自古以來，人們對習武者皆是百般景仰，不知道大家有沒有接觸過武術？有沒有參加過武術比賽？如果參加過武術比賽，我們可以怎麼寫關於武術的作文呢？下面是小編爲大家收集整理的是關於武術的作文（通用30篇），歡迎閱讀。
武術的作文 篇1
經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對於我們來說，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉，就連那迎戰的美妙歌聲，也早響了很多，彷彿誰在把生命的時鐘調快了。
一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺着眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎麼好在老師的帶領下，我們將椅子擡下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，比賽終於開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由於麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝願比賽圓滿成功。接着，是由六年級的同學先比賽，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷着緊張的心情到場後，我的心便咚！咚！地響。到我們上場了，我緊張得滿面發紅發熱。由於我在每次做武術操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完後，我還是很擔心，我們在每一屆的體操比賽都輸給了三班，不知這次成績如何呢？最後，到了頒獎的時刻，此時太陽已經偏西。正宣佈五年級獲獎班級時，我們都側耳傾聽，宣佈到二等獎時，怪事出現了，本規定是兩班兩班來比賽的，那怎麼一班和二班都是第二名呢？還會是我們得了等一名，破了前所未有的紀錄。我心中的石頭終於掉下來了。
這次比賽真有意思。
武術的作文 篇2
今天，我參加了一場隆重的武術比賽——“龍泉杯”20XX年浙江省武術錦標賽。
走進龍泉市體育館，真是高手如雲，只見對手們個個摩拳擦掌，鬥志昂揚。瞧！他們正在賽場上作熱身運動，動作那麼嫺熟，技藝那麼高超，真讓我大開眼界，敬佩萬分！真不愧是“山外有山，人外有人”。但我還是堅信：我們的團隊是最棒的！
伴隨着“功夫少年”這激動人心的音樂響起，賽場上頓時熱血沸騰，我們的團隊閃亮登場。橙紅色的武術服映襯着紅通通的臉蛋，個個都精神抖擻，邁着整齊的步伐走向賽場。“哈，哈哈…哈哈哈…”，隨着一聲聲驚天動地的吶喊聲，我們認真地操練着一招一式。雖然喧鬧的賽場幾乎聽不到口令聲，但我們十二個隊員只憑着平時訓練的默契，動作依然是那麼整齊，步調仍舊那樣一致。因爲我們明白，把訓練當成比賽，把比賽當成訓練，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！當我們做完最後一個動作的時候，掌聲突然響起，此時此刻，我們每個人的臉上不約而同的露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了！
輪到我單項比賽了，說不緊張，是假話，腦子幾乎是一片空白，唯有的想法只有一個字“拼”！我使出渾身解數，一口氣完成了一系列動作：迅速甩頭，三連衝拳，用力推掌，橫掃擺手。最後以高難度動作側地摔，簡直像惡虎撲羊。雖然地板又硬又滑，但我還是咬緊牙關，狠撲下去，用我最拿手的這一招式，完成了我的單項比賽。雖然最後只拿到銀牌和銅牌，但我覺得它比金牌更珍貴，因爲這是我第一次武術比賽中“拼”來的。
難忘的武術賽場讓我明白了一個深刻的道理：衆人拾柴火焰高，團結就是力量，“拼”了就是“贏”了。我們將繼續努力，期待下一次武術比賽的到來！
武術的作文 篇3
10月29日上午，我們學校武術隊正準備去參加武術比賽呢！看！有許多武術隊的人都一大清早的來到了學校，等着集合準備出發。
在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風輕輕地吹動着路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表着學校出來的學生咯！所以你們的一舉一動都要注意了，還有比賽的時候不要緊張，最後祝賀你們拿到好名次！”
