星期四下午上課時，袁老師神祕地說：“今天我們來打個賭，看我們班的同學幾次才能默全對？”大家不知袁老師葫蘆裏賣的是什麼藥，紛紛議論了起來，有的說：“有可能要默4次。”有的.說：“有可能默6次。”還有的說：“不知道要默幾次才行。” 袁老師微笑着說：“那我們就默寫3次吧。”同學們異口同聲：“好！”我心中暗想：我一定要默100分爭取一次通過。
時間過得可真快，轉眼間就開始默寫了，教室裏頓時鴉雀無聲。袁老師看了看大家，開始報詞語了，教室裏響起了一片“沙沙沙”的寫字聲。我聚精會神地聆聽袁老師報的每一個詞語，生怕聽錯了。當袁老師說第一次默寫結束時，我快速檢查了一下，確信沒有錯的就將默寫本交了上去。默寫本發下來時我看到了一個個鮮紅的紅鉤，我果然全默對了，我欣喜若狂。
就在我得意時，我發現我的同桌愁眉苦臉地看着我。原來這次默寫他錯了好幾個。我鼓勵他說:“沒有關係的，你只要用心複習一下，下次一定會默對的。”聽了我的話，他的臉色好多了。我和他一起復習，可第二次他還是沒能全對。我勸他彆氣餒，爭取第三次通過。“功夫不負有心人，”這次他終於得到了100分，我們倆相視而笑。
這堂別開生面的“打賭”課，給我留下了深刻的印象。它讓我明白了平時學習的重要性，也讓我從中體會到了學習的無窮樂趣。
