在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的武術作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
武術作文 篇1
今年暑假，我參加了“傅山杯”全國武術邀請賽。在這場高手雲集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我心裏的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳……目光一轉，咦，那不是老外嗎，他們怎麼也對中華武術這麼感興趣？後來我才知道，這些老外有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可見中華武術精神對他們的影響有多麼深啊！
師父常常對我們說：“習武不輟！”我也銘記在心。我努力鑽研武術，領會其用意，努力把中華武術精神發揚光大。然而，在這樣一個信息與科技的時代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鑽研，一定會有意想不到的果實。一天，師父和我們聊起了師爺的事，師父說：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見。武術裏的東西很深，需要你們好好參透。”很有幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這裏，我真心地說一句：“師父，謝謝您的教導。”
中華武術是項非物質文化遺產，需要更多的人去傳承它，保護它。我愛武術，我愛中華武術精神，我更愛繼承它的人們！
武術作文 篇2
這個學期的第一個晚上，我去學武術。我在做前翻腰的時候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了，就和老爸說繼續去學，老爸高興地答應了。
一到武館教練教我壓腿，壓了一會教練讓我們複習以前學過的動作，有正踢腿、外開腿，再接着就讓我們做前翻腰，這個動作有點難度，我以前就是做這個動作受的傷，教練知道這個情況，就讓我教不會下腰的同學下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示範，他終於能下去了，就是下去後不能自己撐起來，我想再讓他努力一下他偏偏不肯，氣死本師兄了！
突然教練說歸隊，原來下課時間到了。心裏有些遺憾，因爲我還沒做前翻腰呢！只能下次再好好練了。
回家後，我問老爸自己以前會做而且比較輕鬆的一些動作，今晚做起來卻感覺累，甚至會痛，不知道什麼原因。老爸問我平時複習過沒有。我說：沒有。老爸告訴我：無論學過什麼，如果不去複習，人就會忘記的。
學習上更是如此，要貴在堅持，纔會有所收穫！
武術作文 篇3
武術表演那空曠的舞臺上等待着開始。忽然，簾幕慢慢拉開，臺前小桌上供奉着一尊達摩相，兩旁是雕龍的紅燭，後臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。
一個一身雪白的人出來了。手中握着長劍。真是“唰”地一閃，她向觀衆行了一個劍禮。她用她的劍，她的發，她的身，她的意，她劍上的'劍穗，用她鬥轉的步法，精妙的不時傳來的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。
太極劍落君子劍，君子劍破長虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態尋一態。
看了劍的表演，使可知中華武術之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術，意貫千秋，直衝四海。
它是藝術的高標，它，是美的雅號，它是中華的驕傲。
武術作文 篇4
爲了豐富小學生的課外知識和提高他們的身體素質，七月天社會實踐隊在東山小學支教期間，爲當地小學生開展了第二課堂——武術課。
武術課將要開始時，武術老師帶領着學武術的小學生在教室前面的樹林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿了對武術的好奇和期待的表情!
上課了，謝老師和楊老師先讓同學們前後左右各間隔一米站開。緊接着，同學們在兩位老師的帶領下做了一些熱身運動。雖然動作有點多又有點乏味，但每位同學都很用心的做着每個姿勢!做完了熱身運動後先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經過一番步型的傳授和練習，同學們有的就有點累了，彎着腰在那裏喘氣，但是他們卻沒有半句怨言，仍然很認真的上課!在同學們放鬆的時候，楊洋老師爲同學們表演了一套“五步拳”，贏得了同學們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個個吵着讓楊老師叫他們。爲了滿足同學們的求知慾，放鬆過後楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。儘管有些姿勢同學們做的不是很標準，楊老師還是很認真的教他們，給他們糾正姿勢。一節課下來，氣氛很活躍!
這節課不僅讓同學們走近武術，更讓同學們瞭解和體會到武術的深刻內涵。從另一方面來看，又是一個鍛鍊身體的好機會!
武術作文 篇5
武術，是我國之國粹，它不僅能鍛鍊身體，而且能拓展思維。我就是在不經意間愛上武術，愛上這鏗鏘有力的動作，愛上這驚心動魄的旋律。
自從這個學期開始學武術，我每天很早起牀，6:50就到校學武術，並且鍛鍊時間分爲幾段，天天都是從早到晚，一有空閒就練習，沒有偷懶的時間。
有一天，我漫無目的地散步，不一會兒，來到了離我家不遠的河邊。這時，月光似水，靜影沉璧，湖水慢慢地泛着碧波，一陣陣蟲鳴鳥叫環繞在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看。這時，我興致勃發：何不在這花好月圓的景色下“點綴”一下呢？於是，我伴着這月光情不自禁地打起了《男兒當自強》這套武術操。在月光下比劃着這套令人癡迷的武術操，讓我整個人融進了這茫茫月色。我一會兒衝拳，一會兒馬步架打，一會兒掀步蓋掌，每一個動作都做得力道十足，精神飽滿，毫無半點錯誤，我一邊打拳，一邊摸索。不知不覺，我打完了這套《男兒當自強》武術操。這時，我身上也已汗流浹背了，滿臉通紅，呼吸加快了。
我回到家，想着當時做出動作的順序，默默地想：這一次要在表演武術時大顯身手，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看！“兒子，快點洗澡去，怎麼搞成這樣？”媽媽怒吼道。“哦，知道了。”我忽然如夢初醒，無言的順從了。剛洗完澡，我又用手比比劃劃，“你怎麼了？”媽媽問，“是不是練武術操走火入魔了？”“媽，您別瞎說，我是在準備出賽時有良好的表現！”我無可奈何地答道。深夜了，媽媽叫醒我說：“你幹什麼？”我說：“我沒做什麼。”媽媽幸災樂禍地笑道：“你已經滾下牀了。”我望着自己雙手抱拳，準備打拳的樣子，羞紅了臉，喃喃自語道：“有什麼好笑的，不就是準備打拳了嗎？”
功夫不負有心人。經過鍛鍊，我圓了我的武術夢，在武進的五一廣場上取得了好成績。從武術中，我知道了只要堅持不懈，就一定能成功。武術給了我快樂，給了我自信，還給了我堅定的信念。啊!我愛武術！
武術作文 篇6
在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引着我。
我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。
當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。
我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。
記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。
設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真爲咱中國人出氣。
當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因爲，終於到了我大顯身手的好機會了。
在武術隊裏我是隊長，因爲我練得是最好的。
我現在在學校中的名氣越來越大了，因爲我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因爲你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀!武術，你讓我爲了你如醉如癡，你讓我豪情萬丈。
中國悠悠五千年傳承下來的武術，是經歷了多少日月的積累啊！
我愛武術，因爲它爲我積累了不少的人氣。
我愛武術，更因爲它那獨特的內涵。
我愛武術，最重要的是因爲，它那獨特的歷史，使我着迷，使我留戀.......