我愜意地靠在車座上，放鬆緊繃了一早上的神經。不知不覺就到了比賽場地——香華實驗學校。比賽開始了，我是第一個上場的選手，我帶着緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判說：“開始！”我立刻把老師教的一路長拳打了一遍，退場後我的心情放鬆了不少。我在旁邊看着第二輪比賽，選手們的表現都很好，不知道我的表現怎麼樣呢？當裁判公佈上一輪比賽的分數，說到曾令濱的時候，我的心情又回到上場比賽時的緊張中，知道自己拿到8。07分的時候我才鬆了一口氣……
經過了這次武術比賽，我深深的感覺到學武術不但能鍛鍊身體，而且能到大場合去比賽，爲學校爭光，真不錯！
武術的作文 篇4
星期天，我和我媽媽去少年宮體育館學武術。當時老師還沒有來，我就玩了一會紙飛機。紙飛機是我在家裏折的，有兩個，我玩得是我最喜歡的花飛機，我按丁老師——也就是繪畫老師教我們折飛機的方法折的，順便又塗了些花紋，花紋還沒有塗玩，我就拿出去玩了。體育館場地很寬敞，，有一部分是學羽毛球的，一部分是學兵乓球的，還有一部分是學武術的。
老師來了之後，說：“好，立正！稍息！今天，我們要學弓步衝拳、烏龍翻掌”。
老師說完之後，我們就開始活動關節，第一步是頭部運動、第二步是肩繞環、第三步是膝繞環、第四步是腰繞環、第五步是跨繞環、第六部是手腳繞環。做完這幾項運動後，老師又讓我們做另外的運動，繞着白線跑，跑完一圈後，老師說“用你們最快的速度跑一圈”，跑完之後，老師又讓我們停下，雙手抱着後腦勺，然後沿着白線蹲着走一圈，前面的人太慢了，我就超過他。走完一圈後，老師讓我們走回原地。
回到原地後，老師叫我們複習了一遍五步拳，之後，老師又教我們烏龍盤掌和弓步衝拳。我們跟着老師做了幾遍後，老師讓女生先休息，男生繼續做五遍，之後，女生再做，男生休息，輪換着做了好幾次。
老師又給我們調換了位置，之後，我們在開始做仰臥起坐，，老師說：“女生做8個，男生做10個”。我的對面是一個女生，我們兩個互相給對方壓腳，，做完之後，又做了俯臥撐，之後老師讓我們回家把今天學的五龍盤掌和弓步衝拳練一練，這堂課就結束了。
武術的作文 篇5
今天，陳老師說要在我們班開堂武術課，大家不約而同的歡呼起來，可能大家的心思都一樣：武術一定很好玩。
開課那天，老師先教我們衝拳。我覺得老師太小看我們了，這衝拳簡直是牛刀小試、小菜一碟。所以隨隨便便地打了出去。結果出現了很多錯誤的動作，另一隻手沒有夾緊腰部，肩部沒有頂出去，拳握反的。第二次，我儘量按老師的要求去做，可還是出現這樣那樣的錯誤。練了一會兒，我感覺腿發麻，手發酸。再看看同學們，有的出拳時沒力了，有的偷偷蹲一會兒，有的暗暗叫苦。
接着我們練發聲。大家都打起精神練習，那聲音可真是排山倒海、氣勢如虹。不一會兒我就覺得自己的體能快到了極限了，心裏總想着下課。這時，清脆的鈴聲響起，總算下課了。短短的三十五分鐘，我彷彿過了一個小時。
通過這堂課，我知道了看似一件簡單的事，想要學到其中的精髓是很難的。必須用心去學，刻苦練習，持之以恆，才能學到。難怪古人說：臺上一分鐘，臺下十年功
武術的作文 篇6
星期四的下午，我們學校舉行了武術操比賽，全校師生都按照參賽順序去東操場參加比賽。
來到東操場，三（4）班比賽結束就是我們班了。比賽開始了，我非常緊張，因爲如果我要出差錯的話就會影響全班的比賽成績了。當比賽做到第四節踢腿運動的時候，我踢腳踢完之後沒站穩，好險！幸虧我調解及時纔沒摔倒。當時，我的心嚇得“呯呯”直跳，因爲一出差錯，就會直接影響我們集體的榮譽，因此我更加認真做好每一個動作，但是我感覺在整個比賽過程中，我表現得還不錯，特別是在開合運動中，把手翻上去的動作我做得很好，還有跳躍運動中的動作也不錯，跟着節奏跳得很協調。比賽結束了，我很想知道我們班的比賽成績，可是我們的隊伍走得很快，還沒等到公佈比賽成績我們就走遠了，我感到很遺憾。
蘇老師來到教室對我們說：“我們班可能得的是二等獎。”許多同學都很高興，可我卻高興不起來，因爲我們班以前的集體比賽項目全都是特等獎，而這次爲什麼是二等獎呢？
我打算以後不管是學校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績，爲班級爭光。
武術的作文 篇7
“媽媽，我想學武術。”我對媽媽說道。“學什麼學，你不是已經學了幾年跆拳道嗎?”媽媽生氣地回答。“武術是中國的國粹，跆拳道是外國的東西，花拳繡腿，沒意思。”我不耐煩的說。“學武術也可以，反正我不出錢，要出，你出。”媽媽說。我高興地說：“早說啦，我出就我出!”我一邊說一邊拿出積蓄的3000元錢，笑着說：“給，媽媽，3000元錢我出了。”
