家風·家訓1
中國是禮儀之邦，有着五千年的燦爛文明，因而有無數優良傳統傳承至今。大到國家，小到家庭都有屬於自己的一種風氣。家風正了，一個家庭的思想品德也就正了，一個國家才能繁榮昌盛。家訓也是我國傳統文化的一個重要組成部分，他對個人修身、齊家起着重要作用。
小時候，一提到家風家訓，在我的腦海裏只是一個模糊的影子，後來經過和爺爺奶奶的一番討論，我漸漸明白了家風家訓是什麼，也知道了我家的家風家訓是什麼。
聽爺爺說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱，是我們家的家訓”。聽着爺爺的話，讓我想到了爺爺平時吃飯剩下的飯菜永遠都不會倒掉，而是放到冰箱裏隔天熱熱再吃。我就納悶地問：“就這點東西還不倒掉，留着誰吃呀？”。爺爺語重心長地說：“你們小孩子沒經歷過三年自然災害，不知道捱餓的滋味。如果每天每個中國人省下這一點糧食，那麼一年下來就可以攢下一億人一年的口糧”。這下，我終於明白了“一粥一飯，當思來之不易”的意思——珍惜糧食。
奶奶常說，樂於助人是我們家的家風，常樂於助人會得到意想不到的快樂。
記得有一次，我鄰居家的阿姨出門走得急，不小心把家裏的鑰匙反瑣到屋裏了，很是着急，爸爸知道後不顧身材胖，愣是從窗戶裏爬進去取出了鑰匙，給鄰居家的阿姨解了燃眉之急，從此鄰居家又是送水果又是送餃子。
在學校，我以爸爸爲榜樣儘自己所能去幫助有困難的同學，我的朋友越來越多，相處得很和睦。
家風家訓是一個家庭的道德標準，是一個家庭的精神食糧，是不可缺少的。我的家風家訓使我受用終生，讓我們一代一代把家風家訓發揚光大！
家風·家訓2
每個家庭都有家規，家訓，沒有規矩不成方圓。從小養成良好的習慣長大後才能立足社會。
最近她們在學習《弟子規》，其中有句：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”講的是在家要孝順父母，父母叫她們的時候要及時回答，不要慢吞吞的。父母要求她們做什麼要立刻去做，不要推託、偷懶。
記得有一次自己正在看電視，媽媽下班回來問自己：“一澤，作業寫完了嗎？週末打算去哪兒玩啊？”當時電視演的是自己最愛看的《火力少年王之傳奇再現五》，自己已經融入電視裏的情節中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時電視突然關了，自己以爲是停電了，自己擡頭一看燈還亮着，就在自己還不知道是怎麼回事時媽媽生氣的站在自己面前說：“不管誰跟你說話的時候要仔細聽，這是對人的基本尊重。“自己這才意識到事情的嚴重性，是自己做錯了。自己主動向媽媽承認錯誤，並保證以後不再犯類似錯誤。自從這件事之後，自己對《弟子規》有了更深的理解。
勤儉節約也是她們中華民族的傳統美德。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“這是每個人都耳熟能詳的詩句，也讓自己懂得了勞動的艱辛。自己偶爾也是把吃不了的飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區，她們吃不飽，穿不暖，買不起學習用具，更沒有零食吃，而她們還在浪費想想真是慚愧啊！她們應該從自身做起，把勤儉節約落實到行動，而不是一句口號。
家風是中華民族的傳統美德，是一個家庭的全貌，自己要好好牢記併發揚光大。
家風·家訓3
俗話說：“國有國法，家有家規”。中華民族幾千年來的悠久歷史，不論大家、小家、貧窮、富有；每個家族都有着自己的家風、家規、家訓。
家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚。
我們家的家風是：自己動手，豐衣足食。年輕人不能依靠老一輩，要自己去努力工作；如果總是依靠老人，就會變成名符其實的“啃老族”。坐吃山空，總有一天，家族也會敗落的。另外，我們小孩子也要到一定的年齡開始獨立成長。比如現在，我們已經是小學高年級的學生了，早就應該自己收拾房間、穿衣洗漱等等。可不能再當幼兒園時的“小公主”“小王子”了。
沒有規矩不成方圓。我家的家規是：知錯能改善莫大焉。這句話對我的印象特別深。記得有一次，我做數學題時因爲不會寫，而偷偷看了答案，媽媽知道後，不僅沒打我，還心平氣和對我說：”做錯了事，知道及時改正就好了，但我希望你這是第一次偷看答案，也是最後一次”。我用力地點了點頭，這句話對我的幫助是最大的。知道了自己的錯誤，只要能認識到自己的錯誤並及時改正，就沒有比這更好的事了。
家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。“己所不欲，勿施於人。”是我家的家訓。是啊，自己不願去做的事情，也彆強求別人去做。這句話道出了做人的真實意義，這句話對所有人的影響都非常大。
家規、家訓、家風，它們是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分；它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮着重要的作用。是國家更加富強的必不可少的一點。
