無論是在學校還是在社會中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是學術界進行成果交流的工具。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？下面是小編爲大家整理的初三議論文，歡迎大家分享。
初三議論文1
午後的陽光透過葡萄架絲絲點點慵懶的灑在庭院裏一張老式八仙桌上，斑駁的搖椅，烏亮紫砂壺，幾個小杯，又是爺爺的品茗時間。
我微笑着向爺爺走過去，白衫白髮的老人矍鑠的坐在陽光裏向我招手，我拿起紫砂壺，向小杯子裏砌了點茶，透過茶湯深深的綠，彷彿看見一片片茶葉在水中翩躚起舞;彷彿看見一片片茶葉在生命最爲華美的時候，離開了母親，輾轉成茶就是爲了遇見水。瞬間釋放生命之美，相知之美。
懷着對這綠色美好的憧憬，我端起杯來，一飲而盡，口中舌上竟如黃連之苦。
“怎樣，新買的茶還不錯吧！”爺爺若有所思地問我，“苦！”我脫口而出。爺爺擡起頭笑着看着我，“茶是要品的，要一小口一小口的喝，要把茶當成朋友，茶亦會視你爲友的”。
我皺起眉頭，學着爺爺的樣子喝了一小口，那茶依舊那麼苦，心裏猶如打翻了五味陳瓶，想問爺爺，但話到嘴邊時苦的味道漸漸消失，一股甘甜居然在舌尖徘徊。那甘甜伴隨着茶的苦、味的甜，韻的美與先前的味道截然不同，感覺比原來喝過的英式紅茶，絲襪奶茶的味道還要甜美，沒有膩甜，有的是中國茶獨特的韻味。閉上眼睛，似來到世外桃源，鳥語花香、山泉叮咚……
“怎樣，苦丁茶的味道還不錯吧！”爺爺的聲音把我帶回了現實裏，原來這是苦丁茶，我靜靜地沉思，又細細的品嚐，品嚐苦味，卻發現這茶更甜了。
茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡色味交織之中，品出一種淡定的人生，一種不可釋懷的人生，一種笑看風輕雲淡的人生。 總是在不經意的時候，回眸遠眺，看着一路走來時的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。
學會品苦的人，才亦是會享趣的人。人生是有苦的磨難，纔有趣的收穫。絲絲點點之苦，能引起淡淡之趣。生活也許就是這樣，你把所有的苦照單全收，好好的回味，卻會轉化成一種清甜，慢慢地品味，慢慢的收穫，慢慢的思考，慢慢的成長。
初三議論文2
記得曾有一位朋友說：“生命就是磨鍊。”乍一聽覺得莫名其妙，仔細想想，又何嘗不是?
毛毛蟲就是一個很好的代表。破繭成蝶故事相信大家都一定還記得，看看那五彩繽紛，逆風飛舞的蝶，他們都是經過磨鍊的勇士。這，就是我喜愛蝴蝶的重要原因。
沒有誰的一生是一帆風順的，這句話不知見了多少次。每個生命都要經歷磨鍊，方能煥發自身的光彩。只有在逆境中站起來，走出來的人才有希望走上生命的巔峯。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹?”
還記得一段話，那是曾讓兒時的我在逆境中站起來的一段話——
疾風野火，對於草而言都是逆境，堅忍不拔的草能屈能伸，能毀能生，展現出無窮的生命活力。人也一樣，需要經歷磨鍊，方能煥發自身的生命活力，發揮出光與熱，做出非凡的成就。
這不禁讓我想起了一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”看似柔弱的小草，一吹即折的小草，卻能頑強地挺過磨鍊，生存下來，成爲各大文人的寫作題材，也許這就是生命對挺過磨鍊的小草的獎勵吧。
回憶起往事，不禁自嘲，當時是那樣大罵生命給我帶來的磨鍊。現在想想，還得感謝生之磨鍊呢。假想一下，生活中沒有了磨鍊，我們將是多麼的弱小，人生將是多麼的無趣!
終於懂得了，生之磨鍊所告訴我們的和帶給我們的。
生活中其實沒有絕境，絕境在於我們的心沒有打開。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，會出在永恆的黑暗中。但實際上週圍只是一層紙，一捅就破。所以，不要再害怕生命給你帶來的磨鍊，去勇敢地迎接生之磨鍊吧，外面是一片光輝燦爛的天空!