第二天，我帶着錢去了武術學校。一到門口就被保安攔住了，保安說：“在那邊報完名再進來。”我連忙去報名，結果遇見了我的好朋友劉子玲。我奇怪地問：“劉子玲，你咋在這裏?”“吳亦陳，你咋也來了?”“我來學武術呀!”“好巧，我也是。”劉子玲開心地說道。我們倆分在一個班，由陳教練來教我們。上課了，我們開始做熱身運動，然後開始打弟子規，一個個都打不好，教練只好從頭一個個耐心細緻地教。
下課了，教練去了廁所，我們幾個小孩子開始瘋玩了起來，有的玩滾輪胎，有的玩竹竿，有的一起打弟子規。叮叮叮，美好的時光總是過得那麼快，兩個小時的學習訓練結束了，我們念念不捨地離開了武術學校。
武術的作文 篇8
啊打！這是李小龍一貫的口頭禪。哦！對了，你知道李小龍嗎？他是一個非常具有傳奇色彩的人物。李小龍的”武功蓋世“動作敏捷可以說是出神入化。我爸爸曾經是一個在少林寺鍛鍊修行過的人。所以，他的武功也是不錯的。這便是我喜歡武術的理由之一了。我爲什麼喜歡武術呢？不僅是應爲動作帥的原因，還因爲武術是一種古老而傳統的中國搏擊方式。爸爸因爲不想讓我受到傷害、欺負，所以，他就鼓勵我學武術。於是，我的武術學習開始了。學習武術很辛苦，特別是打沙包、壓腿。
沒多久我就厭煩了。爸爸又逼我練習，我終於把心中的委屈用語言表達出了：”你整天教我打打殺殺，一點意思都沒有。‘’爸爸馬上嚴肅起來，說：“你錯了，武術是爲了幫助別人的而不是打打殺殺，我知道學武術累，但咬牙堅持一下你就會成功了。”我忽然明白了，原來武術是幫助別人的，是扶貧濟困的，於是我下定決心要努力鍛鍊，學好武術，將來可以扶貧濟困，爲人民服務。最後，我要告訴大家，學武術不是拿來欺負人的，而是用來扶貧濟困的，記住是扶貧濟困的!
武術的作文 篇9
我學習武術已經兩年多快三年了。在這差不多一千個日日夜夜裏，我流過淚，也流過汗。但是教練對我說“夏練三伏，冬練三九。學習武術本來就是一件很辛苦的事情，必須要吃得苦，受得累。”所以我並不覺得很辛苦，也一路的堅持下來，終於到了要檢驗我這兩年多的學習成果的時候了。
今年的四川省青少年武術大賽將在稱爲長江第一城的宜賓舉行，我將參加個人南拳和團體長拳比賽。我心裏又期待，又緊張。期待的是學習這麼久的武術，我終於能展示自己的學習成果了。緊張的是，那麼多對手肯定有比我更厲害的人。教練看出了我的心思，上場前對我說“不要緊張，不要害怕。做好每一個動作，只要努力了，結果並不那麼重要。”又安排很多師兄師姐，師弟師妹在賽地旁邊給我加油打氣。在教練和同學鼓勵下，我走到賽場中腦袋裏什麼都沒想，按照平時訓練的動作，認真的做了下來。三天的比賽下來，我獲得一塊個人賽金牌，一塊個人賽銀牌，並和同學們一起獲得了女子團體賽的銀牌。
雖然我獲得了一點點成績，但教練告訴我們“要勝不驕，敗不餒。以後還要更好的訓練，爭取更好的成績。”我也暗暗下定決心，以後要更加的努力，爭取有一天能站在全國甚至是世界的獎臺上!
武術的作文 篇10
瘦小小的他是我的弟弟，他呢還特別調皮搗蛋，最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。
“好哇！打呀，使勁打，打死他！”一聽這聲音就知道他又在看武俠片了，走近一看，果然被我猜中了。“俊毅，這《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎麼又在看了啊？”“好看啊！你看，周星馳大戰斧頭幫的場面多精彩啊！姐姐，等我一下。”說着就跑進了自己的房間，不一會兒，只見他手上套着幾圈雙面膠出來了。“姐姐，看我‘超級無敵金剛圈’！”說着，他掄起拳頭向我猛衝過來。“‘降龍十八掌’！”我馬上就擋住了他的胳膊。“看我‘無敵鴛鴦腿’！”他的右腿朝我猛掃過來。我微微一閃，“啊，我的腳啊！”他踢到了牆壁上，哇哇大叫起來，我“哈哈”大笑。這下，他撅起了嘴巴，馬上有晴轉雨了，連眼淚也掉出來了。不好！他的殺手鐗使出來了。“俊毅，你還有最厲害的這招沒用呢！”他一聽，馬上就擦擦眼淚又朝我攻過來，“‘如來神掌’！”“啊！”我捂着胸口，假裝中招。“Yeah！姐姐被我打倒了！”他高興得跳了起來。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來。
你看，我這弟弟是不是個武術迷呀？
武術的作文 篇11
在二年級上學期的時候，我參加了武術課外班，老師覺得我很用功、很努力，便把我選進了校隊。到了下學期，老師向我們說了一件令人興奮的事，在學期末學校舉行的春節聯歡會上，我們是開場！“這可是一個難得的好機會，這可是全校都在看呀，表演完，我不就成了班裏的明星了嗎？”我樂滋滋的想着。
想得好，可是要想有一個出色的演出，就需要刻苦努力的練習，畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功。”我這個才練了一個學期的無名小輩還是需要加加油了。
