在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的蝸牛蝸牛慢慢爬作文，希望對大家有所幫助。
中午，做完作業後，我準備到書包裏拿課外書閱讀一會兒，卻看見後排的何藝菀在臺上“聚精會神”地不知在忙些什麼，心中的好奇心驅使我將頭湊了過去，不看不知道，一看還真嚇了一大跳，他正在撥弄着幾隻——蝸牛。
我饒有興致地望着那蝸牛，只見它伸長了脖子，正欲向前爬去，但背上厚重的殼卻成了它的累贅，我淺淺地一笑，怪不得人們常將蝸牛與“慢”結合在一起，果真如此呵！講臺上值日生不知大聲點了哪位搗蛋鬼的大名，那蝸牛受到了驚嚇，閃電般地縮進自己賴以生存的小殼中去，半晌再無動靜。
待到下課，我甩着三寸不爛之舌，從何藝菀處謀得了一隻小小的蝸牛，待它從殼中舒展開自己的腰身，便繼續開始了它漫長的“旅程”，我打量着它：兩隻長長的觸角遇到重物，馬上就縮回身子裏，十分可愛，渾身上下都十分溼潤，但凡它爬過的區域，都留下一行黏液，這是因爲它體內有種叫足腺的東西，再看它的殼，小而緊湊，其貌不揚，卻讓蝸牛們流連……
我的腦中靈光一閃，提議與何藝菀來個“蝸牛速度競賽”，我們二人一拍即合，馬上籌備“比賽”去了。經過我那略顯殘忍及兇狠的“魔鬼訓練”，它的速度已是槓槓的'了。於是乎，戰鼓擂響，開戰！
只見何藝菀領導着他的“西部牛仔”們躍躍欲試，我不甘示弱，幫“小蝸”（我對我的蝸牛的愛稱）做做準備工作，伸伸“腿”來彎彎“腰”，好不威風！
Let’sgo！比賽開始，我的蝸牛並未“一馬當先”，而是與“第二梯隊”一同漫步，並逐漸加快速度，很快便與“何氏一族”精兵強將們並駕齊驅。
比賽吸引衆同學圍觀，於是乎，叫喊聲沖天，我的“小蝸”關鍵時刻又掉了鏈子——膽小病犯了，再次縮回殼中，失去NO.1寶座。“耶，衝線!”何藝菀發出勝利後的歡呼，我哩，只好黯然領“小蝸”離場。
後來，聽生物老師建議，大夥兒將蝸牛放歸草叢之中。於是，天下太平，再無紛爭！
