹布擦乾淨。
“今天你來大顯身手吧！”媽媽把嶄新的春聯遞給我。我興致勃勃地接過春聯，但是問題出現了，看看對聯的這條，再看看那條，哪幅是上聯，哪幅是下聯，它們應該貼哪邊呢？我拿着春聯，急得像熱鍋上的螞蟻。以前光看爸爸媽媽貼，我覺得很容易，可是輪到自己，卻不知該如何下手了。我帶着懇求的語氣問媽媽：“怎麼貼呀？”她笑了笑，告訴我：“按照規矩，春聯中上聯的最後一個字的發音都是仄聲，也就是三聲或者四聲；下聯的最後一個字是平音，也就是一聲或者二聲。而且古人書寫時習慣從右到左，所以面對大門時，上聯貼在大門的右邊，下聯貼在左邊。”
按照媽媽告訴我的知識，我很快區分出了上下聯。這幅對聯寫得真好，上聯是：福牛上門鴻運至，下聯是：玉兔迎春萬福來。我先把膠帶粘在春聯背面，然後站在凳子上，找好位置，兩邊都要一樣高，比着貼在防盜門上。我又剪了好多膠帶仔細貼牢固，因爲爸爸說春聯貼得越牢越好，最好能夠保持一年。
終於貼好春聯了，我站在遠處欣賞着自己的“傑作”，真高興呀！媽媽說：“以後過年貼春聯的任務就交給你了。我讓你貼春聯，是希望你能加深對中國傳統文化知識的瞭解。”我若有所思地點點頭。
今年貼春聯真是快樂過節和學習知識一舉兩得。我喜歡每一個傳統節日，更希望每次都能從節日中獲得更多的知識！