經過多次練習，我終於把表演動作練得非常熟悉了。
該我們上場了，我們排成兩隊，等上一個節目一完，老師說：“跑”我們便整齊的跑上了舞臺，我心裏非常緊張，彷彿有二十隻兔子在跳，七上八下。我在心裏回想着下一步該做哪個動作，然後再做出來，我在心裏鼓勵我“不要緊張，加油！”
觀衆席上，幾百個眼睛盯着我們，我們整齊有序的表演着一個一個動作。
表演完成，觀衆席上掌聲雷動，都快把表演廳的樓頂掀翻了。
“一分耕耘，一分收穫”從古至今，流傳下來，它雖只是一句話，但卻蘊含着深深的道理，不想耕耘，就沒有收穫，要想過上好的生活，就必須努力。
武術的作文 篇12
我愛上武術的原因就是那次校慶。
開始練時，我就對武術這門藝術充滿了好奇，我心裏想，武術是什麼呢，男孩們練武術，肯定會非常的帥氣，還有祝強身健體，學習武術還可以用來打架。
練的時候，我對武術充滿了敬佩。看老師連的武術，多麼帥氣的動作，讓人煥然一新，充滿了男子漢氣質。
練了一段時間，我就感覺武術沒有那麼容易，操場上炎日的燈光熱死了人，可是我們還要練，要把武術動作練好，就必須從每個動作抓起，我們滿頭大汗，蹲下、輪掌、收腿、輪拳。練得腰痠背痛，每天幾乎都是腿疼或者胳膊是不上力氣。
記得有一次，老師爲了讓我們練好武術，就讓我們練了100遍瀑布川掌，練到30遍的時候，我就沒有了力氣，往後的70遍還怎麼練呢，爲了練好武術，我還是咬緊牙關，不畏炎熱，也不怕腿疼，更不怕老師的訓斥，練完後，連站都站不起來。腿疼的根本走不了路。但我還是繼續默默的努力着，每一個動作，都用盡全身的力氣，只爲了把武術練好。
終於，我們在校慶上成功表演。這次的武術練習，讓我更加喜歡上了武術。
武術的作文 篇13
暑假過了，我喜愛的武術課也結束了，但是練武術的美好時光還是深深地留在我的腦海裏。
每週的星期一到星期五下午4：30，我就激動萬分。因爲，那個時候我就要去練武了。我一直都對武術充滿了理想，因爲我都是在電視上看到別人怎麼奪冠的。我真想自己奪一次冠。所以我就非常認真地練起武來。雖然有的時候陽光燦爛，也有的時候烏雲密佈，但是我絕不會放棄我的理想，不管天氣怎樣惡劣，我都堅持不懈，因爲做什麼事情都不能半途而廢。
練武要跑步、壓腿、劈叉，然後再做各種跳躍運動，做完了跳躍運動，才能休息十分鐘。之後就練拳，練完拳就到了我覺得最有意思的側手翻了，翻側手翻我是越練越熟練，越練越標準。但是鯉魚打挺對於我來說，就是難上加難了。我只有在教練的幫助下才能順利地完成鯉魚打挺。接着就到了素質訓練了，素質訓練有的時候是：鴨子步、青蛙跳、單腳跳、倒立；還有的時候是：仰臥起坐、俯臥撐、跳樓梯、換腿跳。
每次練武，我怎麼感覺兩個小時過得那麼快呢？練武的感覺真好，我喜歡練武。
武術的作文 篇14
從我記事伏，印象最深的就是武術。爺爺愛好武術在爺爺的影響下，我也愛上了武術。愛它能以一敵百，愛它能制敵與勝。
爾愛技擊之一——太極。太極講求的是以柔克剛，以剛克柔，借力擊力，借力領力，身輕如飛燕，踩地如鐵牛。剛柔並濟造敵棄勝。
我愛武術之二——截拳講。截拳路道究鈍、狠、準。“快”指的是出拳要速要到達形拳非拳的田地；“狠”是說沒拳要有力，力如鐵牛。“準”是說出擊要襲擊敵人的`逝世穴，要捉住第一次機遇，戰勝敵我。三者全備，可無堅不摧。
我愛武術之三——金鐘罩。金鐘罩是一種防守功婦。它使外敵不法近身，而且該敵己猛衝過去，還會被震飛。這種過妻添上攻打工夫可算是地下無敵了。
我愛武術之四——柔說。柔談重要是要有柔勁，用柔力打出勁力，望訖去飄飄灑撒，名則是十分有宰傷力的。
這些招式，你們是不是瞅呆了呢？惋惜我只練了些花拳繡腿皮毛招式。但我信任，在不久的未來，我必定會在武術界闖出一片光輝，把中邦的國粹發揮光大。
武術的作文 篇15
寒假過後，我媽媽給我報名參加了一個武術培訓班。起初，我認爲模仿武術只是小菜一碟。我應該能在一個月內學會許多套拳擊。然而，在第一天結束的時候，我只學會了兩次踢腿和跳三圈蛙跳，這讓我的腿很痛。
幾天後，老師終於讓我開始學習初級長拳，並給練習打分。我認爲這些動作非常簡單易學，經過這麼長時間的練習，你肯定能得到高分。結果適得其反，老師只給了我6分。0，剛剛通過。
課後，老師問我:你知道爲什麼分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我:在學習之初，結果不好是不可避免的。你的弓步和馬步站得不好，你的動作也不乾淨。主要原因是你沒有練過武術的基本功。只有通過努力工作和紮實的基本功，才能學好武術。”