初三議論文3
道德是我們內心的一條界線，做人應該要講道德，如果明知道德如此而又故意爲之將會給我們的社會帶來多大的傷害啊!
看不見道德的人是可惡的，因爲他們泯滅了人性的根源善，缺失道德的人終究是以被後人唾棄而告終;看不見道德人又是可悲的，爲錢財、權勢而放棄了道德，窮得只有錢，只剩下權，因此請別看不見你的道德。
看不見道德的人不僅會傷害他人，更會失去信譽，傷害自己。前不久發生的毒膠囊事件，駭人聽聞。對於用皮革廢料來製作膠囊這一潛規則，多數藥企心知肚明，然而縱是知道這危害卻依然選擇看不見，把個人的道德、企業的良知放在一邊，因爲他們看見的是利潤，是金錢，最終讓這些皮革廢料走上生產線，流毒於市場。他們不是真的看不見，而是選擇性失明。醫者用藥是爲了救人，可從未聽說過是要致患者於死地的殺手，藥企的行爲失去的不僅是廣大民衆的信任，失去的更是良心。王陽明說“擒山中之賊易，擒心中之賊難”，他們心中都有一個賊，而且賊心不改，企業道德的缺失，讓他們看不見。
道德其實就像孔子口中說的仁愛之心。將道德放在心中的人，待人待己都讓人溫暖。最美媽媽吳菊萍，用雙手托起了一個生命;拾荒老人陳賢妹，抱起了小悅悅，也拾起人性的道德。無論貧富，無論地位，但凡看見道德，願意給予他人幫助的人，無不在傳播着溫暖，而正是這點點滴滴的溫暖匯聚，世界便充滿愛。所以請別再看不見你的道德了。
“頭頂燦爛星空，心中道德律令”，請別看不見你的道德。當有老人摔倒，伸出你的手，給予幫助;當你的談話聲妨礙了同桌的學習，請你停下來，爲他提供一份安寧;當你看見有人在對公共設施進行破壞，請不要冷眼旁觀，而應該去勸阻他。此時，你扶起的是道德，收穫的是快樂。
不要做看不見道德的人，讓道德成爲我們心中的那杆標尺，衡量我們的每一個所作所爲，讓道德之風吹遍社會上的每一個角落!
初三議論文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心……”每每聽到這首歌，我總是不禁想摘取一朵成長中的“感恩之花”與人分享。
春日裏的一天，陽光明媚，百花盛開，我迎着鳥語花香走在上學的路上。漸漸地，天暗了下來，風颳了起來。突然，一聲雷鳴拉開了雨的幕帳。我三步並作兩步，快馬加鞭地趕到了屋檐下躲雨。我一邊拭擦身上的水珠，一邊嘟嘟喃喃地說：“這鬼天氣，剛纔還是晴空萬里，現在就下起了傾盆大雨。唉，真倒黴！”時間匆匆流逝，手錶上的分針早已轉了90度。可是，天公不作美，瓢潑大雨依然下着，眼看就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然，有人拍了我一下，我扭過頭去，原來是一位阿姨——極瘦。她關切地問道：“小朋友，你是我女兒小穎的同學吧？怎麼了？”“是的，”我支支吾吾地說道，“我，我……”阿姨好像看穿了我的心思，立刻打斷了我的話，她輕聲說道：“沒帶傘吧！”我的臉這時漲得像個紅氣球，微微地點了點頭。那位阿姨笑了笑，從身後拿出一把溼淋淋的雨傘遞給我，說道：“給你，小朋友，快去讀書吧！下次把傘給小穎帶回來就可以了。”阿姨的一句話讓我的窘況迎刃而解，我接過傘，謝完阿姨後扭頭就走。當我轉過頭想和阿姨道別時，猛然發現，阿姨已赤着頭，冒着雨跑遠了。頓時，我熱淚盈眶，站在那裏望着阿姨的背影，感動不已。
真情是一顆奶糖，讓人們嘗過生活的甜蜜；真情是一縷陽光，溫暖人們真摯的心靈；真情更是一抹彩虹，使人們擁有快樂的心情。
感恩能盪滌靈魂，感恩能充實生活，感恩能淨悟心靈。我感恩那把雨傘，感恩那位阿姨，但更感恩人間真情。
初三議論文5
沒有風雨的侵蝕，哪來絢爛彩虹;沒有雛鷹努力學飛，哪來老鷹搏擊長空;沒有辛苦付出，哪來收穫的樂趣。
小時候我就尤其喜愛讀書，可是由於家庭原因，沒有閒錢給我買書，父母也都認爲把書本知識學牢就行，不用看什麼其他閒書，只有阿公支持我，還幫我向有藏書的鄰居借，我也沒有讓阿公失望，一直很勤奮地行走在書的世界，領略着書中的大千世界。
春——綠柳才黃
