孟子云：“魚與熊掌，不可得兼”。在這個資訊大爆炸的時代，身爲學生的我們，最重要的職責便是奮發上進，努力鑽研知識，但是以生之有涯逐學之無涯，總有疲憊倦怠的時候，這時候，就需要興趣來紓解這份疲乏，所以我們必須要兼顧自己的興趣及專長。
古代的科技如涓涓的細流，集合了先民的智能，慢慢累積成現代先進的科技，這些龐大的知識似一望無際的滔滔江海，且深不可測。隨着科技的發展，人們所能取得的知識、資訊也越來越多，各項領域就是一片片的汪洋越聚越多，最後一發不可收拾，現在的人們已經不可能專精於每一項科目，但是隻能把這當成目標，每天讀書讀得頭昏腦脹、暈頭轉向，卻還只是九牛一毛罷了，果然是“學海無涯”啊！
人自生下來就有不同的性向，所謂“一樣米養百樣人”每人的興趣 一定不會完全相同，我們要努力培養自己的興趣，發覺自己的潛能與專長，以紓解自己因奮發讀書而疲倦的身軀，好好的大顯身手，在知識的汪洋中當一條蛟龍，在 籃球場上激烈的攻防戰又是一隻猛虎，到底鹿死誰手？非我莫屬的自信，不打個大汗淋漓絕不罷休！在羽球場上，雙方一來一往，打得我氣喘吁吁，享受着流汗的痛 快！或是到野外露營趣，享受沐浴在大自然中，呼吸着沁人心脾的空氣，全身脫胎換骨，看看山中的奇珍異草，使我整個人完全煥然一新，再次的.蓄勢待發。
能擁有適當的興趣及專長，可以適當的放鬆自己、陶冶自己，或者把他練成了自己專精的項目，成爲第二專長，將來也可以賺錢餬口，爲自己重新注入新的能量，繼續朝前邁進。當然，學習是作爲學生的我們最主要的工作，但是隻知讀書而不知道休閒，將知識運用在生活上的話，那就變成書呆子了。所以，若可以在自己的學業和 興趣中找到一個平衡點，不但可以兼顧學業，也可以使自己身心健康，生活充滿趣味，這不是一舉兩得嗎？
學業的鑽研，可以充實我們的內涵；興趣的養成，可以豐富我們的生活。若是在兩者之中找到一個“相輔相成”的平衡點，生活一定會益加繽紛有趣！