老師的話似乎發人深省。我終於醒了。事實證明，練習武術並不像想象的那麼簡單。從那以後，我每天下午都練習，幾乎沒有休息。雖然分數還是比較低，但我相信只要我繼續努力，我會慢慢進步的。
一個月的武術學習讓我受益匪淺。一是鍛鍊身體；其次，他們學會了新的技能。最重要的是要明白，任何學習都必須打好基礎，刻苦訓練，纔有可能取得好成績。
武術的作文 篇16
從小，由於我性格比較外向，所以男孩玩的東西大多數我都喜歡，特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時，我驚呆了，感到特別好奇!
聽爸爸說按照傳統的說法，中國武術起源於中國古代戰爭。
戰爭時期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經過慢慢的發展與演化就形成了後來的中國武術!我聽後，眼前一亮，便纏着爸爸教我中國武術，爸爸以前在部隊裏學過武術，在我的苦苦哀求之下，爸爸終於答應教我了。
可我學了許多天才學會了其中的一小部分，在這中間，我終於悟出了一個道理，別看那些人在臺上表演武術時是多麼的威風，卻不知道他們在臺後付出了多大的代價?花費了多少的時間反反覆覆的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功” !
我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因爲他們用那種保衛祖國，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的精神，讓我感動。
所以，我下定決心一定要學會武術，幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛國家，讓國家更加強大，讓中國人民受到良好的教育，過安居樂業的生活!
武術的作文 篇17
每個人都有自己的愛好。由於每個人的性格不同，愛好也隨人而異，我的性格比較張揚，所以就情不自禁地愛上了武術，武術也隨之成了我的最愛。
我羨慕李小龍，成龍、李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。記得看《霍元甲》時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海。真爲咱中國人出氣。
當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因爲，終於到了我大顯身手的好機會了。在武術隊裏我是隊長，因爲我練得是最好的。我現在在學校中的名氣是越來越大了，因爲我武術練得好，同學們都羨慕我，我有時也和同學互相切磋武藝。學習武術主要是能防身，因爲你只要會武術，而且練得好，就沒人敢欺負你，就可以弘揚中國的傳統文化。
武術，你讓我爲了你如醉如癡，你讓我生活的更加自信，有了你，我的生活變得更加豐富多彩！啊，我愛武術……
武術的作文 篇18
武術讓我豪情萬丈，讓我如癡如醉，像一塊大大的磁鐵深深地吸引這這着我。我羨慕成龍，李小龍，黃飛鴻，羨慕所有武藝高強的人。當我看見他們帥氣的武打動作時，都會熱需沸騰。我愛武術，中國功夫讓我驕傲自豪。雖然我沒有上過一堂武術課，可是我就是喜歡這門古老的藝術。可見武術對我的吸引力有多大吧！記得看《霍元甲》時，日本人猖狂地叫我們“東亞病夫”設擂臺向中國人挑戰。在比武擂臺賽上，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打到在地，全場一片沸騰。
那是猖狂的矮胖子武士灰溜溜的離開了上海。當時真爲咱中國人出氣啊！還記得在看《水滸傳》中，我看見裏面的行者武松去一家酒店和酒，後來在酒店打了那家店的老闆娘惹怒了老闆蔣門神，後來老闆蔣門神被武松的醉拳所給打敗。還有我在看動畫片《成龍歷險記》中，成龍跟特魯打。成龍先用迷蹤拳打亂特魯，後來用醉拳去打特魯，最後成龍用一個雞符咒，飛了起來再對付特魯，終於把特魯給打敗了。其實，練習武術不僅能強身健體，更能鍛鍊人的意志力。武術，你讓我如癡如醉，你讓我豪情萬丈！啊！我愛武術！
武術的作文 篇19
“康康，去練武術了！”媽媽說。“哦”，我答應道。我們穿上鞋子便下了樓。
不一會我們到了練武地點。媽媽臨走的時候還叮囑道：“用功練！”。我大聲應道：“曉得了”。很快到了四點半，教練來了。教練說：“今天不跑步了，換跳山羊。”我們十幾個學員歡呼起來，要知道“跳山羊”是我們的強項呀！所以今天我們每個人都練的很用功。跳山羊結束了，教練習慣地說：“熱身結束了，今天我們學什麼呀？”我們每天都會有兩個半小時來學新項目。這時我們異口同聲地答道：“我們要學棍法和力量。”“好的。”教練說道。