“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，春天在我看來是讀書的最好時間。伴着早晨的第一縷陽光，我獨自坐在窗前，在知識的海洋中遨遊，有時竟連吃飯也忘記。晚上也是很晚才睡，可謂是廢寢忘食。睡夢中的我隱約聽見阿公的腳步聲，拿走我手中的書，爲我蓋好被子，無奈地說，孩子別苦着自己啊，不知名的液體從我眼角悄悄流下。
夏——芙蓉飄香
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在這芳香的世界裏彷彿已經忘記周圍令人厭惡的蚊子。一到夏天滿屋的蚊子就像在開音樂會似的，令人心煩意亂，但我依然沉浸在書海中。第二天總能看見全身蚊子襲擊後的痕跡，這時阿公就會拿來藥膏爲我悉心塗上，嘴裏還不停地念叨，孩子別苦着自己啊。夏天讀書環境是苦的，但是書卻給我無窮的快樂。
秋——菊花怒放
“採菊東籬下，悠然見南山”，秋天的天氣總是那麼令人愉悅：秋高氣爽，涼風習習。捧一本書來到無邊的田野裏，坐在草地上，伴着陣陣輕風徜徉在書中，那是何等的悠閒愜意。有時竟也沒注意到夜幕早已降臨，這才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，別苦着自己啊，阿公愛憐地嘆息道。我卻自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的悠然。
冬——雪梅傲立
“大雪壓青松，青松挺且直”，鵝毛大雪中，幾株梅花成了最動人的風景，她們不畏風雪，傲然挺立。這不就是那位學高五車的“太史公”——宋濂嗎？不管生活的條件如何艱苦，不管求學的路途有多艱難，他都毫不畏懼，像株梅花“凌寒獨自開”，於書香裏，我領悟到了執着、勤奮的含義。這時，阿公拿來暖手袋，放在我冰涼的手心裏。微笑着嘆了口氣，孩子，別苦着自己啊。
四季交替，變得是季節，不變的是那顆對書堅貞不渝的心。
焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷詩書，我徜徉在這氤氳着書香的四季裏，感受着書帶來的樂趣。現在想想那時的生活的確是苦的，但有書相伴也是一種樂趣了，暫且叫它苦趣吧。
初三議論文6
世間的事物總是在變化！可是永遠不會發生改變的就是偉大的父愛和母愛。
在暴風來臨時，小樹苗的爸爸會用他那強大的身驅爲小樹苗遮擋暴風雨，不管在怎樣的情況下，他也會這樣做，因爲他是小樹苗的爸爸，儘管在大家的眼中他們是沒有生命的！其實他們有自己的生命他們有自己的語言，他們就像人類一樣，有自己的感情，有對自己子女的愛。
還有和我們生活在一起的動物，他們也有父愛有母愛，當人類向他們子女發起敵意時！他們的父母回用自己的生命來保護他們的子女，他們的愛，也是偉大的，也是神聖而不可侵犯的。
世上最偉大的母愛和父愛！最值得人們去珍惜的！便是人間的母愛和父愛。
每個人都有自己父母！當他們在我們身邊時，我們不會去珍惜，當他們離我們而去的時候，我們才知道父母的愛對於我們來說是多麼的重要，到那時我們是多麼想聽到他們對我們的教誨，多麼想要他們陪伴在我們身邊，我們就是這樣，只有失去了纔回去懂得珍惜。
我們現在還來得及！我們應該珍惜現在父母在自己身邊的時間，好好的孝順他們，不要在去傷他們的心，他們說什麼我們就應該好好的聽着，不要去頂他們的嘴！這樣只會傷他們的心，難道你們不知道當他們罵完了你們時，他們的心也會很痛！他們把最好的東西留給我們，而我們卻不知道在這些東西后是他們的艱辛，是他們辛苦得來的，我們一定要好好珍惜。
如果天是一個完整的家，那麼月亮便是我們的父母，而我們便是星星，我們要永遠陪伴在月亮的身邊，因爲如果沒有月亮的光芒，星星也不會那麼亮，我們一定要珍惜，自己現在擁有的光芒，因爲這是月亮給予我們的，我們還要永遠陪伴在月亮的身邊，要用一生的時間去，一生，
初三議論文7
哎，美好的時光總是稍縱即逝，義賣活動的時間即使再長，也總會收攤。買書的人羣漸漸稀少，一隊一隊地上樓去了。
可我們攤上還留下了幾本書沒人要，看着安然躺着的書，大家無不唉聲嘆氣，好像輸了比賽似的。
這時，只見丁星宇直直地望着前方，像丟了魂似的。大家沿着她的目光望去，一位阿姨正從籃球場對面向這邊走來。
救星來了!阿姨手裏空着，沒準會買我們的書呢?如果她能把書全部買走，當然就更好了!
