無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的武術作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
武術作文 篇1
我們中華民族有着悠久的歷史，有着許許多多的傳統文化，其中，武術是我最感興趣的傳統文化。
我國的傳統文化源遠流長、博大精深。而中國武術又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以爲自豪的文化瑰寶之一。
我從小就開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持，並且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房裏練得滿頭大汗，夏天就更不用說了。但在武術的學習過程中，我不僅鍛鍊了身體，還養成了勇於拼搏、不怕吃苦的武德精神。
記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興!
還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，着急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾着雨撲面而來，我兩隻手緊緊地握着傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又溼，都打哆嗦了。可我換好練功服後，很快就練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇?
不過，練武術可不是用來打架的哦!你看!這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈爲目的，纔是真正的武。
以後，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將中國的武術發揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大!
武術作文 篇2
武術，是我國之國粹，它不僅能鍛鍊身體，而且能拓展思維。我就是在不經意間愛上武術，愛上這鏗鏘有力的動作，愛上這驚心動魄的旋律。
自從這個學期開始學武術，我每天很早起牀，6：50就到校學武術，並且鍛鍊時間分爲幾段，天天都是從早到晚，一有空閒就練習，沒有偷懶的時間。
有一天，我漫無目的地散步，不一會兒，來到了離我家不遠的河邊。這時，月光似水，靜影沉璧，湖水慢慢地泛着碧波，一陣陣蟲鳴鳥叫環繞在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看。這時，我興致勃發：何不在這花好月圓的景色下“點綴”一下呢？於是，我伴着這月光情不自禁地打起了《男兒當自強》這套武術操。在月光下比劃着這套令人癡迷的武術操，讓我整個人融進了這茫茫月色。我一會兒衝拳，一會兒馬步架打，一會兒掀步蓋掌，每一個動作都做得力道十足，精神飽滿，毫無半點錯誤，我一邊打拳，一邊摸索。不知不覺，我打完了這套《男兒當自強》武術操。這時，我身上也已汗流浹背了，滿臉通紅，呼吸加快了。
我回到家，想着當時做出動作的順序，默默地想：這一次要在表演武術時大顯身手，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看！“兒子，快點洗澡去，怎麼搞成這樣？”媽媽怒吼道。“哦，知道了。”我忽然如夢初醒，無言的順從了。剛洗完澡，我又用手比比劃劃，“你怎麼了？”媽媽問，“是不是練武術操走火入魔了？”“媽，您別瞎說，我是在準備出賽時有良好的表現！”我無可奈何地答道。深夜了，媽媽叫醒我說：“你幹什麼？”我說：“我沒做什麼。”媽媽幸災樂禍地笑道：“你已經滾下牀了。”我望着自己雙手抱拳，準備打拳的樣子，羞紅了臉，喃喃自語道：“有什麼好笑的，不就是準備打拳了嗎？”
功夫不負有心人。經過鍛鍊，我圓了我的武術夢，在武進的五一廣場上取得了好成績。從武術中，我知道了只要堅持不懈，就一定能成功。武術給了我快樂，給了我自信，還給了我堅定的信念。啊！我愛武術！
今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿着校服，戴着鮮豔的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫着一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。
聽着楊老師一聲令下，比賽開始了！我看着其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！
聽到楊老師喊着：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢後，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊着班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的讚揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做着武術操，等我們班級把武術操的9個小節做完之後，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。
比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。
武術作文 篇3
“一……哈！”
“二……哈！哈！”
猜猜我在幹什麼？我正在武術教室裏面練武術呢！一聽到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以爲我練的是花拳秀腿，也別以爲我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢！
很多人不明白我爲什麼喜歡武術。其實我自己也不明白，一向文質彬彬的父母居然能培養出來我這樣一個武癡。據說在我還不會說話的.時候，看到電視裏面李連杰和成龍的武打戲，就會跟着比比劃劃了。我的理想是打進好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星！
說起來真正開始練武，是在我剛上小學的時候，爸爸媽媽希望我能去學一住藝術特長，培養一下我的耐性。但是當我路過武術教室的時候，就再也走不動了，教室裏面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術啓蒙老師拍了拍我的頭說：“小子，想來老師這裏練武術不？”“嗯，想！”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑着說：“好小子，以後你就是我的徒弟了！”於是，我就踏上了漫漫習武之路。
