三年級閱讀與作文測試題
一、詞語搭配。（12分）
高大的花壇溫暖的戰士
美麗的清潔工激動的春天
辛苦的梧桐樹英勇的心情
二、成語積累。（18分）
五（）六（）情（）自（）
塞翁（）（）做（）心（）
人（）人（）驚（）之（）
三、填上合適的詞。（18分）
一（）樹一（）黃葉一（）旗子
一（）書一（）小兔一（）雹子
一（）花一（）塵土一（）老人
四、把錯亂的詞排列成句子，寫下來，再加上標點。(6分)
１．勝利我們拔河這次了比賽
２．上學趕快不早了時間我們去
３．又香又甜的淘氣的大口大口地大蘋果咬着小弟弟
五、寫作常識。
1、寫物體類文章，可以從物體的（）、（）、（）、（
（）等方面的特點來寫，把物體寫生動。
2、我們在寫事情時，首先要交代清楚事情發生的（）、（）、（
還要寫清楚事情的（起因）、（經過）、（結果）。
六、閱讀。
（一）盛夏
“熱呀！熱呀！”最難熬的時候到了。知了在樹上“知——了”“知——了”地叫着。聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地搖着扇子，汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下，伸着舌頭“呼哧”“呼哧”地喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。禾苗在田地裏無力地呻吟：“渴呀，渴呀！”愛唱愛跳的小河失去了潺(chán)潺聲，河牀上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。
1、這是一段關於（）的描寫。（２分）
2、作者抓住（）、（）、（）、（）、（）、（）等事物突出表現天氣的熱。（６分）
3、根據本文內容填空。（４分）
低沉緩慢的()愁眉緊鎖的()
沒精打采的()愛唱愛跳的()
4、作者是怎樣抓住事物的`動態和神態來突出天氣的熱的？請根據下列提供的詞語填空。（６分）
知了()老人()狗()
禾苗()小河()樹()
（二）齊白石爺爺
齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zhà)蜢(m?ng)好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，彷彿輕輕一碰，就會遊走似的。
白石爺爺小時候，家裏很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)在地上畫畫。後來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡爲止。就這樣，他畫的畫越來越好了。
白石爺爺家裏種着許多花草，招來許多小昆蟲，水缸裏還養着魚和蝦，他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一隻蚱蜢後面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍(yuè)時雙腿的動
作爲止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準了。
勤於觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的
喜愛。
1、寫出下列詞的近義詞。（6分）
著名——喜歡——彷彿——
2、寫出下列詞的反義詞。（6分）
昏暗——仔細——成功——
3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請選好在（）裏打“√”。（2分）
（1）伸展、寬解。（）（2）緩解、從容。（）
4、仿照短文中畫橫線的句子，用“越??越??”寫一句話。（4分）
5、齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什麼？請你用“因爲??所以??”的句式寫出來。（4分）
6、讀下面的句子，把它們連成一段通順的話，在每句前面寫上序號。(12分)
（）就把蝦畫了下來。
（）齊白石老公公小時候是個放牛娃。
（）看到蝦在水裏游來游去。
（）一天，他放牛回來，
（）覺得很有趣，
（）到池邊洗手。
七、作文（４０分）
材料作文.猴媽媽有三個孩子：猴老實、猴機靈、猴美麗，猴媽媽給了每人100元錢，一個月後，她的三個孩子-----請你根據所給材料，發揮想象，以《猴媽媽的三個孩子》爲題，寫一篇作文。