家風·家訓4
俗話說得好，無規矩不成方圓，每家每戶都有自家家風、家訓。從孟母三遷到岳母刺字，每一個故事都詮釋了家風、家訓不僅是刻板的規矩，更是父母、祖輩對我們的期望。
從小我的父母便教導我：在校要尊重師長，在家更要尊敬長輩。
記得有一次，我一回家就打開電視機，連鞋都來不及放好，書包胡亂扔在沙發上。外婆聽見響動，急忙從廚房跑出來。她的膝蓋不好，可看到被我隨意丟棄的書包，她一言不發地將我的書包背上樓，安放在書桌前。做完這一切，她又站在我面前：“放學回來，餓了吧？外婆蒸了包子，要吃嗎？”我毫不理會她的好意，只是生氣地對她大喊：“你讓開呀，擋住我看電視了！”外婆只好退到一邊：“你先做作業吧，等會兒你媽媽回來又要罵了！”“沒關係，沒關係！”我隨口回答道。“你還是快去寫作……”“你好煩呀！”沒等外婆說完，我便打斷了她，外婆不說話了，低頭走進了廚房，好像一個做錯了事的孩子，可我知道，那個做錯事的孩子——是我。
這一幕被開門進來的媽媽看見了。吃完飯，媽媽便把我帶進房間，關上門，語重心長地對我說：“你也不小了，你想外婆膝蓋不好，可在你小時候，是誰每天騎着自行車去學校接你？是誰爲了讓你開心，在大雨天帶你去超市買棒棒糖。現在外婆年紀大了，你卻這麼對她？她每天燒好飯菜，等你回家，可你又什麼時候爲她燒過一餐飯？”我聽完後，懊悔的淚水一個勁地往外流，我一下撲到推門進來的外婆懷裏！
人與人之間相互尊重，相互體恤，相互幫助，這樣才構成一個溫暖有愛的社會。一個家庭中亦是如此。尤其是對於關愛我們成長的長輩，我們更要尊重、敬愛。“尊重師長，尊敬長輩”這便是我們家的家風家訓，這條家訓讓我受益終生！
家風·家訓5
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就就是說國有國法，校有校規，家有家風。此時我家的家風就是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個週末，因爲我表現好，所以，爸爸准許我玩一小時電腦遊戲。可就是，我玩遊戲超過了時光，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大後你到社會上就是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實。因爲“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵，可就是最後，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉。可就是，姐姐原諒了我，並且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，此時就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，可就是要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。可就是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此爲起點，爭取下次取得更好的成績。”然後媽媽和我分析原因，爲我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍就是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。之後這幾年裏，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時光就拿出一本來看。
中國自古以來就就是一個以禮儀之邦而着稱的國家，作爲一箇中國人——我們這些孩子，也必須要發揚這種精神，只有這樣，我們纔不愧於我們的祖先，不愧於就是一個繼承人！
家風·家訓6
媽媽，媽媽，什麼是家庭風格？"放學後我迫不及待地想問一下。"家庭風格，回家後問你爺爺。”媽媽笑着說。
回家後，爺爺坐在客廳裏看電視。我跑過去問他，"爺爺，爺爺的家庭風格是什麼？"爺爺對我微笑着說，“別擔心，別擔心，我們先吃飯吧。”聽了爺爺的話後。我衝到餐桌旁，抓住最有利的位置坐下，拿起筷子吃起來。這時，我父親說，“你拋棄了我們的家庭傳統。長老們坐下之前，你用筷子。”我認爲：這是家庭風格。我突然明白了。迅速放下筷子，站起來。這時，爺爺坐下來對我說，“你知道什麼是家庭風格。如果你知道，快吃。”我只是坐下，拿起筷子，吃了食物。在吃的過程中，我不會像吃薑、蒜、韭菜等東西一樣被挑出來放在盤子裏。我媽媽說，“我又忘記了我的家庭風格。“快吃吧”“哦，這也是家庭風格。”晚飯後，我脫下我的舊襪子，正要扔掉它們，這時奶奶突然跳出來說：“這些襪子很好，我怎麼能扔掉呢？”“你看，這是一個大洞。你不能穿它。你必須把它扔掉。”“修好後我可以穿。我告訴你這也是家庭風格。”我不得不把舊襪子拿回來補好，然後穿上。