“啪，啪”，聽到清脆快速的聲響了嗎？那是我們在熱身呢。“快喝水”教練道。我們沙漠裏看到海市蜃樓般奔向水杯，咕嚕咕嚕地喝了起來。喝完水，教練又說了一件我們感性趣的項目，“現在我們開始《推人車》”，我們一個個有興奮起來。“第一組走”教練話音剛落，張順、王國慶便推着張宏亮、張永亮‘飛’了出去。練完這個教練又讓我們來接力賽。“呼”、“呼”聽到這聲音時是我們跑步發出的聲音，不一會結束了。教練一面讓我們休息，一面開始給我們講一個個富有哲理的故事。
這就是我們的武術課，我們可喜歡了，你呢？
武術的作文 篇20
我是一個多才多藝的女孩子，我有許多愛好，比如說：舞蹈、美聲、吹豎笛、吹葫蘆絲等，但是我最喜歡的就要數“武術”了。
我之所以喜歡武術，是因爲它可以鍛鍊人的體質，磨鍊人的意志。我學習武術已經有一年多的時間了，我學會了“螳螂捕蟬”、“海底撈月”、“白鶴亮翅”、“金雞獨立”等招式。一擡手、一投足都那麼剛勁有力。還會讓我學會忍耐、堅強、勇敢、機敏。
當然還不止這些，還有一次，有了點“意外收穫”。有一回，我回家時，發現有人在我身後鬼鬼祟祟的走着，我的腳步不禁加快，經過好幾家超市都沒把他甩掉，我拐到了一個衚衕裏，轉身藏在樓道里，那人一見我不見了，就到處找我，一見他那個慌張的樣子，我的心也“怦！怦！”地跳了起來，等他快要找到我的時候，我一個箭步就衝了上去，把他絆倒在地上，來了一個“泰山壓頂”，把他壓在身下，接着又來了一招“餓虎撲食”照着他的身體一個勁兒地打、踢，那人見勢不妙，轉身就狼狽逃走了。
學習武術幫我擺脫了危險。我會堅持學習武術，強生健體，同時也能保護自己。也會爲將來貢獻社會打下良好的基礎，成爲國家的棟樑。
武術的作文 篇21
我們學武術的同學要特別能吃苦。例如下豎叉時，要是不用力吧，就下不去，要是用力吧，肌肉會被拉得特別疼。在做吻靴動作時，稍稍不留神，就會一頭撞在牆上；在做旋轉跳時，落地時重心不穩，整個身體就會一下趴在地上；尤其是在做側手翻的時候。手臂稍微一軟，就會一頭撞在牆上，要是嚴重的話，頭不流血，也會磕一個大包，要是巧的話，一下磕在你的眼上，這時候，許多人追着你喊“熊貓眼”真是煩死人了；在踢腿的時候，如果你的腿踢不到老師規定的程度，老師就會搬着你的腿往上搬，直到兩腿成一條直線，讓你哭笑不得。要是在做五歲拳時，一個動作不到位，老師就會罰你俯臥撐或別的較難的武術動作。
練武術雖然苦，但苦中有樂。
要是你的武術練得好的話呢，你將來出來打比賽，做武打演員，上電視，就像釋小龍那樣有名，真了不起。學武術不只是爲了出名，還可以防身。你要是長大了，走向社會，遇到了壞人，他們向你伸手要錢或要什麼貴重的東西，你一個人就可以收拾他們幾個，把他們抓到公安局，立了功，那纔有趣呢！
學武術真是苦中有樂。
武術的作文 篇22
我們繫着鮮豔的紅領巾，穿着紅色的校服，白色的網鞋，整齊的走進大禮堂，參加武術比賽
想想我們上體育課武術訓練的艱難，老師叫我們站着，我站得腰痠背疼，連站都站不穩，太陽射着我們，我們像喝醉酒一樣打“醉拳”搖搖晃晃的，那時候我真像練武功的機器。
比賽現在開始了，先上場的是一年級，別看他們小，他們做操像小勇士，第二個上場的是二年級，他們也做得很好，很有士氣，我們把最熱烈的掌聲送給他們。
終於到我們上場了，我的心越跳越快，指導員楊溢帶我們進場了，我們喊口號“三二，三二，說一不二！鬥志昂揚，三二最強”！全校老師給了我們掌聲，廣播裏喊着：“三二班是最棒的！”我一下子就不緊張了，我們的口號剛勁有力
音樂聲響起來了，我們先做“抱拳禮”我的耳朵全神貫注地聽着音樂節拍，我踢腳的時候本來搖搖晃晃，現在穩穩當當，剁腳本來沒力，現在虎虎生威，觀衆完全被我們迷住了，做完操之後，家長，老師都把掌聲送給我們。
我希望大家多多練習武術操，它可以強身健體。
武術的作文 篇23
今天，是我們學校的開學典禮。烈日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場精彩的武術表演。
首先上來的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的跺腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位戰神屹立在操場上。接着的是“九節鞭”表演，九節鞭甩起來蒼勁有力，伸縮自如。時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最後是“耍大刀”表演，四位武術健將身穿黃色戰袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場，大刀在陽光的照射下閃閃發亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那麼自如。她們的配合是那麼默契和協調。