這位阿姨的出現，無異於乾渴中一滴聖神的甘露，嚴冬中一塊溫暖的木炭，飢餓中一把救命的乾糧。
阿姨來到攤位前，微笑着看看大家，又看看桌上的書。齊明霞湊上來問：“阿姨，您買書嗎?”阿姨眯着眼睛點了點頭。
阿姨低頭搜尋着想要的書籍。她從攤上拿起兩本《名師點撥》，笑問：“這書多少錢一本?”丁星宇歡快地說：“一塊錢一本。”怎知阿姨夾着書說：“一塊錢太便宜了，十塊錢一本。”不對，我是不是聽錯了?從來只有砍價的，怎麼會有把價格往上提的呢，還是阿姨在戲弄我們?可是從同學們驚訝的目光中，我知道我沒聽錯。從阿姨認真的面孔上，我又讀懂了她沒有撒謊。難道天下真有這樣的好事?
正胡思亂想着，只見阿姨從錢包裏掏出一張略微有點皺卻折得很平整的二十元紙幣，塞在我的手裏。人羣裏頓時爆發出一陣很響的“耶”的喊聲。我猛然想起自己剛纔在愛心義賣市場上砍價時的情形，不禁低下了頭……
望着阿姨遠去的背影，我在心中默唸：“好人一生平安!”
初三議論文8
來自自由的呼喚，一種掙脫一切束縛，突破一切侷限的力量!
陳勝、吳廣揭竿而起，高呼自由;馬丁路德金用生命夢想自由……然而，自由是要流血的，於是詩人寫下了——生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由顧，兩者皆可拋。
生命的意義不完全在於自由，但脫離了自由，生命將只是困束思想的牢籠。
有人說過相對自由這個概念。自由是必須在一定範圍內的。法律上便是這麼規定。這個相對自由伴隨着人的意識誕生到現在一直存在着。人類渴望自由，於是不惜一切爭取自由。當人類所獲取的自由能夠滿足於自身需求及社會的發展，自由的意識於外界的環境便達到一種短暫性的相對穩定平衡狀態。這也就到了一個層次的相對自由。可矛盾永遠存在。人的發展導致的整個社會及社會整體意識的進步又讓人渴望得到更大的自由空間。於是便出現了變革。像一個朝代的變法和不同朝代因起義改革而導致的替換便是這種變革的產物。人民因通過這些變革而到達另一個相對自由的短暫平衡，繼續發展。這樣看來，自由便是在不斷膨脹的。而社會和意識的發展又會帶動下一次更大的自由而發動的變革，周而復始，永無終結。於某方面講自由便成了一個無法到達盡頭的深淵。
生命便因此走在一次又一此的相對自由的路上。便是一在種後之視今，亦猶今之視昔的悲涼感慨。
然而，另我們滿意的是我們有所前進，有所突破。那個永遠無法到達的渴望的盡頭成了我們奮進的目標，呼喚着我們掙脫束縛，突破侷限，勇往直前。爭取自由在成功之前叫做反叛，在成功之後叫做革命。而在輝煌於死亡之間，我們在爲自由而流血!