“那我們家還有什麼？”我問我媽媽。媽媽說：“不要浪費水資源，不要隨地亂扔垃圾，誠實守信，不要對爸爸媽媽和其他人撒謊。”“這也是家族風格嗎？太多了。這肯定很難做到。”我不情願地說，“不多。只要你做了所有的事情，你就不會感到更困難。”母親懇切地說。"真的，那我一定會很好地學習我的家庭風格."我很高興地說。
家庭風格是組成一個家庭、一個國家和一個民族所必需的。沒有它，這個國家，這個國家和這個家庭。存在沒有意義。因此，從現在開始，讓我們一起學習風，一起打造家庭風格。我們開始吧。
家風·家訓7
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因爲爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨着家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因爲一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的`出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因爲有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個週日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這麼讚揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因爲她長期處於一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，纔會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，儘量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風·家訓8
你們知道什麼是家風嗎？
家風乃是國風，有了良好的家風，一個國家纔會和諧。家風是一個家庭的傳統風尚，是民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行爲準則，是社會和諧的基礎。
治家嚴，家乃和；居鄉愁，鄉乃睦。家風就是家庭的信仰，如果一個人從小就受良好家風的薰陶，那麼在生活，處世上則會有“法”可依，堅守內心。
今天，我們浙江不斷挖掘、傳播、餞行家風文化，並注入新的內涵，處處可見好家風，家風源頭清澈了，對涵養村風、社風、民風都很有意義。
良好的家風，不僅能引導一個人的成長進步，還能形成一個美好的家庭氛圍，促進社會和諧；要想治好國家，就要先治理好家庭，正所謂家國兩相依，家和萬事興，家庭社會國家本來就是相互關聯的。
家風作爲中國優秀的傳統文化，不對繼承傳統文化有重要意義，而且對形成各諧的家庭氛圍起着重要作用。我們要對家風有更深入的瞭解，傳承向善向美向上的文化基因，積極傳播中華民族傳統美德，樹遠大理想，從我們學生做起。
既然我們是祖國新一代的接班人，那就應該多發揚好家風，多加推廣，讓更多的人瞭解它。瞭解中華民族的優秀道德文化，傳承優良的家規家風。
在中國之所以有這麼多品德高尚的人，就是因爲受這裏良好社會風氣的感染，讓人們變得講道德，講文明。這些品質不僅提高了人們的修養，還促進了社會發展，使人與人之間的互相交流更深了一步。
可見家風是多麼重要，有一個好的家風也是多麼幸運。希望同學們也能養成良好的家風習慣！
家風·家訓9
家風，是一個家庭或者家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行爲準則；家風是社會和諧的基礎。家風正，則後代正，則源頭正，則國正。對於我們小學生來說，好的家風好的家訓會直接影響我們的一生。
我的家在交城縣西社村，我家是一個普通的農民家庭。但我認爲我的家有較好的家風家訓。聽我爺爺講，我的曾祖父和曾祖母從小就教育他要孝敬父母，尊敬一長輩，踏實做人，善良做事，誠信爲本，勤儉持家。到了我爸爸這一輩，我的爺爺奶奶也一樣繼承了上一輩的祖訓來要求下一輩。而我也是從小就聽爸爸媽媽這樣教育我：上學後一定要跟同學好好相處，不能說髒話，好好學習，團結同學，聽老師的話。
耳濡目染了父輩們的做人做事，我也從小受到了他們的影響。有一次我跟同學約好第二天早上去我們村裏的小學操場上練習騎自行車，當時是寒假期間，天氣特別冷，第二天早上起來，發現天陰的特別厲害，好像要下雪的樣子。我匆匆吃過飯，穿上棉衣帶上手套帽子推上自行車就趕到了學校，但是足足等了一小時也沒見同學的影子，天空飄起了小雪花，我只好返回家。雖然他沒去，但我去了，我做到誠信了。爸爸也讚賞了我的行爲。
正因爲有這樣的一個家風家訓，我們全家和睦相處，老有所樂，小有所樂。反觀我家舊宅的一個鄰居，天天爭吵，髒話連連，父母離婚，後來他父親落下殘疾，他也至今獨自一人。
所以，有了好的家風家訓，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠；銘記家風，爲自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之材。