我覺得她們是練了很久纔有今天的成績。當我們在外面玩時，她們也許在太陽下苦練。真應驗了一句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”回到班上，新來班主任老師告訴我們她去看錶演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此，是要經過刻苦學習才能取得優異的成績。
武術的作文 篇24
這天基本上同學都按時到校練武術，只有極個別人遲到。開始練時，我們都很散漫，有氣無力的。老師便叫我們一個一個動作練，有時要把手舉起來，這時有人做不到位的話，大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位，大家的手都只有高高地舉在頭上，時不時搖晃一下，手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊伍跑成圓形，我們最多隻能跑成橢圓形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不過李老師給我們出了個主意：跑的時候每人都順勢往前跑一半步，另外，“頭”跑的快一點，追上另一隊。我們試了試，有點效果，但還是時疏時密，李老師就叫我們一遍遍練，我們開始還是跑不出圓，還是有些像橢圓，還有時疏，有時密。不過還是一遍比一遍好，慢慢地，我們跑出了圓，時而疏時而密的習慣也有所成效。不過還不能達到很好的效果，沒關係，熟能生巧，一遍遍練，總會好起來的，我相信這一點。事後，我們又去買刀，可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦，正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。
武術的作文 篇25
放寒假以後，媽媽給我報了一個武術訓練班。剛開始的時候，我以爲，模仿武術動作不過是小菜一碟，一個月應該能學會好多套拳。可是第一天下來，我只學了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終於讓我開始學習初級長拳，並且對練的動作評分了。我想，這些動作都很簡單，挺容易學的，而且練了這麼久，肯定可以得高分的。結果事與願違，老師只給我打了6.0分，剛剛好及格。
下課後，老師問我：“你知道爲什麼分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我說：“剛開始學習，成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動作不乾淨，主要原因是還沒有練好武術的基本功。只有下苦功夫，基本功紮實，才能學好武術。”
老師的話彷彿是醍醐灌頂一般，讓我終於清醒過來，原來練武術並不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅持練習，很少休息。雖然分數還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會慢慢地進步的。
一個月的武術學習，讓我收穫很多。一是鍛鍊了身體；二是學會了新的本領；最主要的是懂得了，任何學習都要打好基礎，刻苦訓練，纔可能取得好的效果。
武術的作文 篇26
我國是一個歷史悠久的國家，傳統文化有許許多多，如：武術、書法、剪紙、戲劇等等。總之，異彩紛呈，數不勝數。而這其中，我最愛武術。
我六歲時，媽媽爲了讓我鍛鍊身體和意志，給我報了一個武術班。武術教練是一個六十多歲的老年人，他精神矍鑠，身姿輕盈，聲音洪亮。我們一羣練武術的小朋友每天晚上都會按時到達場地，先壓腿，再翻跟頭、練基本功，最後練拳術和刀術。老教練既嚴厲又和藹，在練功上，老教練總是一絲不苟，我們犯錯時，他拿一根棍子敲我們一下以示警戒。同時他又很關心我們，認真教我們武術基本功和套路。一年四季，不管嚴寒酷暑，小朋友大多都能堅持下來，慢慢地我學會了一路拳、三路拳、一套、二套、少林拳等，還學會了幾套刀法。那一年的春節，我們還被邀請參加了河南省人民會堂舉辦的一次文藝演出。當我們表演結束時，全場響起了熱烈的掌聲，那一刻，所有的辛苦彷彿都得到了回報。至今，我的抽屜裏還珍藏着那本精美的榮譽證書。
幾年過去了，我還時常回憶起老教練和一起練武術的小夥伴們，耳畔還彷彿迴響着練功時的“哈、哈、嘿哈”的聲音……