慶幸的是這只是一個過程，一個另我們滿意的過程。而生命恰恰也是是一個過程。於是我們滿意生命過程中我們流過血。
初三議論文9
“我不同意你說的每一個字，但是我願意誓死捍衛你說話的權利。”“之所以我們人都有缺點和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是寬容的第一法則。”——伏爾泰!
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。寬容是一種高貴的品質，崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福份，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。寬容是一種思想的修養，是一種境界，是一種美德。
古人云：“海納百川，有容乃大。”“君子賢而能容惡，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”朱德在紅軍長征途中經受了各種困難和委屈，團結紅四方面軍廣大指戰員，終於粉碎了張國燾企圖分裂紅軍的陰謀。____曾讚揚他“意志堅如鐵，度量大如海。”
寬容是一種博大的精神，是比海洋和天空更爲寬廣的胸襟。
寬容是人生最明智的策略，智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因爲他洞明世事，練達人情。看得深、想得開、放得下;也因爲他非常睿智地發現：“處事讓一步爲高，退步即進步的根本”;仁者能容。富有仁愛精神的人，那想必就是寬容的人。能寬容，就能得人。朋友之間如果沒有了寬容，就沒有了友誼，寬容是友誼的題中之義。
有些人把“蘭、荷、菊”比作寬容，這是妙筆生花。寬容是蘭的“婀娜花姿碧葉長，風來難忍古中香”的人不知而不慍的君子風格。是荷的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高雅不羣之姿。是菊的“纖枝蘊繡生新色，皓月傾輝惜晚香”的秀逸高潔之韻。
寬容是“居高聲自遠，非是藉秋風”的風度，是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的幽邃;在這種境界裏真的是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的人間仙境啊!
寬容就是忍耐。同事的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，唯有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。”能退一步，天地自寬。
生存需要競爭，生活需要寬容。寬容是一種美德，寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了人生以後獲得的那份從容、自信和超然。
初三議論文10
有一個女孩，她小學沒有很大的舉動，不是很突出，總是在班級裏當一個小小的隱形人。小學舉行返校時，她逛了一條街選了一隻很大很可愛的熊送給她的語文老師。要拍照了，在衆人眼下老師卻讓另一個女生拿着她的熊送給自己將這個畫面定格。事後，老師對女孩說：“對不起啊，我知道這隻熊是你送的，但是怕你拍照時不太自然，所以讓別人代替了。”然後女孩很傷心難過也有對老師以及那個女生的厭惡。於是在初中她努力得到了新老師的關注。再次回到母校時，她以爲她已經做得很好了，可老師還是視她爲無物，沒有理她，即使她一直搭話一直站在老師的旁邊。
每每回想起這個亦真亦假的故事，心中總是矛盾，女孩有錯，老師也有錯，女孩失去了她對老師的寬容而老師卻參與了這個讓女孩失去對他的寬容的事情。如果不是老師的做法傷到了女孩的'自尊，那麼女孩也不會失去自己的對他人的寬容。然而，就算老師沒有這麼做，女孩的心也太小了，無法對任何人寬容，老師也只是將這個事實提前而已。最後的結果，始終不變。
我與這個故事的主人公相似，我的寬容心不大，我會記住對我好的人，更會記住那些對我不好的人。將心比心，雖然我很有理智，但是對於一些對我不好的人，我也不會給予好的態度。這個做法雖然明顯得幼稚，但是也是難得的真實寫照。
幼年時，看見那些比自己厲害的人，總是瞪着烏溜溜的大眼睛一晃不晃地盯着那個人，好像要把那個人厲害的本事記得清清楚楚，沒有嫉妒什麼的不良心理，只是內心覺得滿足：看，這麼厲害的人我可認識哦!長大了，一切都是那麼的不一樣，一面一面的，對老師的一面，對父母的一面，對朋友的一面……有些甚至是表裏不一，面前一套背地一套，讓人不得不小心謹慎地對待他人，羨慕漸漸演變成了嫉妒，埋怨自己沒有他們那樣的特長，埋怨自己……這時的寬容心在不知不覺間已經泯滅。
