小鳥學生週記1
這小白鳥出生的時候發出一聲尖細的鳴叫，嘴巴紅紅的，全身白花花的，滾圓的身子，像一個蓬鬆的球兒，多可愛呀!
起先，這小傢伙只在籠子邊飛來飛去，隨後就在屋子裏“惡作劇”，它會用嘴來扯紙巾，扯出來的時候就往外面扔，害得我每次都要幫它撿它扔下來的紙巾。漸漸地，它膽子大了，一會兒站在我壓腿的杆子上，一會兒又把我心愛的玩具、書扯壞了，一會兒又把燈繩撞得來回晃盪。後來，它居然落到了我的頭上，它先是離我較遠，見我一直在看電腦，便一點點跳過來，落到了我的手背上，我沒有反應，只是用手撫一撫它那光滑的絨毛，它也不怕，反而飛到了我的頭上，和我一起看電腦。
這小傢伙與我感情漸漸變大，漸漸變好，也不知道人類爲何要傷害動物？
可愛的小白鳥，你能告訴我嗎？
小鳥學生週記2
一個休息日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場買了兩隻小鳥回家。
這兩隻小鳥一藍一黃，藍色的是隻斑點鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上佈滿了毛，風一吹，藍色的羽毛隨風擺動，好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，於是，我給它起名“棒棒糖”。
別看它們長得這麼乖巧可愛，這麼文靜，其實它們玩起來可瘋了。每當中午，天氣很熱的時候，鳥兒們便興奮起來了：有時它們上躥下跳；有時竟蕩起了鞦韆；有時發瘋般的吃食；有時還互相梳理羽毛。
告訴你，鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風，一定要把它搬回屋內來。不只這些，這兩隻小鳥只吃鳥食和乾淨的新鮮菜葉，其它的連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。
在我心目中，我的小鳥們是那麼美麗，可愛，它們永遠是我的好朋友!
小鳥學生週記3
我家前幾天飛來了一隻小鳥。小鳥的羽毛非常漂亮：頭上和背上是黃色的，黃色中還帶着黑色的波浪紋；眼睛黑黑的，小小的像一粒黑芝麻；嘴巴兩旁有幾根紫色的羽毛，嘴下呈金黃色；腹部是翠綠色和白色。我連忙對外婆說：快把它抓下來吧，我好想養它。外婆看了看，也覺得挺漂亮，就把小鳥抓下來了。我急忙打電話給爸爸，爸爸買了鳥籠和鳥食回來。小鳥進了新家，看了看我便嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：我很喜歡這間房子，今天我好開心啊!
小鳥悶的時候，它會倒立，翻跟斗，爬欄杆，盪鞦韆……有時候會想到自己的家，我看它那可憐巴巴的樣子，我很想把它放出去，但又不捨得，畢竟它給我們帶來了無盡的快樂。
最有趣的是，有一次我們在聽歌，小鳥聽見了，也跟着唱。逗得我們哈哈大笑。
我非常喜歡我家的小鳥，我巴不得馬上變成一隻小鳥，和它一起玩耍。
小鳥學生週記4
我的小鳥是叫紅屁股（是我們那叫的名）。它長着兩個小小的，嘴尖尖的，長着黑色的羽毛，屁股是紅色的，可愛極了。性格非常頑皮不信？我不妨跟你們說說吧。
一次，記關鳥籠了，我就去上學了。誰知，它飛了出去等我回來時。早就沒“鳥影”了，嚇死我了，趕快出門去找。我找了一上午了，我都快累死了，都是看不見，只好回家了，我一看，那小鳥競然在我家了，氣暈！