其實練武很苦的，武術要比任何一種運動都能鍛鍊人的耐力。當學繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室裏面練習素描的時候，我們正在操場上跑1000米；當學聲樂的小夥伴們在鋼琴邊練聲的時候，我們正在教室裏面下腰壓腿；當學舞蹈的女孩子們伴隨着音樂起舞的時候，我們正在練習背摔、鯉魚打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話說，能堅持下來的孩子都是好樣的。
如今，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術所賜，如今的我行如風，坐如鐘，站如鬆，臥如弓，眼神裏都會流露出一種與衆不同的神采。
我愛武術帶給我的變化，愛武術陪伴我走過的歲月。武術，不僅僅是我的一項愛好，也是涌入我骨髓的一種精神。作爲中國人，我愛武術：作爲習武之人，武術是我的生命。
武術作文 篇4
今年暑假，我參加了“傅山杯”全國武術邀請賽。在這場高手雲集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我心裏的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳……目光一轉，咦，那不是老外嗎，他們怎麼也對中華武術這麼感興趣？後來我才知道，這些老外有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可見中華武術精神對他們的影響有多麼深啊！
師父常常對我們說：“習武不輟！”我也銘記在心。我努力鑽研武術，領會其用意，努力把中華武術精神發揚光大。然而，在這樣一個信息與科技的時代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鑽研，一定會有意想不到的果實。一天，師父和我們聊起了師爺的事，師父說：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見。武術裏的東西很深，需要你們好好參透。”很有幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這裏，我真心地說一句：“師父，謝謝您的教導。”
中華武術是項非物質文化遺產，需要更多的人去傳承它，保護它。我愛武術，我愛中華武術精神，我更愛繼承它的人們！
武術作文 篇5
聆聽自然和諧之聲，是感受生活？”項羽心裏盤算着，反正也不知道在哪，不如答應了他，這小子必定曉得我的英雄事蹟，諒他也不敢對孤王怎麼樣”球還真聽我的話，乖乖地停在了最上面。文那兒是真正的"學海無涯"裏面的書籍可多了；紅通通的海棠把樹都壓彎了。媽媽見我回來了，就問："柔柔，回來了。
我8歲開始習武，武術已伴我走過了三年。和武術相隨的日子裏，有辛酸，有苦楚，有流汗流血，但更多的是歡笑，是歷練，是成長，是付之一笑。我愛武術，因爲武術教會了我很多。
通過習武，我不再是那個遇事只知道哭鬧的丫頭，我學會了堅強，再苦再累也不掉淚；通過習武，我不再是那個認爲父母應該伺候自己的娃娃，我學會了感恩，感謝十月懷胎生下我的媽媽，感謝整日奔波爲我撐起這個家的爸爸，感謝成長道路上伴我走過的所有人；通過習武，我不再是那個認爲唯我獨尊的傲女子，我學會了謙虛，明白了人外有人，山外有山，人生之路沒有最遠，人生境界沒有最高，我終究不是最強；通過習武，我不再是那個衣來伸手飯來張口的小公主，我學會了自立，父母終究會老去，輝煌精彩的人生還需要自己創造，充滿風雨的社會還需自己面對，泥濘坎坷的道路還需自己去走過。
我愛武術，因爲武術給予了我很多。通過習武，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動會的賽場上我是同齡人中的佼佼者；通過習武，我得到了一副強健的體格，不再是那個體弱多病的嬌嬌女，而是體育課課堂上班級中的活躍分子；通過習武，我得到了無窮的快樂，我得到了超人的武藝。
在三年與武術相隨的日子裏，我吃了數不盡的苦，流了數不盡的汗，但那顆摯愛武術的心始終不變。學武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收穫了自信。
武術作文 篇6
“哈，嘿，呼……”聽，我們在一招一式地練武術。這可是我們第一次練武術，也是第一次接觸武術，因此，我們對這充滿了好奇，覺得這是個蠻有新意的事情嘛！
No.1：練“推”
看，開始練起來了。只聽見武術教練高聲說道：“預備，走——。”話音剛落，我們就開始了。
首先低下頭，兩手從肚子間叉開，慢慢向上運轉，“好，拍！”教練大喊一聲。“啪”。我們都將一開始的運轉變爲合攏，好似一朵朵閉攏的荷花。
“接着，弓步。”教練又說。“(⊙o⊙)哦？”不知誰叫了一聲，我們也都齊刷刷地向教練望去，哪裏知道什麼是弓步呀！“哦！”我們異口同聲地叫了一聲。
原來，弓步就是把右腿向右方擡起，腳“砰”一聲落下來，在落的同時，右腿90°彎曲，而左腿也向左挪動搓地。這個動作還算可以，難度係數也就值兩顆星。但是後面，頭向左甩，兩臂高高擡起，一直到肩高，雙手也不由自主地立起來，最後大叫一聲——“哈”，可就有些難度嘍。
唉！這個動作還真是特難，練了不到一會兒，我們就相互哀求，胳膊發麻，腿發酸，好難受！但教練的一聲“河東獅吼”把我們徹底震醒了。無奈！只好繼續練。
No.2：練“站”
接着，我們又開始了站。
還是像上面的動作一樣：雙手叉開，向上升。
可是這回，我們剛把手平舉到半空中，兩隻胳膊就要“兵”分兩路地岔開了：左臂向上舉起，右臂向前舉起，同時，兩隻手向上翹，眼睛目視前方，左腿向前伸展，腳尖點地。“眼神要嚴肅，不得眯起來，不然，看起來就像個“小氣鬼”。”“哈哈哈……”當教練講到這裏的時候，我們都忍不住大笑了起來。
但依然是教練的一聲吼，每個人頭上都像被潑了一盆冷水，如夢初醒，只好繼續練。
唉！要想練好這武術，還真難！
No.3：練“蹲”
最後，在要上下節課的時候，又練了一個動作。
嘻！老師還真仁慈，給了我們一個最簡單的動作：雙手同時落下並叉開，向上一合攏，“啪”。
這回，我們可稱得上是“做得最棒”之者們了，教練連連向我們豎起大拇指，心裏那個美啊！“然後，“馬步蹲”。”教練命令道。這次大家都吸取了教訓，乖乖地看着老師；其實，就是把合上的兩手向下一拉，腿向前一彎，並叉開雙腿，再另加“哈”的一聲大叫，就OK了。
嗯，這回武術就簡單了。
這是我們第一次練武術，雖然很累很累，但我們還是很願意學。後來才知道，我們練的這套動作是武術老師根據歌曲《中國功夫》特意編排出來的呢。嗯，其實，練武術不但讓我們鍛鍊了身體，還讓我們感受到了中國武術的精深與魅力。我喜歡練武術，期待着下一節武術課的早早到來。
