時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，立即行動起來寫一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編整理的初中週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中週記 篇1
似水柔情的女人花似水柔情的女人花，一瓣搖曳在動盪的北宋，一瓣在南宋的哀怨中飄零。
歷史註定她不是一個平凡的人，否則怎會讓一個女子的柔情勁經南北宋朝，又怎會讓一個女子的才情遮掩文壇墨客。
一介草民，惟求安。
風雨過後，不變是動盪。歷盡了顛沛流離，何嘗不願安寧？卻是世事難料，卻是兵敗馬亂，即便如此，安逸的生活可以不要了罷，珍世的古董可以捨棄了罷，可家呢？不論家，國已逝，家何存！留下的，唯有一剗的哀怨與心酸，如何是好？如何是好！
一名青衿，惟求清。
清淡的生活是多少遷客騷人的追求啊，卻終於被現實大海重重拍下。面對殘陽秋水，晚秋落葉，詩人的苦悶，身處異鄉的孤寂，也散落在水面，暈開思念的漣漪。女人花映在水中，水滋潤了花，水卻因她的思緒而惆悵，爲她的柔情而嫵媚。
一縷輕衫，惟求靜。
才情綴滿了一縷輕衫，但她終究還是一名女子，有血有肉，柔情似水。她與趙明誠明明相愛，卻是天人相隔，是源於當時無情的亂世啊，纔會讓他們的愛情這般悲涼！這又是一個何等堅韌的女子，悲愴使她柔腸萬斷，她卻化作細語追憶自己的愛情，然而，這柔絲般的細語又怎能載起她千鈞的傷痛？
面對殘香斷酒，面對物是人非，面對綠肥紅瘦，柔弱的女子要如何抵撐？只能以淚篩愁，那愁情深深深幾許？恐怕連蚱蜢舟也載不下罷，既然載不下，那就忖度着舊夢，讓淚滴下，滴在對國仇家恨的悲憤中，滴在對趙明誠的思念中。
女人花飄落了，鑲在水面上，流水洗去了歲月的光華和鉛華，變的是岸上風雨，垂柳芭蕉，不變的仍是東流水。
春花秋月，年年月月依舊，還有惆悵也依舊。縱使沒有了風橫雨狂，不再亂紅紛飛，然惟有一叢芳草，蜂蝶紛舞裏，年年月月愛與恨俱長。
梅落花香，花逝人嘆，千古的情愫，留於後人咀嚼。
初中週記 篇2
昨天是週六，我一早就吃完飯來到了小區所在的社區廣場，一排排綠色的冬青樹，一朵朵嬌豔的月季花……美麗的景色讓我心曠神怡，我與許多在社區娛樂的小朋友們嬉笑逗樂，快樂極了。
可當我的目光飄向社區的西部角落時，發現那裏有許多的灰塵紙屑，給美麗的小區塗上了醜陋的“風景線”，影響了我們的社區形象，怎麼辦呢？我想起來老師的話，美麗從自我做起，從身邊做起，美麗的家園需要每一個人都作出努力。
我想了想，決定把社區打掃一下，我飛快的跑回家，拿了掃帚與垃圾桶，開始掃了起來，剛開始的時候掃的滿天飛塵，很是嗆人，辛辛苦苦打掃好的地方又被風颳得很髒。我有點不想幹了，這時我想起了爸爸經常對我說的話：“無論做什麼事情，都要動腦筋想辦法，要巧幹不要蠻幹，只要用心，什麼困難都會被克服”，我仔細觀察了一下，原來是風向不對，經過我的認真思考，決定改變打掃的方式，順着風勢打掃，既掃的乾淨，又沒有浮塵颳起。一個個豆大的汗珠從額頭上流了下來，但我依然堅持着掃完。
望着被我打掃完的社區，我的心情無比舒暢，看見老人與小朋友們在愜意的玩耍，呼吸着新鮮的空氣，擡頭遠望碧藍的天空，飛翔的小鳥嘰嘰喳喳，彷彿在誇獎我呢，我心裏是多麼的高興啊！
社區活動是很有意義的一項活動，既能鍛鍊我們的身體，還可以培養我們勞動的熱情，更可以讓我們的德智體得到全面發展，這是多麼愉快的活動啊！
現在，我向同學們發出倡議：多多參加社區活動吧，從點滴做起，共同創造我們美好的社區家園環境！
初中週記 篇3
聽着，慷慨激昂的演講，眼淚再也抑制不住。但，我的心中卻似乎明白了好多，我的心中已不再茫，已不在憧憬。也許，那位老師說的對吧！我們都是新一代主人，在我們的身上，父母“存放”了多少期望與關愛？但，父母的`愛對我們來說，沒有絲毫的在作用。也許，現在的人早已麻木，早就不會感動，更不會感恩。
父母的養育之恩，我們永遠都償還不了。但，並不代表，不需要回報。父母的愛不露痕跡的包圍了我們，在我們的身邊從不缺少愛。但，我們對父母又付出了多少？其實真正的回報不一定是好的成績，而是你對父母真心誠意的問候，沒有半點虛情假意。更不要因爲面子，而不敢將你對爸媽的愛，不敢傳達。