還有一次，我見那小鳥和我熟悉了，就天天放它出來和我玩。那一天，它跑到水盤那玩。起初，我不理它，讓它自以在玩，因爲我要做作業，待我做完了，跑去和它玩，你猜我看到什麼了？什麼也沒有。去哪了呢？我好像看到水盤有東西在求救一樣，哇，它掉進水盤裏了，我趕快拉它起來，可是羽毛全溼了，我趕快用媽媽吹頭髮的電吹風給它吹乾。看着那小鳥凍的靠在一旁，讓我哭笑不得。
我喜愛它，小小的鳥兒，只要不傷害動物，養也沒事的。過，只要好好保護好動物，地球將會變的更加美好！
小鳥學生週記5
每當走過學校樓後的那棵梧桐樹，我都會停下來細細端詳一番，因爲梧桐樹上有一個鳥巢。別小看這個鳥巢，這裏面還隱藏着一個別人不知道的故事呢！
那還是在三年級的時候，中午一覺醒來，我大喊：“哎呀！奶奶！三點了！我誤了上學了！”“傻孩子，你不知道今天是週末嗎？”我鬆了口氣：“哦，幸虧，幸虧！那咱們去水庫玩吧！”“不行！寫完作業再去！”聽到奶奶沒有絲毫商量餘地的回答，我只好打消出遊的念頭，垂頭喪氣地回書房寫作業。人是回去了，心可沒回去。我心不甘情不願的`，便趴在窗臺上看起了風景。咦，梧桐樹上那是什麼？哈！原來是個鳥巢。忽然，一隻鳥從裏面飛了出來，接着是兩隻、三隻、四隻……真想不到小小的鳥巢竟能飛出這麼多鳥！我不由得嘖嘖稱讚：“厲害，厲害！”咦，不對勁啊？鳥兒來回十幾次了，嘴裏怎麼還銜着一個紙袋，“這是幹什麼？收集垃圾？”我自言自語道。“不要把別人想得太扁，鳥兒們也有保護生態環境的意識！”奶奶突然走來，給了我一個回答。
連鳥兒們都有愛護家園的意識，我們是不是更應該有呢？這件事讓我受益匪淺，所以那樹上的鳥巢在我的記憶中留下了非常深刻的印象。
小鳥學生週記6
我家曾經養過一隻鳥，他沒有名字，也並不是撿來的——而是買來的！
那時候，爸爸喜歡上了養鳥，就買了一隻小鳥和大籠子。我一開始很討厭他買鳥，因爲我嫌惡心、嫌浪費錢，還嫌麻煩。就一直反駁爸爸。
爸爸爲了讓我與小鳥和好，天天叫我喂小鳥吃飯。我以爲喂小鳥吃飯就撒一撒鳥食就行了，可爸爸並不同意我的觀點，命令我離近一點，我只能對他言聽計從……突然我不小心把手搭在那兒，我來不及反應，以爲小鳥會咬我——可他卻用他極小極小的小腦袋瓜輕輕碰着我的手，那時我並不覺得它很可怕，只覺得它很溫順！
我一日三餐都在喂他，感情自然也不會像以前一樣，而是變得更好了！
一天，爸爸媽媽去睡覺時，鳥籠的門沒關緊，小鳥飛出來了。我們很擔心它會飛走，可是他並沒有！而是飛到爸爸的頭上快樂的玩耍。我趕緊拿手機拍了張照片，留作紀念。他玩夠了，又飛到我的肩膀上，我們也一起自拍了……
玩累了。我們也沒有抓它會籠子裏面——他反倒自己飛回了籠子裏面，乖乖的休息了。
這就是我家可愛的小鳥！
小鳥學生週記7
一看到自由翱翔的鳥兒，我就想起了去年與我做伴的小鳥。
那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺上，就飛來了幾隻小麻雀啄食着香腸，我一看，它們長着黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有着黑色斑點，兩隻黑黑的大眼睛，那樣子實在惹人憐愛。爸爸走過來對我說：“在寒冬時，許多小鳥都因爲糧食不夠或者無家可歸而死去．你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房裏抓了一把米，撒在陽臺上，可這羣膽小鬼，見我一來，便跑得無影無蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“這是因爲你跟它們還沒產生感情，你要努力呀！”從那天起，我便在自己家的陽臺上給小鳥做了個巢，偶爾有些時間，我便到鳥巢裏放些米給小鳥充飢，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產生了濃厚的感情，有時它們會飛到我家裏來，給我做伴；有時它們還會在陽臺上引吭高歌，讓我聆聽它們優美的歌喉，那聲音美妙絕倫。總之，我與小鳥成爲形影不離的好朋友。