暑假裏看了一本書，裏面人物的各種描寫都很好，更可貴的就是還有一些不同於上課認真聽，下課好好複習的學習方法。我曾一度糾結要不要將書貢獻出來給同學們看，找了很多的理由，但都被我給一一否決掉了，最終選擇了將這本書隱藏。或許出於慚愧的心理，我又一次將書翻過，找出書中的學習方法，並做好筆記等待一個可以心甘情願送出的時機。
成長之中，必定會有許多的改變，變的更成熟，更理智，更有責任心。
但是，寬容絕不可省去。
不要數，大家怎麼不夠好，互相遮掩一下就好;不能看，不用聽，有點悲哀不過確保;大家天天相見好，幸福皆因包疪互保，怎能說一早全知道。
初三議論文11
在無比陰沉的世界中，美麗，是很少見的了。但是在有些“不美麗”的事物中，卻有些美麗的事。
突然而來的十分灰暗的烏雲，就像從陰森恐怖的地府中出來的使者，把原本璀璨的金黃中帶着溫暖的陽光，十分“溫柔”地籠罩在自己的“溫暖”的懷抱中。無形的風，就像陰晴不定的人，在發出狂躁的哭泣聲，有時還帶着陣陣淒涼而又孤寂的笑聲。
就在陽光被完全籠罩的同時，猶如末日降臨，無數豆粒大小的雨滴打在被風演奏得“沙沙”作響的樹上。雨水打在窗戶上，發出“乒乒乓乓”的清脆的聲音。還有剩下的雨滴，從天而降，猶如無數嬌小體弱的小精靈，跳入河流的擁抱，發出大大小小的，“叮叮咚咚”的清脆的聲音。
這彷彿就是一首淒涼歡快又委婉的樂譜。這聲音真是十分動聽。
忽然，烏雲退散。“叮叮咚咚”的雨水，也漸漸地漸漸地變小了。只剩下那樹上殘留着的一顆又一顆的晶瑩剔透的小小的露珠，還正在時不時的往下滾落着。那雨珠掛落的樣子，煞是美的。
陽光，像利劍，突然從天空中直射下來，那天空，藍得像畫家用水彩染上去的。那陽光，是多麼金黃，照在滿是小小的水珠的大樹和小草上，發出了那陣陣晶瑩無比的燦爛的光芒。漸漸地，漸漸地，這世間萬物，彷彿都被那輪金黃無比的太陽普照着。那剛剛被雨水侵蝕的大地，還有許多水珠殘留着。那陽光，正反射在那滿是水珠的大地上，又發出了那耀眼的璀璨而又奪目的曙光。那光芒，點亮了這整個世界，又正在點綴着那萬物生靈。這時候，天空中忽然發出了淡淡的紫色的光輝。慢慢地，慢慢地，那光芒越發閃爍，還發出璀璨。擡起了頭，才發現天空的光芒是條彩虹，那麼美麗。
轉視在遠處的河流旁，還有無數可愛的“珍珠”在葉子中央流淌着。掛在葉子上面，調皮的跳入河裏，發出無比歡快的聲音。
再借我一雙慧眼吧，讓我繼續遇見美麗!
初三議論文12
世人總是說寂寞難耐是可悲，但在我看來，寂寞又何嘗不爲一種享受。不可否認，寂寞帶來孤單、悲傷與落寞，但又不乏一絲寧靜與祥和。漫步雨中，擡頭仰望，只看到星空在閃爍，如同孩子清澈的雙眸，散發着靈氣與純真；又似織女的眼淚悄然滑過，一抹憂傷添寂寥。或許身邊不乏一些朋友，但心中依舊是無邊寂寞。曾經，面對它是那麼地無助與失措。但漸漸地，我習慣了這寂寞，習慣一個人靜靜地享受。享受寂寞，纔不會害怕寂寞。
之所以享受寂寞，因爲喜歡它的安寧，喜歡它的自由。無需在別人面前掩飾自己的不安，一切情緒可以盡情發泄，可以做我自己。
春暖花開的季節，最適合在那嬌嫩的草地上放鬆疲憊的身軀。側臥在綠油油的草地上，仰望着藍天。那似有似無的幾縷白雲在天空肆意遊蕩，思緒隨着風飄回了兒時。童年是快樂的，無束的，勿需擔心生活的煩惱，亦沒有繁重的學業壓迫。每天只需開開心心地玩樂，小小的腦袋裏只裝滿幻想與遙遠的夢……可是這一切隨着歲月的流逝，已然隨風而去，伸手只抓到一片虛無與夢幻。上課鈴聲打破了我的夢，疾步走向教室，如此的時光還有多少……
一個人的寂寞，一個人享受。
享受在寂寞中感悟人生；享受在寂寞中思索未來；享受在寂寞中審視自我。
晚自修的喧鬧與我此刻的心境似乎格格不入。沒有人發現我的寂寞，故可以一個人靜靜地冥思。手中的筆不斷地流動，紙上流淌着我一天來的感悟與心情。人固然經常需要用清醒敏銳的眼光去認識世界，瞭解人情。畢竟這樣能使人們的心境更超然一些，對一些不樂觀的喜怒哀樂也都可以看的更淡些。一個人心情不好的時候，不要總是說人生沒有樂趣！可以找一種寄託的方式，如：聽聽音樂，想想那清澈的流水，悠閒的雲朵，寧靜的月夜……人生可以留戀的東西不是很多嗎？
柳是春的寂寞，因爲雖百花盛開，但仍缺一枝獨秀；蟬是夏的寂寞，因爲驕陽似火，萬千苦悶無處訴；楓是秋的寂寞，一陣秋風染紅了一樹楓葉；雪是冬的寂寞，銀裝素裹的世界只欠一絲暖陽。
如果說人生是首優美的樂曲，那麼寂寞則是其中一個不可或缺的音符。
