在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學作文 篇1
這幾天，我讀完了《成才四書——國學啓蒙》這本書。裏面講了百里背米爲父母的仲由，友愛兄弟的司馬光，謙虛好學的孔子，立志高遠的陳勝，改過除三害的周處，節儉治國的張居正等好多值得我們學習的人。他們讓我學會了孝順父母，言而有信，謙虛好學，知錯就改好多好習慣。
最讓我印象深刻的是《三人行必有我師》這個故事。裏面講了孔子一生謙虛好學，從不向別人請教而感到羞恥。有一次他到東方遊歷。不遠處，他聽到兩個小孩在爭論着什麼。孔子就朝着正在爭得面紅耳赤的小孩走去。
原來是這樣的：矮個小孩認爲太陽剛出來時離人近一些，中午遠了。因爲太陽剛出來時候馬車上的傘那麼大，到中午時像玉盤一樣小。
高個小孩認爲太陽升起時很涼快，中午很熱。孔子聽了他們的爭論，覺得都有道理，不知怎樣回答。
後來他常說：“三人行，必有我師焉。”這個故事讓我明白了每個人都有自己不知道的地方，應該保持謙虛的態度，多向他人學習，只有這樣才能不斷地完善自己。
這個暑假，我向別人接了一本四年級的數學書我看了看目錄，覺得這題，認識很簡單。好朋友貝貝看出了我的心思，便出了一道數學題。我看了，才知道高估了自己，這題太難了，只好向她求教。
孔子是中國古代思想家，政治家，教育家，儒家學派的創始人，他從不以向別人請教感到羞恥，何況是我們呢？
國學作文 篇2
《三國演義》既是一部政治小說，又是一部戰爭小說。講述的是當時魏、吳、蜀三國鼎立，互相併吞，互不相讓。這本書裏繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀、有着呼風喚雨與神機妙算的奇異本領的諸葛亮、重情重義的關羽、剛強不阿的張飛與漢代皇帝的後裔劉備守蜀國;能幹的蔣幹與疑心重重的曹操丞相是魏國將士;忠厚朴實的魯肅、有勇有謀的黃蓋與周瑜都督是共守吳國的將領。經過近百年的抗戰，最後三國終於統一了。
其中使我印象最深的是關羽的重情重義。一次，劉備帶領張飛與關羽，還有一些隊伍去攻打魏國。他明知他們攻不下魏國，但劉備他們還是抱有自信心理的去打魏國。最後他們三人被曹操打得四散逃跑，最後，關羽衝不出曹操的包圍圈，只能向曹操投降。可是關羽說：“我是劉備的兄弟，只要一聽到他的消息，我就會馬上去找他。”後來，關羽得知劉備的下落，馬上去與他見面。曹操很佩服關羽的功夫，想把他留下，連忙下令擋住關羽。可關羽的喜悅心情十分強烈，他過五關，斬六將，最終傷痕累累地回到了劉備的身邊。
在當今社會，這樣重情重義的人早已所剩無幾了。一些人爲了眼前的利益，把他好朋友傳給他的好主意，換成了自己的主意，讓老闆給他無限的待遇;一些人找到了有錢的人，竟忘了以前救過他的好朋友，對他十分冷落，而對有錢人甜言蜜語，緊緊地跟在他後面當“跟屁蟲”;一些人因好朋友名聲不好，家裏很窮，拋棄了他，參加了咒罵朋友的隊伍，使朋友難堪……這些事舉不勝舉。想一想，由於科技發達了，人類的心也變得殘忍了，不認朋友，他們是多麼的可惡、可恥啊!
關羽精神不再流傳，從此間斷，也不知人們以後的生活是怎麼樣，真是無法想象啊!人們，從此振作起來吧，讓我們齊心協力，讓重情重義留在人間，留在每一個人的心裏，世界竟會變得更加豐富多彩，變得更加幸福美滿!