武術的作文 篇27
我在電視上看到過武功高強的人，他們的一招一式是那麼威武、那麼神氣，我就向媽媽提出我要學武術，媽媽答應了。
這一天，媽媽帶我來到武術館，我見到了張老師。他和藹地對我說：“小朋友，學武術會吃苦的，可不要半途而廢啊！”我心中“咚咚”直打鼓，心想：吃苦，能有多苦？一定很難學會吧！但既然下定決心要學，就一定要學會。老師先讓我壓壓腿，並給我做了個示範。我一看就樂了：這還不容易，學武術這麼簡單，哈哈哈……我信心十足地把腿放在了橫槓上，下一個動作是用手夠腳尖，呀！好疼呀！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……真難熬啊！終於到時間了，老師走了過來，我長出了一口氣，老師說：“過來，練搬腿。”搬腿，怎麼搬？正在我忐忑不安的時候，老師抱起我的右腿，一點兒一點兒往上擡，啊！一種撕裂的疼痛傳遍全身。隨着腿一點兒一點兒升高，腿的疼痛感也加劇了。剛開始我忍着，忍着……最後終於忍不住了，眼淚奪眶而出。老師說：“堅持，別哭！”我強忍住眼淚，心想：“這也太苦了吧！我還是不練了吧！”
這就是我第一次學武術的情景。當然，我並沒有半途而廢，而是堅持了下去。經過我的勤學苦練，現在的我已經能打好幾套拳了。
武術的作文 篇28
發令員一聲令下，四三班的隊員精氣神十足的走上了“戰場”。聽！我運動、我健康！我們的口號短促響亮；看！我們的腳步堅定有力！就這樣，我們昂首挺胸的走進了“戰場”。
同學們整齊劃一的動作更是引來了許多讚賞的目光，雖然我十分緊張，心裏像有一隻小兔子在上蹦下跳，嘴巴也不自然的抿在一起。就在這時，我突然看到劉老師在給我們錄像，還笑了笑。一看見劉老師燦爛的笑容，我前一秒還緊繃的心後一秒就放鬆了下來，伴着“中國範兒”這動感十足的音樂做起了武術操。
這會兒，同學們都聚精會神，站在前面的李豐澤同學更是虎虎生威。時而左衝拳，時而右劈掌，一會兒上踢腿，一會兒下馬步。還伴着時不時地“哈！哈！哈！”顯得更加威武。在他的帶領下，我們更是精神抖擻，目光堅定，一招一式精準到位，當我做出一個標準的馬步時，揮出的拳頭似乎能打穿一堵牆，似武術大俠般威猛！我們一直保持着這份精氣神，直到比賽結束！
比賽結束了，雖然不知結果如何，但我知道同學們和老師在臺下的辛苦付出都不是白費的。我爲在這樣一個團結互助的班集體裏而感到驕傲與光榮！
武術的作文 篇29
10月29日上午，我們學校武術隊正準備去參加武術表演呢！看！有許多武術隊的人都一大清早的來到了學校，等着集合準備出發。
在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風輕輕地吹動着路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表着學校出來的學生咯！所以你們的一舉一動都要注意了，還有表演的時候不要緊張，最後祝賀你們拿到好名次！”
我愜意地靠在車座上，放鬆緊繃了一早上的神經。不知不覺就到了表演場地——香華實驗學校。表演開始了，我是第一個上場的選手，我帶着緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判說：“開始！”我立刻把老師教的一路長拳打了一遍，退場後我的心情放鬆了不少。我在旁邊看着第二輪表演，選手們的表現都很好，不知道我的表現怎麼樣呢？當裁判公佈上一輪表演的分數，說到曾令濱的時候，我的心情又回到上場表演時的緊張中，知道自己拿到8。07分的時候我才鬆了一口氣……
經過了這次武術表演，我深深的感覺到學武術不但能鍛鍊身體，而且能到大場合去表演，爲學校爭光，真不錯！
武術的作文 篇30
中國有許多傳統文化，如：諸子百家、琴棋書畫、傳統文學、傳統節日、中華詩詞、中國戲劇、中國建築、漢字漢語、傳統中醫、宗教哲學、民間工藝、中華武術等等。
這次我來講一講中華武術。中國古代武術有五大派，有少林、武當、峨眉、崑崙、崆峒，少林弟子的羅漢拳、武當弟子的遊身八卦、峨眉弟子的峨眉槍、崑崙弟子的劍術、以及崆峒弟子的崆峒飛龍拳，都非常的厲害。
中華武術博大精深，是我國國粹之一。無論是少林派、武當派、峨眉派、崑崙派還是崆峒派，都是佛與道的文化作爲依託，以武林大會的形式進行展示，對它的發揚光大有很大作用。
中華武術有以佛聖道仙、神鬼怪命名的一神拳、二郎神、觀音拳、二十八宿拳等。有以“門”命名的餘門拳、風門拳、火門拳、水門拳、孫門拳、熊門拳、水滸門拳等。有以姓氏命名的蔡家拳、薛家拳、劉家拳、趙家拳、蔡李佛拳、岳氏連拳等。還有以人名命名的宋江拳、燕青拳、孫臏拳、孫二孃大戰拳、武松鴛鴦腿拳等。
中華武術真實太厲害了。
