無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的身邊藝術作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊藝術作文 篇1
我喜歡的剪紙是從四歲開始的。多才多藝的爺爺經常用剪刀在紙上剪小動物，他沒幾下功夫就能把紙變成各種小動物，當時我對爺爺的剪紙藝術真是羨慕極了。當然在爺爺的薰陶下，我對剪紙有了最初的認識。
在我二年級時正好我的美術老師又是剪紙高手，他送給我一本關於剪紙的書。我被書裏的內容深深吸引住了。通過這本書的學習，我纔開始對剪紙有了一點認識，因爲我有美術課的基礎，學起來就簡單多了。不過剪紙是細緻活，心急的人做不來，作品往往馬上就要完工了，卻因爲不小心剪斷了一根線條就功敗垂成，讓人惋惜不已。所以說起來剪紙還能修身養性呢！剪紙人只要用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，淳樸清晰，細微處行雲流水。
剪刀，膠紙發出輕微的聲音，像美妙的音樂，對於我來說，簡直是一種美的享受呢，在美妙的音樂裏，可愛的小動物活了！要想學好剪紙，先要學好繪畫，以後就可以學習用剪刀來剪紙。
剪紙體現了民間藝人的心靈手巧，剪紙是勞動人民聰明才智的展示。剪紙是民間傳統文化藝術的結晶。
我也想像民間藝人那樣擁有好的手藝，剪出一幅幅精美絕倫的作品，好好地繼承和發揚中國的剪紙藝術。
身邊藝術作文 篇2
在我的書桌上有一個大約長十釐米，寬五釐米的水晶球，它是我的一個好朋友送給我的。
水晶球的上半部分是一個透明的玻璃球體，球裏面有一個凱蒂貓正託着腮坐在裏面，彷彿有什麼心事。凱蒂貓的旁邊還有一隻渾身雪白，扎着一個小領結的小熊，像是在傾聽着凱蒂貓的心事。最重要的是，如果晃一晃這個水晶球，就會有許多亮晶晶的亮片在裏面飄動着，彷彿將凱蒂貓和小熊置身仙境中。
水晶球的下半部分是一個陶瓷的底座，粉紅色的，上面有手提包、冰激凌、旋轉木馬等精美的圖案，十分漂亮。每當我看到她時，就彷彿看到了凱蒂貓和小熊在遊樂場裏玩的場景。
在底座下面還有一個塑料做的白色的底盤，轉動這個白色的底盤就會有美妙的音樂傳入耳朵，每當我心情不好的時候，就會轉動這個水晶球，聽着那些美妙的音樂。
我喜歡這個漂亮的水晶球，它陪伴了我幾十個日日夜夜，它也是我和好朋友友誼的見證。
身邊藝術作文 篇3
每一個人可能或多或少地學過某種藝術，比如：美術繪畫、寫作、練字、唱歌、跳舞……而我學的是跆拳道。
在剛開始練習的時候，我認爲這一切都好難啊！尤其是壓韌帶，非常痛，不過，橫叉我拿手，因爲我曾在幼兒園練過。
開始時，因爲我體力十分差，練習跑步時，還沒跑到幾圈，就已經累得不行了，在那兒大口大口地喘氣。慢慢的到了後來，當我考了級之後，我覺得這越來越困難了。
我記得有一次，示範團來我們館，我看了他們的訓練，比我們更難，更苦，可他們還是堅持着，看了他們的訓練，讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難，比如腿法動作不到位，品式的動作不對，力度和旋轉也不到位。每當我想放棄時，就想起他們的訓練，想到這，我想：他們能做到的，爲什麼我做不到呢？還不是因爲我怕苦，不能持之以恆，我暗下決心：我一定要練好！
成功只是一時的快樂，而你成功道路上付出的堅持與努力纔是真正永久的快樂！
身邊藝術作文 篇4
翻開美術書，映入眼簾的是一幅油畫。它主要描繪了一個十一二歲的小女孩靜靜地站在窗臺前，露出淡雅的微笑，眼睛微微睜開，正恬靜地望着你。女孩的手白嫩嫩，臉色通紅，活像一個還未熟透的蘋果。整幅畫上半部分一片漆黑，而小女孩樸素的白衣與其形成了鮮明的對比，猶如大海中的一片白帆。
我捧起美術書，細細地品味這幅畫。從女孩的眼神裏，我彷彿望見了一望無際的藍天那般純潔，又彷彿望見了水平如鏡的大海那般舒暢；還彷彿感受到了春天的微風那般溫柔，也彷彿感受到了冬天鵝毛小雪那樣略含無奈、悲傷。她那微笑優雅而純潔，流露出變幻莫測的神情，使人難以捉摸。她到底在窗臺上看些什麼呢？或許在看淘氣的朋友們在玩耍，或許在看天上明亮的繁星，也或許在看鳥兒在樹上歡快地撲閃着翅膀……不過我想女孩看到的，是初春萬物復甦，百花齊放的美麗景象！她見到開在家附近的花草樹木正羞澀地向她點頭微笑，都想展示自己的生機勃勃。小女孩融入其中，也是衆多生命中的一員，也像它們一樣，微笑地點着頭……