國學作文 篇3
嘉興文明網組織了“第二屆網絡國學知識競賽”。昨天下午，我打開電腦，進入嘉興文明網，參加了比賽，還拉着我家的才女——媽媽幫忙。
我註冊好賬號，點擊“我要比賽”。這次的競賽規則很簡單。一共是五關，一關有十題：五題選擇題，五題是非題。每關一天可答2次，一共可答10次。待到這一關的分數超過了及格線50分，便可進入下一關答題。
我心裏惴惴不安，像有一隻小兔子在不停地跳着。唉，我對國學這方面根本就沒有研究，除了會死記硬背幾句詩外，什麼也不懂，對很多東西都是一知半解的。別說我，就連媽媽也是不太懂。看來，做題的時候就只能求助那“萬能的網絡”嘍。
我點擊“開始做題”，電腦屏幕就跳到了答題頁面。我一看，答題的時間只有五分鐘呢。趕快！唉，第一道題就不會做。沒辦法，複製，粘貼，只得到網上尋找答案。畢竟是第一次做嘛，很是沒經驗，東查查，西查查。查到最後，最後明明可以對的一題，卻因爲時間來不及，空在那裏錯了，真是可惜呢。
第一次做下來，只有80分。不過幸好是過了最低要求的50分，還算能做下一關。再接再厲吧！
第二關、第三關，我都是在80、90分左右徘徊。到了第四關，剛提交答案，網上卻顯示讓我輸入用戶名和密碼。嗯？難道是100分啦？那就太好啦！可是，我剛輸完，電腦上卻顯示因爲頁面跳轉，成了0分，等於是白做了！真是空歡喜一場啊！沒辦法，我只好無可奈何地再做一次。大概是因爲“因禍得福”吧，這次我竟然出奇地得了100分。接下來，向第五關進軍！
最後，我得了430分的成績，暫時排在總體第十一。雖然是還可以，但我心裏仍有些不滿意，還是想再把分數提高一點點，排名可以再靠前一點點。
今天早上，我又打開了電腦，註冊了一個新的賬號。經過了一輪答題，我已經算是蠻有經驗了，心裏也平靜了些，再不像昨天那樣慌慌的了。可是，等到答題的時候，題目竟然不能複製下來了！唉，上網查就只能用手打字了，整個答題時間就顯得有些匆忙，老是險些就來不及。
這一次，我和媽媽似乎有點兒像“灰太狼大王”，每關都堅持做兩遍，這樣的話，得高分的機會就多了。
第二遍做下來，果然是有了一點兒進步，得了460分的成績。不錯！暫時名列第八。第一遍做的那個賬號從第十一降到了第十三。我分析了一下。排名還要看用時秒數。我的用時秒數比較高，同樣的分數，就落後了幾名，排在人家的後面。
這次網絡國學知識競賽，我學到了很多東西。什麼“兄爲友，弟爲恭”啊，什麼“教之道，貴以專”啊……希望嘉興文明網能繼續把這個競賽辦下去，第三屆、第四屆、第五屆……能讓我們通過網絡答題的方式，學到更多的東西！
國學作文 篇4
觀看國學動漫城後，一閉上雙眼，所有的一切，讓我回到了春秋戰國時代。
孝是一種美德。古時候。孔子的學生——子路，特別地孝順父母。一天，子路的父母非常想吃米飯，可是家裏的米恰巧沒有了，望着父母爲自己操勞而蒼老的面孔，於是子路中午，翻山越嶺爬涉了十幾裏的山路，終於買到了米，子路擦去了頭上的汗水，匆匆忙忙地趕回了家。當他到家時，已經是傍晚時分了，便馬上給父母做飯。望着父母幸福地吃上了香噴噴的米飯，子路高興得連疲勞也忘記了。從此，大家一見子路就誇他是個孝順父母的好孩子。他是值得我學習的。我能爲父母做些什麼呢？週六了，我多想讓父母安心的休息啊！於是我早早地起了牀爲父母做早飯，我把粥熬好，把雞蛋煎好，便把父母叫起了牀。看着父母美滋滋吃上了我親手做的美味早點，我明白了，孝也是幸福的！
孝，是中國五千年文明的支柱，是每一個國人永遠不會忘記的，古人尚且如此，咱們當今的年輕人又怎樣呢？如今的很多年輕人親手締造了一個新詞彙——“啃老族”。顧名思義，所謂的啃老族，就是在自己已經成年，完全可以工作（且不是正在學校上學的學生），卻要求父母來養活自己，將早已健壯、寬厚的手伸向了父母。多麼無恥的行爲！父母的每一分錢不都是珍貴的嗎？就算那是退休金，可是憑着父母自己都只能靠節儉才能生活的退休金，不僅享受不到兒女們本該供養的清福，還要將大部分的錢分給他們，以便讓他們過如意的生活，難道我們不應該爲這種行爲感到羞愧嗎？
那麼他們知道孝嗎？知道！只是在他們心中，有一種東西更重要——金錢。那麼換句話說：金錢是不是比道德還重要？回答有兩種：是與否。是，是因爲在這個世界上金錢的地位被一再提升，甚至到了“有錢能使鬼推磨“的`地步。否，是因爲每個人都有一個精神支柱——道德，如果一個人心中沒有了這個支柱，再強大也會轟然倒地。
如今，這樣的社會，不免讓人沾染俗氣，與世俗同流。可到不如讓我們將心靜下來，多讀讀《弟子規》、《三字經》等。吸取古人身上的美德，把腦中的雜念驅逐出去，讓意念、思想淨化，脫離世俗，讓人思路更明朗、清楚，迴歸道德的坦途。
願更多年輕人觀看《國學動漫城》讓孝在每個人身上綻放光彩，讓道德支柱屹立不倒！