天涯何處覓知音，寂寞的可貴又有多少人領悟亦或是追尋過？或許，徒留我一人獨自享受——無邊的寂寞。
世人總是說寂寞難耐是可悲，但在我看來，寂寞又何嘗不爲一種享受。不可否認，寂寞帶來孤單、悲傷與落寞，但又不乏一絲寧靜與祥和。漫步雨中，擡頭仰望，只看到星空在閃爍，如同孩子清澈的雙眸，散發着靈氣與純真；又似織女的眼淚悄然滑過，一抹憂傷添寂寥。或許身邊不乏一些朋友，但心中依舊是無邊寂寞。曾經，面對它是那麼地無助與失措。但漸漸地，我習慣了這寂寞，習慣一個人靜靜地享受。享受寂寞，纔會不害怕寂寞。
之所以享受寂寞，因爲喜歡它的安寧，喜歡它的自由。無需在別人面前掩飾自己的不安，一切情緒可以盡情發泄，可以做我自己。
春暖花開的季節，最適合在那嬌嫩的草地上放鬆疲憊的身軀。側臥在綠油油的草地上，仰望着藍天。那似有似無的幾縷白雲在天空肆意遊蕩，思緒隨着風飄回了兒時。童年是快樂的，無束的，勿需擔心生活的煩惱，亦沒有繁重的學業壓迫。每天只需開開心心地玩樂，小小的腦袋裏只裝滿幻想與遙遠的夢……可是這一切隨着歲月的流逝，已然隨風而去，伸手只抓到一片虛無與夢幻。上課鈴聲打破了我的夢，疾步走向教室，如此的時光還有多少……
一個人的寂寞，一個人享受。
享受在寂寞中感悟人生；享受在寂寞中思索未來；享受在寂寞中審視自我。
晚自修的喧鬧與我此刻的心境似乎格格不入。沒有人發現我的寂寞，故可以一個人靜靜地冥思。手中的筆不斷地流動，紙上流淌着我一天來的感悟與心情。人固然經常需要用清醒敏銳的眼光去認識世界，瞭解人情。畢竟這樣能使人們的心境更超然一些，對一些不樂觀的喜怒哀樂也都可以看的更淡些。一個人心情不好的時候，不要總是說人生沒有樂趣！可以找一種寄託的方式，如：聽聽音樂，想想那清澈的流水，悠閒的雲朵，寧靜的月夜……人生可以留戀的東西不是很多嗎？
柳是春的寂寞，因爲雖百花盛開，但仍缺一枝獨秀；蟬是夏的寂寞，因爲驕陽似火，萬千苦悶無處訴；楓是秋的寂寞，一陣秋風染紅了一樹楓葉；雪是冬的寂寞，銀裝素裹的世界只欠一絲暖陽。
如果說人生是首優美的樂曲，那麼寂寞則是其中一個不可或缺的音符。
天涯何處覓知音，寂寞的可貴又有多少人領悟亦或是追尋過？或許，徒留我一人獨自享受——無邊的寂寞。
初三議論文13
如果命運給你一萬個絕望的理由，你一定要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮鬥，就還有成功的希望。
——《花落未央》
一位哲人曾說：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放着成功，只要你的奮鬥砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮鬥的過程不也是一種享受嗎?當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮鬥之路，你會發現一點也沒有白走。”
事實正是如此：施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩着的名字。早年的他，是一名健美先生，一身結實的肌肉爲他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也因此成爲世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那裏，他成了著名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人後無來者的奇蹟，在影視上創造了輝煌之後，他又把目光投向了政壇。於是他又轉身一變變爲美國政壇舉足輕重的人物，在那裏叱吒風雲。他的經歷告訴我們：不停的奮鬥，就會獲得更大的成功……
還記得他嗎?戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他是爲期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗後，許多人爲躲避災禍而逃走，他卻願當中國變法流血第一人，他高吟着“有心殺賊，無力迴天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，爲維新盡了自己的力量。用自己的生命演繹着奮鬥的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮鬥之路，他無愧於“民族英雄”這一稱號……
奮鬥，就有了成功的希望，即使失敗了，也雖敗猶榮!就讓我們共同奮鬥吧!