我輕輕地合上美術書，腦海中再次浮現出畫中的女孩。我已經感受到了藝術無窮無盡的魅力，受到了美的薰陶。
身邊藝術作文 篇5
很多人都認爲藝術跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術無處不在，只是我們都缺少一雙善於發現的眼睛。
在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對着鏡子打扮一下自己的髮型，女的描眉塗脣，前後顧盼自己穿着的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。
喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鍾，那些具有異國風調的藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨着人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重於進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別緻的.圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。
愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅緻美觀不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發現的藝術。
藝術不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術不一定是設計師設計的作品，藝術不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。
身邊藝術作文 篇6
星期四下午，學校舉行了一次別開生面的“藝術超市”活動。下午，全校進行了精心佈置。每間教室都成了一個個的“藝術超市”：有‘美術廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學們可以自由到自己喜歡的……
星期四下午，學校舉行了一次別開生面的“藝術超市”活動。下午，全校進行了精心佈置。每間教室都成了一個個的“藝術超市”：有‘美術廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學們可以自由到自己喜歡的‘廳’裏進行活動。我決定對各廳進行全面的‘拜訪’。我首先來到了‘卡拉OK廳’。這裏擠滿了人，有的正在忘情地演唱，有的躍躍欲試正準備一展美妙的歌喉，更多的是靜靜地在欣賞別人的表演。離開了卡拉OK廳，我又來到了民樂廳，合奏《步布高》剛剛結束。接着，應悅同學大大方方地走到臺上，向大家微微點了點頭，便開始小提琴演奏。那優美的旋律令人陶醉：聲音高的時候好象北風吹過樹梢，聲音低的時候好象流水在草地上緩緩流淌。隨着音樂，我的面前出現了一幅美麗的畫面：在一片水草豐美的大草原上，一朵朵美麗的野花開放了，鳥兒在天空翔，羊兒在草地上歡叫……表演結束了，可是過了好一會兒，一陣熱烈的掌聲才衝出了民樂廳，在校園上空迴盪。
特別熱鬧的還是舞蹈廳，大操場就聽見陣陣使人腳底發癢的鼓點在激盪。進去一看，在臺上表演的正是特精彩的節目——在市裏健美操比賽獲得金獎的《快樂起飛》。他們的動作是那麼整齊有力、充滿着力度。沒有平時刻苦的訓練，哪有這樣出色的演技?當我來到書法廳的時候，發覺裏面靜悄悄的，難道里面沒有人?等我走進去一看，原來大家都在靜靜地懸腕揮毫。大家的表情是那樣專注、那樣認真。今天有‘能耐’的同學都能露一手，像我一樣沒能耐的也得到了“藝術”的薰陶。“藝術超市”，OK!