家風·家訓10
每個家都有屬於自己家的家風、家訓家規，要說起我家的家風、家訓、家規，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷的上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼爲別人着想？怎麼會在別人有困難的時候去幫助他呢？
媽媽還告訴我，做人要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是一個大家庭，外公外婆和阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區裏傳爲佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜品，但對阿婆做的菜從不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母孃，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆還以爲爸爸喜歡吃，以後經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家裏有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最後大多數是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順爲先。
還有我們家一向是玩和學習分開的，“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”媽媽嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個休息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六上午才能完成老師佈置的作業，纔可以玩一會。到星期天我就上輔導班了。雖然學習的時間很多，但是我可以從中得到很多知識。
家風就是勤學、上進、誠實、善良、孝道。
家訓是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
家規是勤儉節約。
上學以後，我感覺自從知道了我們家的家風、家訓、家規，我無時不刻的在謹記着，約束自己。
家風·家訓11
家給人溫暖。它是人們唯一可以定居的地方，也是人們的避難所。然而，家庭應該有一個家庭的外觀，不應該亂七八糟。沒有規則。俗話說得好：沒有規則，就沒有方圓。
如果一個家庭沒有規則，但溺愛和掩蓋，這是一個家庭嗎？家原本是一棵參天大樹，一座巍峨的山，以防萬一。他突然崩潰了，崩潰了。對不起，這是誰造成的？是我們。我的父親沒有尊嚴，我的母親溺愛我，我們變成了蠻橫無理的人。我們家那棵參天大樹一倒下，山就塌了。我們後悔了。我們很沮喪。很遺憾我們遲到了。
我記得當寒假臨近春節的時候，電視上出現了一個我很久沒有聽到的新詞“家庭風格”。這個消息在新聞廣播中播出。他們派記者隨機提問，“什麼是家庭風格？什麼是家庭教師？”行人有不同的答案。
我認爲，家庭風格是一種家庭行爲，無論好壞。我認爲我家的家庭風格是溫暖、坦率和持久的，因爲每個家庭成員都非常好客，遇到困難時不會退縮。說到做到，它很少食言。
我認爲，家庭教育是家庭的品質，無論是深層次的還是淺層次的。如果家庭成員不學習，他們就不會獲得知識和文明。教育尤其重要。從很小的時候，我們的父母就教會我們認真做事，改正錯誤。現在老師教我們區分黑白，嚴肅和堅定。在未來，將會是教會我們堅持和遵守法律的社會。每天，我們都學到一些東西，知識，文明和真理。
家訓，我認爲，是家庭成員的教訓，嚴是寬鬆的。如果每個人都受到官員和隱藏物的保護，我想兇手會被利用。如果每個人都誠實無私，我不認爲這些規則是必要的。家訓在應該使用的時候不可少用，在不應該使用的時候不可少用，否則會犯大錯誤。
一個家庭必須既有秩序又有溫暖，兩者缺一不可。
家風·家訓12
爸爸媽媽從小就教育我要尊老愛幼，我們是一個大家庭，我和爸爸媽媽爺爺奶奶住在一起。
我們家的家訓是：“尊敬老師、長輩，跟鄰居要友好，尊敬同學、或有殘疾的人，見到長輩要先問聲好，長輩走了要對長輩說“再見。”早上見到老師就說：“老師早上好。”放學了，出了學校門口要對老師說“老師再見。”
自己的事情自己做，要互相尊重同學，比如：“不罵同學、不打同學。我每天洗臉都放半盆水，所以我家的家風又加了一條”勤儉節約“作業做完了纔有娛樂時間，比如：回家吃飯，吃完飯就寫作業，寫完作業纔有娛樂時間。星期六星期日放假了，星期五晚上做作業，能寫多少寫多少。路上撿到貴重物品要上交，比如：錢包、鑰匙、手機。我是壩上人，我不愛吃甜食，但每一次媽媽做甜的食品時，我都裝作很喜歡的樣子。爸爸媽媽從小就教我懂得孝順，我每天總是從心裏默默的背這兩句詩：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。