初三議論文14
江水東去，留下嘩嘩水聲;潮水退去，留下一層淤泥;太陽西去，留下一片夕陽;花兒落去，留下一堆肥料;歷史駛過，留下深深的車轍……
上下五千年，盛衰榮辱，是非成敗，未曾間斷。秦朝的暴政翻過了秦朝光輝的一頁，“秦王掃六合”的威嚴漸漸被洗去。烏江河畔，光輝一時的英雄人物已成灰，然後，興盛的大漢遮住了英雄的光輝。宋朝的腐朽孕育了元朝。明朝的無能造就了清朝，清朝的失敗成就了現代的中國。
有花開必有花落，有繁盛必有衰敗，這是亙古不變的真理。暝暝之中，誰在主宰是非成敗?命運?天意?一切都已註定了嗎?一時失足，便是千古遺憾。常在河邊走，怎能不溼腳呢?
如果一切都是天意，一切都是命運，終究已註定，我們也沒必要爲一時的興盛而沾沾自喜，得意忘形，更沒必要爲衰落而憤憤不平怨天尤人。曲終人散，發花鬢白，是沒辦法抗拒的，這一天早晚會來。
不過，衰敗也沒什麼可怕的，就像死，活着的時候總會覺得死很可怕，可它真要來臨時，也就會有幾分叢容了。興盛時總以爲衰敗就是滅頂之災，可真的衰敗以後，又不過是回到了起點而已，或者是終點。起點，終點，並不矛盾，人生只不過就是一場賽跑，幾圈下來，終點就在起點處。
天命難違，面對是非成敗，興衰榮辱，多一叢份容，多一份坦蕩，大起大落纔不會把你摔傷。走過一生，真的應該留下點什麼，纔不至於白活，不是嗎?
初三議論文15
一次次的對自己說不要放棄，一次次的警戒自己不要墜落邪惡的邊緣，然而，在每日的匆忙間我真的做到了麼？
距離期中考試10天倒計時，我真的很想在期中考試考得好成績，不是爲了什麼，只是爲了自己，爲了父母，班主任和老師們對我的期望，我不應該讓他們失望。前些天看到了一個電影青春派，我很希望向裏面的主人公一樣，爲了愛，爲了大家對我的期望，用盡自己的全力，說的這裏。我真的不知道該說什麼了，殘秋落葉，點綴了我的心靈，我應像那落葉一樣，不管以前是輝煌還是落魄，做的自己。不要忘了，落葉和樹枝的每次分離，都標誌着更好的開始，所以忘記過去。不管收多少怨氣，委屈。都要忍，有句古語說得好忍一時，霸道一世。我希望我不要爲了一時的委屈而自暴自棄，而一蹶不振。我想我應像那秋天的落葉學習，你看，儘管落葉飄落在街頭，任寒風與雨水的欺凌，但他沒有因這些抱怨命運的不公，也沒有因此放棄自己，而是默默無聞，爲自己下一年春天的綻放而養精蓄銳。哎，落葉況且如此，我又有什麼理由因一些困難放棄自己呢？如今的我正值花季，就算失敗了一年，但那又算得了什麼呢？因爲我還有許許多多的機遇沒有遇到，就算失敗了1次，2次那跟人生的際遇比起來又算得了什麼呢？