因爲，你有沒有想過多少次在一兩點的夜晚？父母揹着你跑上跑下，甚至爲了你的醫藥費而跪下！你應該聽過“男兒膝下有黃金”吧！但，父母聽到的是“爲了孩子可以付出一輩子”！在他們面前，沒有對與錯，只有你的安與危，在父母得心中，沒有愛與恨，只有給你他所有的愛。父母的愛不一定是偉大的舉動，不一定是爲了你而付出生命。有時，一個細節、一個小小的動作，就可以看出那種無私、那種奉獻。但，沒人理解他們，特別是孩子，總會責怪父母，你爲什麼不是老闆？爲什麼不是大官？但，每一個父母心中，又何嘗不是希望你是班長，你是學習委員。
我們常聽到“可憐天下父母心”。但，那句話的“罪魁禍首”是誰？是父母嘛？不是，絕對不是、！是我們的自尊心，是我們的虛榮心，是我們時不時冒出來的嬌慣與懶惰。有些人，甚至可恥到一輩子沒有正眼看過父母。有些人，得到的絕對不是成功，因爲他們沒有資格，一個不懂得感恩的人永遠只會得到世人的鄙視。可能，有人恨自己的爸媽。而原因，可能是一件微不足道的小事。一輩子很短暫、很短暫，而父母的一輩子卻全都給了你。那，你的一輩子是否註定要活在恨的世界中呢？愛與恨，很簡單，就兩個選擇，有人選擇愛、有人選擇恨。但，爲什麼二者永遠那麼疼苦？因爲，他們根本沒有被愛過，根本就不懂愛。
今天，我要補上我欠父母的話“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我愛你們！”讓我們不要再顧及面子，不要再膽小。勇敢的對爸媽說出你們的愛，感恩，簡單的兩個字，包含的意義，卻很多、很多……
初中週記 篇4
時光的年輪匆匆碾過，道德車痕是我珍貴的往昔，此時，它已踏了上高中的旅途。
來到了高中，一完全不一樣的環境，不一樣的房屋，不一樣的桌椅，一切的一切都是嶄新的，同樣是學習，但是如今，我已是名高中生，開始了第一次住宿生活。
在宿舍裏，不再是像家裏那樣可以向着爸媽撒嬌，之後就可以樂呵呵的休息，這裏，一切都要靠自己。自己洗碗，洗衣服，吃飯要好好地排練……這樣的生活充滿忙碌的氣息，但日子卻千分充實。
但是，畢竟還是第一次出門的人，不論外面是怎樣的，都會想着家裏，剛剛來到這裏的日子，很多的不知總想放假回家，這種感覺，挺難受的，但是我明白，等我漸漸適應了，這裏的生活，就一切都會好的。
初中週記 篇5
努力的收穫
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都務必參加軍政訓練。“軍訓”--多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說:“爲什麼要軍訓軍訓有什麼好處呢”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成爲一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威--立定。讓我們在烈日炙烤後的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎於是我就咬着牙，硬撐了下來。
這麼一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在牀上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，務必堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。
初中週記 篇6
到了表舅舅家，第一件事就是去打籃球。我心裏暗暗的想：在學校打籃球，三步球、投籃，我都不成問題，去玩玩也不錯。
我興質勃勃的來到籃球場，那裏早有幾個籃球高手在那打籃球。我想給他們一個下馬威，想來一個標誌的三步球，於是我帶球衝上前去。但是我衝的太快，跑到了欄下，我爲了保住面子，還是投了出去。一不小心砸到了籃框，想不到球撞到籃框竟返了回來。只聽“啊”一聲，我反而被球撞了。旁邊的籃球高手不禁捧腹大笑，還諷刺我說：“這是投籃，還是砸籃啊！”我聽了，臉刷地一下紅了。我爲了挽回面子，想來個遠投。我擺好了姿勢，正要射出去。突然從我身後伸出了一隻盤大的手，把我的球蓋下來了。我火冒三丈地說：“是誰，壞我好事？”我回頭一看，原來是表舅舅。表舅舅笑說：“有本事你來搶。”我聽了，馬上衝了上去。表舅舅來了一個180度的大轉身，便把我過了。他在帶球跑了幾步，到籃下，縱身一跳，球進了。我呆呆的站在那裏，好一會兒纔回過神來。我再次去搶球，沒過多久表舅舅又進了一個。打了一陣子，我就已經精疲力盡了，於是我就坐在球場邊休息。想不到球竟自己滾到了我手上，不知哪來得勁，我馬上起身投籃，球終於飛到了籃框的懷抱。“我終於進了一個球了！”我不禁叫起來。那羣籃球高手又笑了起來。