有一次，我去朋友家玩，都已經在他家呆了五、六個小時了，下午回到家裏，媽媽問我：“爲什麼回來這麼晚？”我說到朋友家去玩了，因此，我們家的家風又多了一條“守時”。每天都按時到校，按時回家，不能再回家的路上玩。必須每天準時回家。在吃飯的時候，爸爸媽媽教育我好東西不能自己吃，要和大家一起吃。比如說：遇到自己喜歡吃的菜了，不能自己吃，要大家都嘗一嘗，因此我們家的家風又多了一條：“吃飯時先讓長輩吃”，回到家吃完飯就寫作業，寫完作業在複習一下今天所學的知識，又加了一條：“按時完成作業”。
這就是我們家的家規。
家風·家訓13
俗話說，“沒有規矩不成方圓”。確實是這樣的，一個家庭如果半點規矩都沒有，那麼這個家一定是自由散漫的，教出來的孩子也必定是無規無矩的。如果說，今天的我還值得點贊，那麼我受到的家風薰陶、家訓教育功不可沒！
童年是愉快的，但父母的訓導也是無處不在的。正因爲我家家規多，所以我纔會因屢屢觸犯家規被罵。記得我讀五年級的時候，有一天，有幾個大人來到我家，爸爸媽媽熱情地招待他們，與他們聊得很歡。我聽到它們說某某某怎麼了，我就插了一句說：“某某某是誰呀？”因爲他們聊的人我並不認識，所以纔會這麼問。聽到我插話，媽媽給了我一個眼神，彷彿在告訴我，大人講話小孩子插什麼嘴，真是沒規矩。我收到後就不說話了，但那個眼神我始終記得，本以爲這件事情就此結束了，誰知道還沒完。媽媽喜笑顏開地送走客人後，回過頭來像是變了一個人，彷彿前一秒是天使，後一秒就變成惡魔了。媽媽氣急敗壞地對我說：“你真是一點規矩都沒有，大人在談事情，你一個小孩插什麼嘴？不給大人倒水也就算了，還打斷我們的話，我這張老臉都被你這個死小鬼給丟盡了，我這次不懲罰你一下，你還無法無天了！”說完就不讓我吃飯，我肚子都快餓扁了。可是，是我自己犯錯不認，還能怎樣？
在我家，一年之中，不同節日有不同節日的規矩。一天之中，不同時段有不同時段的規矩。比如，晚上不能吹哨子，特別是清明節前後。有一次我和妹妹買了一個口哨，晚上，我們吹着口哨，只是好玩而已，奶奶就兇了起來，“吹什麼口哨，待會兒晚上鬼來找你哦！”奶奶板着臉說道。我們特別害怕鬼，也不管是真是假，就再也不敢吹了。
一個家庭的家規要隨時牢記，更是逾越不得的。規矩成就有德之人，有時父母的教育、責罵雖然讓我難受，但我深知這並不是壞事，她們只是想盡自己的能力讓我們成爲有修養的人，在人生的道路上不犯錯誤！
家風·家訓14
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也是不例外的。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把它們定爲家訓，是爲了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了纔有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是父親母親定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步。從小，父親母親就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風·家訓15
待人真誠，言而有信，助人爲樂，拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是維繫現代社會的紐帶。
從小，爸爸媽媽就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡於人，敬親者，不敢慢於人，還要助人爲樂，拾金不昧。
媽媽怕我不聽話，就定了家規，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人爲樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要爲班級做好事，五是要孝敬父母親等。
在吃飯時，不能發出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多麼的規矩。
在我印象最深刻的是那次，那是個冬日，我和鄰居約定好去後山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬日信息的應該是雪了，出門回頭望望自己家亮着的窗戶，只見玻璃上結着冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的後山等着我，她一直等到太陽紅彤彤時纔回去。後來我才記起要去後山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她說：“你一點都不講誠信，你爲什麼不去？”我不知怎麼解釋，只好把頭埋的低低的。
後來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現在我知道不講誠信的後果。
假如不是父母對我的教育，我就會不講誠信，我覺得父母象大地一樣哺育我，使我有一個良好的習慣，我就象一顆幼小的小草被大地哺育着。