身邊藝術作文 篇7
我們的身邊的藝術無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統的藝術，在日益創新的今天已經漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實不管我們的國家再怎麼發展，這些傳統藝術永遠使我們最珍貴的財富。
在生活園區舉辦的“我愛我家”系列節目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個文文弱弱，全身上下無不透露着古典氣質的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音爲我們演繹了一段傳統京劇——沙家浜。
在閒談中瞭解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作爲業餘愛好，從來沒有學過關於京劇的專業知識，也沒有接受過有關的專業培訓，知識在空餘時間聽一些名家名段以此來提高自己對京劇的瞭解使自己的發聲更加接近專業水平。雖不求達到爐火純青的地步但也要力求標準以更加完美。
她之所以喜歡京劇，是因爲一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長音調類似美聲，在她聽來猶如天籟之音。
在整個談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己其實對京劇瞭解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結下了不解之緣。
在談話臨近結束時她還爲我唱了一段京劇選段，那張口就來輕鬆的情態，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的精彩表演。
李西雖不是專業京劇演員，她可能不會告訴我們更多的京劇傳統知識，也不會因她個人的力量把京劇發展到任何更好的階段。但是她對京劇藝術那種執着的追求與熱愛已經向我們詮釋了京劇藝術的深層次境界。
京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最珍貴的財富，我們應該將它好好發揚光大，讓我們身邊的藝術，讓我們國家的傳統藝術走向世界的每一個角落，讓更多地人瞭解，喜歡我們的傳統藝術。
身邊藝術作文 篇8
我喜歡剪紙是從四歲時開始的，多才多藝的奶奶經常用紙剪小動物，她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活靈活現，我對奶奶的剪紙藝術真的羨慕極了。
從那時起，我就被奶奶的剪紙藝術所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認識。
在我一年級時，正好我的美術老師又是剪紙高手，她送給我一本關於剪紙的書。我被書裏的內容深深吸引住了。通過這一本書，我才真正地對剪紙有了書本知識的再認識，因爲我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細緻活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因爲一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行雲流水。
對我來說，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂裏，可愛的動物“活”了，要想學好剪紙，先要學好它的基本功：繪畫，繪畫過關後，就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之後，就可以嘗試着用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。
剪紙，體現民間藝人的心靈手巧；剪紙，是勞動人民聰明才智的智慧的展示；剪紙，是民間傳統文化藝術的結晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們瞭解中國的剪紙藝術，讓剪紙成爲中外文化交流溝通的橋樑，成爲中外小朋友友好的使者！
身邊藝術作文 篇9
在這金秋之季，沙雕文化藝術節馬上就要開幕了，沙雕作品那是必不可少的，我們就在爲這次的沙雕比賽做着準備呢!
你可不要已爲沙雕就是玩沙子，堆沙子，還很好玩呢!其實啊!沙雕這門藝術，可難着呢!要在鬆軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋，不讓它塌下來，那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結實，很小心地雕，一定要雕出立體感。爲了能雕好，我們每天早出晚歸，每天弄得一身沙子。我們可沒抱怨，因爲我們知道只有我們付出了，纔會有收穫。
當我們看到沙雕老師拿着工具熟練地把一堆沙子雕成了一個栩栩如生的龍王時，我們都驚呆了。沙子在老師的手裏真聽話啊!可在我們的手裏，沙子就是那麼調皮、搗蛋，好像存心跟我們作對。這也讓我們知道了，自己跟老師的水平相差多少。看着老師焦黃、粗糙、還長着繭的雙手，我明白了，老師熟練的背後是多少艱辛……還有一個星期就要比賽了，我們都在抓緊時間訓練，改正着自己的不足，要雕地更熟練、更完美。而我做爲組長，更要努力。老師爲我們做的，我們要雙倍還上。我們一定會像上次一樣，得個一等獎的!