北京順義李橋小學五年級:筆耕少年
《國學動漫城》觀後感
閉上雙眼，《國學動漫成》中人物的一顰一語、一舉一動都放映在我的腦海中……劇中的故事令我受益匪淺，獲益終生，人物生動的形象舉動，他們的一詞一語更是令我豁然開朗。
《國學動漫城》是區教委聯合順義電視臺推出的，爲的就是營造良好的道德教育社會氛圍，幫助學生樹立正確的道德觀、榮辱觀、善惡觀，提升學生的人文素養和道德素養，(讀後感 )它是一檔適合幼兒、兒童、少年、青年朋友們觀看的動畫類欄目，還設有《中華德育故事》《國學經典讀解》兩個板塊，主要內容涉及傳統文化中的“八德”：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。自從《國學動漫城》開播後，我每天都準時收看，因爲它不僅教會了我許多做人的道理，還讓我增長了許多知識，充實了我的課餘生活，爲我的“國學資料庫”擴充知識。
《國學動漫城》這個節目主要展示了“國學”情境，教授“漢文化”、“國粹”，本着“化繁爲簡，寓教於樂”的宗旨，用動漫的形式，將原本比較枯燥乏味的《弟子規》、《孔子》、《論語》等國學內容，變得通俗易懂、好玩有趣，真正做到“寓教於樂”。在《國學動漫城》中，有很多關於美德的小故事，在我看過的那麼多故事中，最讓我獲益的還是這個“學無止境”的故事了。故事內容是這樣的：
從前有—個小和尚，他很想做出一番修爲，於是，他找到了一位高僧，並懇求師父收他爲弟子。兩年後，小和尚自認學到了很多東西，便不再跟高僧參禪拜佛了，向高僧告辭後就要下山去，高僧明白小和尚的心思，他並沒有阻攔小和尚下山，而是通過一個試驗來告訴小和尚學無止境的道理，小和尚明白了師父的一片苦心，愧疚地請求師父原諒他的愚昧無知。
在聽了這個故事後，我的心像海面的波濤，洶涌澎湃，不能平靜。看了這則故事後，我恍然大悟我不正是現實中的小和尚嗎？有一次，老師正在講解新課，我不耐煩地想，怎麼那麼簡單啊！算了，不聽了，反正我都會了。於是便拿畫紙來畫畫，做做小動作，神遊天外，可是怡然自得啊！但老師講的內容，我一個字也沒聽進去。結果，第二天考試可想而知……直至今天，我才真正明白：學習是沒有盡頭的,奮進不息的！我們應該活到老學到老，要謙虛地向他人請教，不能不屑與老師的教導與他人忠言。
國學作文 篇5
今天，周老師教了我們《弟子規》中的一句：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”這句話告訴我們聽到父母呼喚我們的時候應該立即回答，不能遲緩，父母叫我們做事情的時候，要馬上去做，不能偷懶。但是現在很多小朋友都沒有這樣做，有時候爸爸媽媽叫我們做事情的時候我們都不理睬。
我記得有一次，爸爸叫我到樓下去給他買菸，我說不想去，爸爸叫了我幾次，我還是沒去，爸爸非常生氣，最後我還是很不高興地去了。
還有一次，放學回到家媽媽叫我趕緊寫作業，我說等一會兒，我想玩一會兒，媽媽說做完了才能玩。我很不高興，慢吞吞地把做把作業本拿出來寫，這樣是不對的。
我覺得爸爸媽媽的愛是那樣偉大，那樣無私，難道我們就不能用實際行動回報他們的愛嗎？我愛我的爸爸媽媽，我決定就從這一點做起——“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”我以後會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，讓爸爸媽媽爲擁有我們而感到驕傲、自豪。
國學作文 篇6
“子曰：“溫故而知新，可以爲師”…小時，總是覺得國學就是沒用的，古人寫的話，我們還需要背，每次老師教給我們時，我總是會讓思想開一會小差，現在呢，長大了，我現在體會到了，國學那種獨特的美，它就如茶，只要細細地品味，就會品嚐出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。
國學是我國古人博大精深的見證，古人將自己的智慧全部利用書，傳授了下來。來到中國，不得不看看長城，體會它的雄偉壯麗，我認爲，也不得不讀一讀國學，國學，是我國所固有的學術，裏面包含着以儒學爲主體的中華傳統文化與學術，這不是如長城一樣嗎，正是中國獨一無二的見證。
國學，適用的範圍十分大，比如在寫作文上，在結尾上寫上幾句國學，一下子就令文章充滿詩意，令整篇文章充滿生機，說話時說上幾句國學，既可以清晰的表達意思，還可以體現出一個人的修養。
又是陽光明媚的一天，從書包裏拿出國學這本書，靜靜地打開，看着古人智慧的結晶，一絲驕傲涌上心頭，不禁，拿起了國學這本書，一邊搖頭晃腦，有聲有調地讀開了國學。一種輕鬆的感覺充滿了全身，腦子裏越來越充實了……
