在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的科學知識讓我更聰明作文，歡迎閱讀與收藏。
科學知識讓我更聰明作文1
科學在生活中是無處不在的。它讓我們的生活變得更加便利。同時，進行科學研究的人也會更加聰明。
有一天，我在《小牛頓科學館》中發現了一個有趣的實驗——自己在家中利用廢紙製造新紙！我決定在當天晚上進行實驗。正好弟弟也在場，也參加實驗。
吃過晚飯後，我、弟弟和老爸來到書房，準備道具。按照書上的提示，我們要準備一些廢紙、一口裝滿水的鍋、一個果汁機、一張細
準備好道具後，我們開始實驗了。我取出幾張寫得滿滿的紙，先和弟弟把它撕碎，然後由老爸把碎紙片放入鍋裏煮十來分鐘，等它冷卻後，再倒入果汁機裏打成漿糊狀。然而，我們在下一個步驟“卡機”了。原來，書上說把紙壓出水後烘乾或曬乾就可以了，可我們家只有洗衣機和電風吹有烘乾功能。放進洗衣機裏烘乾？不不，烘乾時洗衣機的滾桶要轉動，會把紙弄破的。放在太陽下曬？不不，現在是晚上，而且我們是今晚就要完工，使不得。我和弟弟因爲想不出辦法，不停地繞房子轉。
就在這時，老爸開口了：“我們可以用塑料袋包住書本，按書上方法把紙漿抹平在細
五分鐘後，我們做的`第一張再生紙完工了。這是一張黑得不能再黑的紙，上面還有少許的水滴。有水還好解釋，因爲這是水沒法全部壓出去。但怎麼會這麼黑呢？這沒法寫字啊！會不會是紙出了問題？我們用的紙是……“噢，我明白了！我們用的紙上有太多黑墨水了，污染了紙！”我用力捶了一下沙發，馬上以迅雷不及掩耳之速衝進了書房。
第二次實驗的過程和第一次的一樣，只不過紙換成了數學的草稿紙。第二張紙完工後，我檢查了一下，除了有點溼以外，其他都合格。我的激情越來越高，一連做了三張再生紙。後來，我又明白了一些知識：吹風機對標籤吹熱後，很容易把標籤撕下來，是因爲標籤的重量增加了。
這次科學實驗，我明白了許多道理：進行科學實驗時，會經歷無數次失敗。我們只有從失敗中
科學知識讓我獲得了很多道理。把這些道理運用到生活中，我就會更聰明。
科學知識讓我更聰明作文2
科學是門大學問，無處不在的科學使我們的生活變得更美好。科學的流行令這個社會進步，令每個人受益，令我變得更聰明！
星期天，我跟媽媽去菜市場上買菜。一進去，一個賣木耳的小販就吆喝起來：“嘿！便宜的木耳啊！又嫩又滑！好得很！不好不要錢啊！“一聞此聲，媽媽就拉着我說：“走，買木耳去，家裏正好要沒了。”我只好不情願地合上手裏的《博物》——一本科普雜誌，跟媽媽走到木耳攤前。
媽媽拿起一小塊木耳，左右端詳，覺得挺好，便扭過頭問我：“你愛吃嗎？愛吃我就多買點。“我看着這些木耳，細嫩光滑，面相完整，光澤鮮亮，怎麼看都是上品，但我卻察覺到一絲端倪……”別急着買啊，媽媽。”我制止了她，覺得這一些木耳有點眼熟，連忙翻開手裏的《博物》，翻開“打假”那一欄，指給媽媽看，“你看，真的木耳應該是像書上所寫，圖上所顯示的這樣——邊際不會這麼光滑，而是稍微破了一點縮在一起，不是很好看；顏色也不會這麼鮮亮，應該是暗藍色的纔對呢！這些假木耳是用海藻和紅糖、麪粉、與水做的！”我趴在媽媽耳邊小聲說。“哦，是嗎？”媽媽拿起一個木耳和書仔細對比，才放棄了買木耳的念頭。
我因爲及時用科學知識來辨別真假，避免買到了假貨，媽媽誇我說：“你可真厲害，都快成”科學小達人“了。”我不好意思地摸着手中的《博物》，說道：“呵，這沒什麼，都是科學知識讓我變得更聰明瞭。”
就這樣靠着補充科學知識，我又接連運用科學知識來辨別出了人造蟹肉，真假種子、染色小鴨……最近我又學習了科學課上的“處理垃圾”，上面詳細地講敘了怎樣處理廢舊的無用垃圾，我又把這類科學知識運用到了我家，使我家變得十分規整。
看來，科學運用到生活中是很有用的，它能使我們的生活充滿了真實。看來科學真是隨處可見，我們應當多多補充科學知識，積極地把科學知識運用到生活中去。