我每次跟表舅舅打過籃球之後，籃球技術都有長進，這次我長進不少呢。
初中週記 篇7
有一次，媽媽要我去學游泳。媽媽帶我到游泳所裏學游泳。
首先，教練叫我學憋氣。我把游泳鏡帶上。教練叫我看他做一遍憋氣。只見教練深吸一口氣，然後潛入水裏後，教練他不吸氣，只在那漫漫的呼氣，過了好一會兒纔上來。我也學着教練做一遍。第一次做的時候，我潛入水裏，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁咳嗽。但我堅持，努力的學。做人不能半途而廢的嘛。一次我終於學會了，我潛入水裏，不吸氣，只在呼氣，所以不再嗆嗓子了。
然後，教練叫我蛙泳。教練先教我腳是怎樣遊的。教練要我的手扒在岸上。教練也用手扒在岸上。教練他把腳先一收，然後一蹬，再一合。動作做得非常到位。然後我也按照教練的姿勢來做扒在岸上，一收，然後一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來熟練了，我又潛入水裏遊一遊，遊得不是很快，但教練說我做的姿勢做的很好。我再學到用手和腳一起運用，那我就會遊得很快了。
接下來，我要學用手了。教練教我用手把水波到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動作到位了爲止，就在水裏遊。很快就學會了。
最後，我在水裏將學過的方式 運用在一起。腳一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。學了幾遍，我就完全學會蛙式了。
啊！真是皇天不負有心人，學游泳真有意思，既學到游泳知識，又可以當做娛樂，還可以強身健體。
初中週記 篇8
我有一個最要好的朋友，他也是男生，奇巧的是他跟我同年同月同日生。他聰明好動，酷愛讀書，喜歡小製作，深受老師和同學們的喜愛。不信，你就聽我給你講講。
星期二上數學課，我們師生一起探討簡便運算。老師出了這樣一道題：1＋3＋5＋7＋……＋97＋99 題剛一出，同學們掩飾不住解題的慾望狂熱地呼嘯着，紛紛要求上黑板一試身手。李小剛第一個竄上去，可試了半天，也沒有算出來，直到自己紅着臉滾回座位。接着是王曉旭，也抱着宏圖志向而去，垂頭喪氣而回。接下來，居然沒人敢上去了，任憑老師怎樣鼓勵，怎樣提示，還是“後不見來者”。這時，我的好朋友忽然發現一頭一尾兩數相加正好一百，這樣50個數合起來剛好是25個100，就在老師千尋萬喚之時，他挺身而出，於危難之時顯身手，在黑板上寫下了計算過程及得數。此時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，老師也對他嘖嘖稱讚——有一個聰明的腦袋！
除了聰明，他還特別愛運動。這不，下課鈴聲一響，他便小鳥般飛到操場上，一會兒追逐一會兒打球，一會兒又跟同學們跳起了皮筋，不出五分鐘，他的頭上臉上都是汗，像剛剛沐浴一般。
你若問他平時有什麼愛好？當然我是最瞭解了。一是酷愛讀書，一是喜歡小製作。每次放學回家，完成作業之後，他便一頭扎進書海，與冰心對話，向諸葛亮問計，詢問《十萬個爲什麼》，探索《神祕宇宙》……無論遇到什麼問題，只要問他，他準能給你一個滿意的答案。因此，他成了我們班的“小博士”！
讀書累了，他就會給自己找點活幹——搞些小製作，一來休息大腦，二來舒活舒活筋骨。每當這時，只要他那雙烏黑髮亮的眼睛滴溜溜一轉，一雙靈巧的小手翻轉幾下，一個精美而富有創意的小製作就奇蹟般誕生了。只要你進了他的臥室，牀頭櫃上擺着“能飛的小馬”，“會跳舞的輪船。”“竹塔小檯燈”……琳琅滿目，數不勝數。特別令人驕傲的是“會跳舞的稻草人”，曾獲得“張家口市少兒製作大賽一等獎”呢！
什麼？你問我爲什麼對他這麼瞭解？開頭不是說了嗎？他是我最要好的朋友！你要問我他尊姓大名？不好意思，他的名字就是廉傑——我自己。