“啾啾。”天空中小鳥的叫聲把我拉回了現實。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想着你，願你在藍天的懷抱中自由飛翔。
小鳥學生週記8
爺爺給我買了兩隻可愛的小鳥。它們圓溜溜的腦袋，深紅色的嘴。瞧，尖尖的嘴巴彎下了好像一輪新月。它那一身五彩斑斕羽毛，從黃到紫，非常漂亮。
我給鳥兒餵食物，有時它們你爭我奪地搶着吃穀粒，有時卻像木頭人似的站在那裏一動不動。媽媽說，那是因爲它們還飽着呢！
我的鳥兒很機靈，辦什麼事都用嘴巴。一次，一隻鳥兒從籠子裏飛出來。爸爸好不容易纔把它捉回來，關到籠子裏，就用鐵絲把籠子固定起來。這時，鳥兒遠遠地看着，不敢上前來。等爸爸轉身去取鉗子時，鳥兒就跑上前去啄鐵絲。當爸爸來時，它竟然用嘴去啄爸爸的鉗子。爸爸走了，鳥兒啄得更起勁了，我想：它肯定是不甘心被關在籠子裏。
第二天，我們發現它竟然把鐵絲啄下來了，真是厲害！我見小鳥們悶得慌，就放他們出去玩玩，誰知道，他們不出去；還在屋子裏玩起了捉迷藏！我和弟弟廢了九牛二虎之力才捉住小鳥。
我愛這兩隻小鳥！
小鳥學生週記9
我家養了兩隻鳥，一隻綠的，一隻是黃的。
每天早晨，這兩隻小鳥就嘰嘰喳喳地叫着，好像在說“小朋友該起牀了。”
小鳥真淘氣呀！奶奶給它們食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽裏，就把水槽啄翻，把它們平時盪鞦韆的吊環弄壞。奶奶說：“這兩隻鳥太頑皮了，佳佳養鳥，要我來服侍。”
可愛的小鳥特喜歡吃嫩綠的小青菜。奶奶每天都要給它們吃一些青菜，小鳥你爭我奪。
每天我放學回家，這兩隻小鳥都會嘰嘰喳喳地叫着，好像又再說“小朋友快快做作業！”。這兩隻小鳥彷彿家裏的鬧鐘，時時刻刻地在提醒我。
我愛你——小鳥。
小鳥學生週記10
上一次路過我們小學的時候經常走的那條路，我還不經意的向路邊瞥了一眼。
觸景生情這個詞真的是很恰當，想起了之前我們放學路上撿到的一隻小狗，其實我們看到它的時候，它就已經奄奄一息，最終也沒能夠把它救活。
於是我們商量着把它埋在了這邊的小路旁，當時年幼無知，還給它旁邊放了一塊木板，可能是爲了以後方便認領。
回想起我這幾年也算是喜歡多管閒事，之前我們還有拯救過一隻小鳥，慶幸的是，它最終在我們的照料下健康復活了。說起來，也挺意外的，那天我們像往常一樣，走在回家的路上，一路說說笑笑，打打鬧鬧，小孩子的世界哪有規則可言。
可是走到某個拐角的時候，前面的那個小夥伴突然停下了，我們都覺得好奇，齊齊跑過去，發現了這隻剛被車子壓過的小鳥，還好傷比較輕，我們便把它帶了回去，準備給它療傷。
清理了傷口，我們給它上了藥，然後用紗布包紮了傷口，有幾個比較可愛的小夥伴還專門給它做了個鳥窩，以便它能更好的修養。
終於，在我們的精心照料下，這隻小鳥順利的康復了。我們都很開心，做了一件特別驕傲的好事，而且最後，經過再三猶豫，我們還是把它放生了。鳥兒本來就該自由自在，飛翔在自己的天空。
